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暑期教学的计划
暑期教学的计划
一、教学环境分析
1,灾区小学的条件是比较艰苦的,硬件设施不甚完善。我们应该做好充分的思想准备,有效利用当地的有利条件,为教学工作的展开做好积极地准备。
2,暑期英语教学工作同时也得到当地教师的积极配合与帮助,为暑期教学目标的实现和开展奠定一个良好的基础。
二、学生分析
这群刚刚从苦难中脱离出来的孩子们,心理上承受着失去家园,失去亲人的`痛苦。有可能还未从痛苦的记忆中摆脱,而我们要做的就是带着社会大众的关心关爱,在我们的帮助引导下让孩子们在对新知识的探求中,获得满足,获得自信,帮助他们走出心里的阴影。以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
三、教学目标
1.使学生获得一些英语的感性知识,激发英语的学习兴趣,掌握一些基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行简单表达的能力。
2.培养学生一定的语感,打下良好的语音语调和书写基础。
3.培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。
4,在英语教学中,建立亲密的师生关系,创造愉快的学习气氛,逐步培养学生的自信心,帮助学生走出心理阴影。
四、教学策略及采取的措施
【教学策略】
1,积极收集与课的相关信息,拓展学生的英语背景知识,调动其学习兴趣。
2,课堂上采用积极互动的授课方式,采取多种授课形式,以表演,唱歌等游戏让学生感受英语学习的趣味性。让学生主动参与到知识的纳入过程。
3,培养良性竞争,并多采用形成性评价机制,激发学生的学习动力。
【采取的措施】
1,培养学生的语感,提高发音的正确性,介绍一定的西方文化,在语境中掌握语句和单词的基本意义,逐步获得最基本的运用英语的能力。
2,以英语学习兴趣小组的形式开展良性竞争,以及学生课后知识的拓展与学习辅导。
3,设计全面、高效的课外作业,做到精、简,不增加学生的学习负担,同时达到培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写的能力。
【扩展阅读】
暑期作文
中午,天气有点闷热,我跑到阳台透透气边看风景。
瞧,金色的阳光撒在河面上,闪闪发光,多么像一串串珍珠啊!树上的知了,把全身的力量都发泄出来了,持续不断地叫着。燕子在大树间玩耍,在天空飞翔,十分快活。
人说天有不测之云,过了不久,乌云密布,大雨即将来临。科学书上说,要下雨时空气湿度变大,燕子翅膀阻力也大飞不高。果然,燕子越飞越低。
好奇心领引着我,我想:“当倾盆大雨来临时,燕子躲在哪儿呢?”
此时的天,像神仙打翻了酒杯,大雨倾泻而出。雨打湿了它们的羽毛,每一个动作都显示着沉重。
我观察着,第一只燕子冲刺了!那双刚劲的翅膀使劲地扑打着,飞到了电线上,爪子紧紧地抓住电线。接着,其他燕子纷纷也飞到电线上。
雨,越下越大。燕子们扑打着翅膀,梳理着羽毛,仍然抓着电线。
雨过天晴,空气中还飘着泥土的味道,燕子们又飞翔在蓝天,清脆的叫声在耳边响起,好像在说:“狂风我不怕,暴雨我不怕……”