-
相关文章
什么是信息化教学课件
2023-08-12 03:38:48基础会计教学课件
2023-08-17 20:53:08信息技术教学课件认识Word
2023-08-18 19:29:17幼儿园教学课件
2023-08-04 13:57:24新闻采访教学课件
2023-08-16 10:09:44视频教学课件制作要求有哪些
2023-08-02 01:41:34爱莲说教学课件
2023-08-15 15:26:40小学三年级语文上册世界上第一个听诊器教学反思
2023-08-09 23:17:01三年级语文下册绝招第二课时教学反思
2023-08-03 13:56:14中秋节商务祝福语十三篇)
2023-08-14 07:41:23常用除夕祝福语集合85条
2023-08-10 08:23:34
《假如没有灰尘》教学课件设计
2023-08-02 03:16:22 高考在线
《假如没有灰尘》教学课件设计
《假如没有灰尘》教学设计
学习目标
①认识4个生字
②默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。
③巩固本单元学到的说明方法。
教学重点
领悟说明文的表达方法。
课前准备
收集资料了解灰尘与人类生活的联系。
教学过程
一、创设情景，激趣导入
教师说：“平时屋里有土可不太舒服，我想大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢？今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》。”板书课题。
二、初读课文，了解大意
①朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？
②出示生字生词指明带读：勿尘埃拂拭饱和依附湿漉漉朝晖日晕单调
三、依照提示，自学讨论
①指明读阅读提示。
②先默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？
③小组合作完成表格。
灰尘的特点
灰尘的作用
使用的`说明方法
教师巡回指导，要及时表扬合作很好的小组。
四、全班交流，点拨指导
小组汇报时，要通过读表现出灰尘的特点和作用。
五、小结感悟，延伸拓展
①指名读4．5．6自然段的最后一句话，你从中得到什么启示？（人们看成有害的东西往往有其不可忽视的存在价值，要正确认识。）
②你还能举例说说，生活中哪些被看成有害的东西其实也有很大的作用呢？
