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速写教学计划范文
教学内容和教学过程:
一,外形与动态(1-2段, 1-3分钟短时训练方式,讲解、示范、临摹、写生)
1、 剪影(外形的准确)
2、 重心(对象的稳定性)
3、 比例(对象的协调性)
4、 长线条的概括与运用
练习:1-3分钟快速动态捕捉。
作业:每天20张
二,体块与透视(1-4段,3-5分钟短时训练方式,讲解、示范、临摹、写生)
1、 各部分(头、胸,腹臀、四肢)的基本体块
2、 各部分体块的扭转
3、 各个体块之间的.关联与变化
4、 体块的透视
练习:1、3-5分钟“机器人”式动态写生
2、3-5分钟过渡形式写生
作业:每天10-20张
三,人体结构解剖(主要骨骼、肌肉、关节)(3-8段,讲解,临摹和默写)
1、 人体主要骨骼结构,关节和骨点
2、 人体主要肌肉结构
3、 透过衣纹看人体
练习:
1、临摹肌肉图,并标出个部分名称
2、临摹优秀作业并分析内在骨骼,肌肉结构
3、夸张骨点和关节的练习
作业:本课题作业2-5张,上一课题作业每天10张
四,表现和技法(4-12段,快写5-10分钟,慢写20-30分钟训练,讲解、示范、临摹、写生)
1、 线条和调子
1) 线条是表达外形特征的主要手段。线条的叠压穿插产生体积
2) 调子是表现体块的辅助手段
2、 局部的塑造与表现
1) 头部的塑造
2) 衣纹的表现
3) 手臂和腿部的表现
4) 手,脚(鞋子)的刻画。
3、 速写的形式美法则
1)构图与画面的均衡
2)线条的轻重,虚实,疏密关系
3)画面的整体节奏和画面的重点
速写教学计划练习:临摹与写生结合,慢写与快写穿插进行
作业:每天20张
五,组合人物速写(7-12段,快写10-15分钟,慢写30分钟,讲解、示范、临摹、写生)
1)两人组合
2)三人组合
3)小场景速写
练习:8段以后每天一小时组合速写练习。
作业:每天5张
六,其它训练(7-11段机动穿插)
1)静物速写
2)室内外动态人物速写
3)大场景空间概括与表现(风景)
4)默写