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托班五月份教育教学计划
幼儿能积极参与各种游戏,特别是对美劳游戏和操作性的活动感兴趣,但由于受经验和自身动作发展的制约,需要教师在活动中给予关注和指导。随着生活经验的不断丰富,幼儿的好奇心加强了,爱问一些简单的问题,喜欢通过摸摸、动动等多种方式去关注感兴趣的事物,需要增减自护方面的经验积累。
本月工作重点
1、能干一些力所能及的事情,有初步的`责任感。
2、初步懂得爱自己的亲人、老师和小朋友,能够友好地和大家相处,喜欢与人交流。
3、愿意参加集体活动,能听懂并遵守游戏规则,知道有困难找老师。
4、喜欢听音乐,并尝试用肢体语言动作等表现对音乐的感受。
目标生活
1、能在晨、午、晚检中配合保健医等做检查,知道身体不舒服时告诉成人。
2、知道讲卫生是好习惯。
3、愿意向成人诉说自己的想法,如喝水、我想去厕所等。
4、能干一些力所能及的事情,有初步的责任感,了解初步的自我保护方法。如不摸危险物品,知道不能独自离开成人,不和陌生人走。
游戏
1、喜爱动物、花草,发现它们的变化,感受、体验春季的特征。
2、初步懂得爱自己的亲人、老师和小朋友,能够友好地和大家相处,喜欢与人交流。
3、愿意与同伴共同游戏,能够逐步做到较为专注的完成一件自己感兴趣的事情。如撕纸、拼插、搭建等。
4、喜欢听音乐,并尝试用肢体语言动作等表现对音乐的感受。
锻炼
1、愿意参加集体活动,能听懂并遵守游戏规则,知道有困难找老师。
2、能建立友好的伙伴关系,能选择自己喜欢的玩具进行游戏,体验共同游戏带来的快乐。
3、能在教师的引导下学习简单的技能,如钻山洞、骑童车等。
4、喜欢玩沙,并从中体验游戏的快乐,学习使用简单的工具。
指导策略
1、为幼儿提供丰富的美工、音乐等各类材料,组织打破班级界限的大小互动游戏,为幼儿创设交流的空间。
2、在生活中认真倾听幼儿的表达,多于幼儿进行互动交流,鼓励他们积极表达自己的想法,愿意像成人诉说自己的意愿。
3、引导幼儿了解初步的自护方法,如不离开成人,不携带、触摸危险物品,身体不舒服时告诉成人。
家园共育
1、利用五一假期带幼儿外出,观察春天的变化,激发幼儿热爱大自然的情感。
2、结合五一劳动节,引导幼儿了解家庭成员的职业,认识常见职业(如警察、医生、司机等。)
3、春天天气干燥,在家引导幼儿多饮水。
4、在生活中引导幼儿养成良好的漱口习惯,少喝甜水,保护牙齿。
5、引导幼儿在家做一些力所能及的事情,如剥豌豆,换拖鞋、洗手绢等。