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1、激将法,利用孩子唱反调的心理,想要孩子做什么,就偏偏不让孩子做什么;
2、冷处理,适当地忽视孩子的某些请求与行为,装作没看见,孩子看到自己的行为没有引起她希望的效果,便会自动停止;
3、把问题交给孩子,让孩子自己想办法解决;
4、传递正面信息,明确告诉孩子要怎么做,不要说不能怎么做;
5、借助权威,通过孩子特别喜欢或佩服的人,告诉孩子怎么做;
6、运动发泄法,精力旺盛的孩子逆反行为越强,通过运动游玩,使孩子精力有发泄的渠道;