-
相关文章
三年级数学分数的初步认识教学反思（通用五篇）
2023-08-18 15:37:50语文七月的天山优秀教学反思（通用五篇）
2023-08-17 08:54:26小组合作学习优秀教学反思（精选六篇）
2023-08-04 05:30:44细菌教学反思
2023-08-06 22:26:25云雀的心愿教学反思(十五篇)
2023-08-14 13:03:41四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
2023-08-09 21:40:37部编版五年级语文教学反思（精选六篇）
2023-08-11 07:59:48合同协议书模板10篇
2023-08-04 01:27:30合作协议书模板集合八篇
2023-08-08 21:45:22民间借款协议书模板四篇
2023-08-13 03:59:47三年级数学分数的初步认识教学反思（通用五篇）
2023-08-18 15:37:50
牛郎织女语文教学反思
2023-08-10 14:41:24 高考在线
牛郎织女语文教学反思
《牛郎织女》是一篇民间故事，主要讲述了孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女，他们男耕女织，过着美满的生活。后被王母娘娘强拆散，只能隔河相望，天长日久，他们就成了天河边上的牵牛星和织女星。
在熟读的基础上，先在全班集体交流的基础上疏通文章脉络：名字由来——老牛指点——树林相识——幸福生活——王母强拆——鹊桥相会。在此基础上，逐步分析交流课文内容。在细细品味人物形象时，主要抓住人物的语言、动作、神态等描写，通过想象、情境表演等形式，逐步体会感悟，也学到了表现人物特点的.写作方法。其中，想象的环节深受学生的喜欢，比如，让他们想象牛郎织女林中相识时的对话，想象王母娘娘知道织女私自下嫁凡间之后的暴怒，想象牛郎与织女鹊桥相会时的倾诉，等等，学生们竭尽全力，表达自己的感受，我觉得说的有理有据，比较到位。
最后，我还问了学生，为什么织女放弃天上的“富丽堂皇”。而喜欢人间的平常生活，学生们的回答也让我刮目相看，有的说有牛郎相伴，抵得上任何金银财宝；有的说人间自由自在，纵没荣华富贵，但有爱人在身边，也是幸福的。
