-
相关文章
一年级下找规律教学反思(精选六篇)
2023-08-10 04:50:32五年级上册小数的四则混合运算教学反思
2023-08-04 23:10:00一年级雪孩子教学反思
2023-08-06 05:42:03六年级语文上观书有感的教学反思
2023-08-11 06:40:41云雀的心愿教学反思(十五篇)
2023-08-14 13:03:41四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
2023-08-09 21:40:37部编版五年级语文教学反思(精选六篇)
2023-08-11 07:59:48有孩子的离婚协议书9篇
2023-08-13 21:57:26债务的协议书三篇
2023-08-15 20:54:38精选被狗咬协议书范本
2023-08-09 11:45:15一年级下找规律教学反思(精选六篇)
2023-08-10 04:50:32
《珍贵的淡水》第二课时教学反思范文
2023-08-02 23:43:13 高考在线
《珍贵的淡水》第二课时教学反思范文
通过第一课时的学习,学生已能意识到淡水的珍贵。本节课的教学,主要是让学生进一步了解人们污染水资源、浪费水资源的情况,想象没有水的后果会是怎样的,明确该怎么用水,于是在课前,我布置学生调查自己家附近的河涌水污染的情况,并要求学生写了一份调查报告,从学生的.汇报中,许多学生通过观察都能发现河涌的水受到污染的情况非常严重,还闻到一股臭味,河水黑黑的,非常浑浊,苍蝇乱飞,一堆堆垃圾布满了整条河。为了让学生了解更多的信息,在课堂上,我又播放了大量的视频和图片,让学生进一步了解人们污染水资源、浪费水资源的情况,当学生们看到一个个由于工厂排放污水、人们乱扔垃圾等以致水资源受到污染后惨不忍睹的场面,他们深感痛心。我立刻抓住时机,让学生讨论:我们该怎样保护水资源。学生们纷纷提出自己的建议:如加强垃圾管理,合理处理废水排放,变废为宝,尽量减少对河水的污染等。
总的来说,本课的亮点是运用多媒体教学手段,寓教于乐,为学生创造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣。虽说亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。但由于我校附近没有河涌,不便于把学生带出校外进行观察,故只能把水污染的调查活动安排在课前自主进行。