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公务员行测复习隋唐历史常识2023

2023-08-10 05:03:15 高考在线

公务员行测复习隋唐历史常识

1、经过四五百年战乱，公元581年隋朝建立，589年，隋文帝杨坚重新统一中国。

2、隋文帝是个明君，他励精图治，治国有方。十几年后，各地府库皆已盈满，无处再容纳粮食布 帛。因此隋朝的典章制度后来都在唐朝得到继承，有的长期为后世沿用。

3、隋朝创立了科举制，后又设进士科。“科举”即分科举士，“进士”即晋仕之意。隋朝创立的科举 制，沿袭1 000多年，直到清末才终止。

4、隋朝时，中国经济的重心已开始南移，大量的粮食财富从南方运往全国，为此，公元605年，隋 炀帝下令开凿贯通南北的大运河。

5、大运河以洛阳为中心，南至余杭(今浙江杭州市)，北达涿郡(今北京通州区)，全长2 000多千 米，沿河修了堤道，栽种了柳树。

6、隋朝工匠李春营造的赵州桥(原名安济桥)是中国历史上最著名的石拱桥，也是世界上现存最 古老的石拱桥。此桥的单孔大拱跨度为11.37米，完全用石块砌成。

7、公元618年，唐朝(公元618～907年)建立。626年，李世民继位当了皇帝，即唐太宗。唐太宗 十分注意安抚百姓，他经常引用古代荀子的话君者，舟也。庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”，以警 醒自己，告诫朝廷官员。

8、在中国历史上的帝王中，唐太宗李世民最善于兼听纳谏。他鼓励臣下直言切谏，且常能屈己 纳谏。

9、魏征是唐初名臣，他常说“兼听则明，偏信则暗”。一生对皇帝据理力谏多达200多次。

10、魏征病逝后，唐太宗惋惜不已，他说:“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为 镜，可以明得失。魏征没，朕亡一镜矣!”

11、唐玄宗李隆基开元年间(公元713～741年)是中国古代历史上最为繁盛的时期，号称“开元盛 世”。当时的都城长安(今陕西西安)有百万人口，各国的使节、商人、留学生数以万计。四方珍奇积聚，极盛极富。

12、唐朝在广州设市舶司(其长官称为市舶使)，专管海外贸易。

13、唐代开始，东南沿海许多商人纷纷扬帆出海。他们每年九、十月间，乘着东北季风南下东南亚 各国经商，待来年三、四月间再随着东南季风“回唐山”。这些在东南亚“住蕃”和移民的“唐人”，成为最 早的华侨。

14、唐后，许多国家都把盛唐的中国人及华侨称为“唐人”，他们聚居的地方就成了唐人街。

15、唐朝多才子，更多有不屈不挠舍生取义之士。如玄奘只身徒步往天竺(印度)取经，过沙漠、翻 雪山，越崇山峻岭，闯林莽沼泽，九死一生，历时19年，行程5万华里。

16、唐朝天宝初年，鉴真和尚乘船五渡东海挫败，几度死里逃生，历经12年磨难，虽双目失明，信念 仍不减当年，六渡沧海终于成功，终老日本，成为一代宗师。

17、唐贞观十五年，文成公主远嫁西藏，带去许多工匠、技艺、典籍、物种，对西藏的开发起到积极 作用。

18、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她改国号为“周”。武则天富权略，能用人，掌握政权达40 余年。她死后，唐中宗复位。

19、唐玄宗早期政治清明，任用贤相，称为开元盛世，但晚年因宠爱杨贵妃，酿成“安史之乱”，长安 沦陷，从此唐朝由盛而衰，一蹶不振。

20、唐朝工匠用各种矿物烧制出青、绿、黄三种艳丽色彩的彩色陶器，所以叫唐三彩。唐三彩作品 多为人物或动物俑，个个造型生动，栩栩如生，为艺术珍品。

21、唐代的绘画风格十分注重线条的变化，不论是凡人常物，还是云中的飞天神仙、反弹琵琶的歌 女舞姬，都给人以“天风飞扬，满壁风动”“毛根出肉，力健有余”的美感。

22、唐代天文学家中最有成就的是僧一行(原名张遂)他通过观测，证实了太阳的运行速度是不 均勻的，时快时慢。僧一行还大规模实测了子午线的长度，这在世界上是第一次。

23、中国古代历史上有“六大古都”：它们分别是陕西西安、河南洛阳、江苏南京、北京(以上四地曾是几个朝代的都城)、河南开封和浙江杭州(分别是北宋和南宋的都城)。

24、唐朝时期，中国是东方最先进的国家，日本先后派了十多批遣唐使到中国学习，人数最多时达 五六百人。这些日本遣唐使回国以后，积极传播中国的社会制度和文化，促进了中日的友好关系和文化 交流。

拓展：公务员考试行测言语理解代词的用法

一、指示代词在代词指代中的用法

【例】总体来讲，运用该法则解答代词指代题是非常便捷的一种方法，但是各位考生需注意，在做题时大家一定不要过于机械，认为代词就是指代的前半句话的内容，这样有可能误选干扰选项。1941年，美国正式参加了反法西斯战争，大批美国士兵来到英国。美国和英国都是使用英语的国家，美军与英国军民的接触没有语言障碍。但是随着双方接触的增加，逐渐发生了一些摩擦。英国人指责美国人没有礼貌，少教养，喜欢表现自己，待人接物太随便。美国人则责备英国人自高自大，自以为是。这种情况使英美关系有些紧张。在盟军即将进行诺曼底登陆，攻占欧洲大陆的情况下，这显然是一个不利因素。

“这显然是一个不利因素”的“这”指的是( )。

A. 大批美国士兵来到英国 B. 美国人英国人互相指责

C. 英美之间关系有些紧张 D. 盟军即将攻占欧洲大陆

【解析】这道题目很多同学会误选B,和D。如果同学们认真审题，会发现这道题目有两个代词“这”。第一个“这”出现在“这种情况使英美关系有些紧张”，而这里的代词“这”按照就近原则，应该是看前面那一整句话，即B项，英美互相指责，而第二个代词“这”才是题目中需要我们解答的。它出现在文中最后一句，“这显然是一个不利因素”。而这里不能误选D,虽然D在“这”前面，但它的内容是说在盟军即将攻占欧洲大陆“的情况下”，只是一个背景介绍，应该再往前看一句，指代的内容是C，“英美之间关系有些紧张”。因此，本题选择C项。

二、代词在主旨概括题中的用法

除了指代具体的事物或事件，指示代词还可以指代宏观的内容。在主旨概括题和意图判断题中，但很多考生由于对行文脉络把握不到位，无法找到文段的重点句。事实上，运用指示代词的宏观指代功能也能协助我们寻找文段主题句。

【例】审计部门的审计，只是对相关单位的财政资金使用起到一个监督的作用，但是问责的权力并不在审计部门，他们的职责是发现问题，然后把问题移交给司法等相关部门去查处。这也就意味着，如果没有了其他部门依法依规的后续处理，那么审计部门所做的工作就会付诸东流。公众呼吁“审计清单之外还应该有一个问责清单”，原因正在于此。

对这段文字概括最恰当的是( )。

A.审计部门的职能范围有待拓宽

B.审计工作发挥作用的前提是流程透明

C.问责程序是审计工作发挥效用的保障

D.公众对审计、问责机制的建议应受重视

【解析】文段先说审计部门的职责在于发现问题，而不是问责，后面紧跟着的代词“这”指代了文段前半部分的所有内容，也就是说，“这”之前的内容都不是文段强调的重点，文段的主旨句是“这也就意味着”之后的观点，即“如果没有了其他部门依法依规的后续处理，那么审计部门所做的工作就会付诸东流”，换言之，只有其他部门依法依规的后续处理，审计部门所做的工作才不会付诸东流。因此概括而言，文段的主旨是问责机制对审计工作发挥效果起保障作用。因此，本题答案为C选项。

这道题很多考生会误选，究其原因，是没有准确把握代词“这”起的宏观指代指引的作用，没有找到文段的核心。事实上，A项和B项都没有涉及文段的论述主体“问责”，而D项，文段说的是公众呼吁问责程序的原因，而不是“建议应受重视”。

三、代词在语句排序题中的用法

(一)代词有助于判定首句

【例】将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。

①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及用树干造出的独木舟便是遗证

②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物

③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长

④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎

⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方

⑥这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代

A.⑥⑤③②④①

B.⑥②④①⑤③

C.⑤③②④⑥①

D.⑤②③④①⑥

【解析】首先观察选项，A、B两项以⑥开头，C、D两项以⑤开头，分析⑥句和⑤句，发现⑥句以代词“这”开头，如果该句作为首句的话，“这”没有指代对象，语句含糊不清，由此排除A、B两项。再比较C和D，需重点判断⑤后面跟③还是②，分析这三句话，发现⑤③都在论述大西洋暖流这一话题，两句关系密切，排除D项。因此，本题选择C选项。

(二)代词有助于确定句中顺序

【例】将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。

①在这里，人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来，希望获得内在的平衡

②二十多年以来，从外表上看，那里的变化并不是非常巨大

③整个城市显得平和恬静

④每年，我仍旧有机会飞往硅谷，参加各种年会

⑤包括节能减排的新举措

⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机

A.④②⑥⑤①③

B.②④⑤⑥①③

C.②④①③⑤⑥

D.④①③②⑥⑤

【解析】首先结合选项判断首句，A、D两项都是以④开头，B、C两项都是以②开头，比较这两句，若以②句开头，“那里”没有指代对象，句意模糊，由此排除BC两项。接着重点分析④、①、②三句的关系，有④句“飞往”一词可知，“我”现在不在硅谷，若要指代硅谷，只可用远指代词“那里”，而不能用近指代词“这里”，所以④和②句关系密切，排除D项。因此，本题选择A选项。

拓展：公务员考试行测数量关系拉灯问题讲解

1、初等拉灯问题——倍数、约数

例1：走廊里有10盏电灯，从1到10编号，开始时电灯全部关闭。有10个学生依次通过走廊，第1个学生把所有的灯绳都拉了一下，第2个学生把2的倍数号的灯绳都拉了一下，第3个学生把3的倍数号的灯绳都拉了一下……第10个学生把第10号灯的灯绳拉了一下。假定每拉动一次灯绳，该灯的亮与不亮就改变一次。试判定：当这10个学生通过走廊后，走廊里有多少盏灯是亮的?

A.2 B.3 C.4 D.5

【解析】

(1)原来电灯全部关闭，拉一下，亮着;拉两下，灭了;拉三下，亮着。因此，灯绳被拉动奇数次的灯亮着。

(2)可从最简单的情况考虑，把拉过某号的学生号码写出来寻找规律，如1号是第1个学生拉过，4是1,2，4号拉过，6是1,2，3,4号学生拉过，10是1,2，5,10号学生拉过，也就是第i号灯的灯绳被拉的次数就是i的所有约数的个数。由自然数因数分解的性质知，只有当i是平方数时，i的约数的个数才是奇数，所以只有1，4，9号灯亮着。本题答案：1，4，9号灯亮着，共有3盏灯。选B。

总结：此类拉灯问题比较简单，假如把数字扩大看起来会很麻烦，但思路还是相同的，在做题是要擅长归纳总结，提炼出基本模型。

2、拉登难题——三集合容斥原理型

例2：有1000盏亮着的灯，各有一个拉线开关控制着。现按其顺序编号为1、2、3、4、5······1000，然后将编号为2的倍数的灯线拉一下，再将编号为3的倍数的灯线拉一下，最后将编号为5的倍数的灯线拉一下，三次拉完后，亮着的电灯有多少盏?

A.468 B.499 C.501 D.532

【解析】

(1) 原来电灯亮着，拉一下，灭了;拉两下，亮着;拉三下，灭了。因此，灯绳被拉动奇数次的灯灭了。此题先求灭着的灯的数量，再求亮着的灯。(2) 注意：此题目拉灯的方法不同前三个例题。编号为2的倍数，3的倍数，5的倍数的灯依次拉。可以据此，看做是三集合问题。(3) 数据计算：能被2整除的有1000/2=500个，能被3整除的有1000/3=333个，能被5整除的有1000/5=200个;既能被2又能被3整除的有1000/6=166个;同理，能被2,5整除的有100个，能被3,5整除的有66个，能同时被2、3、5整除的有33个。拉奇数次500+333+200-2(166+100+66)+4_33=501个，最开始为亮，奇数次为灭，则亮灯=1000-501=499个，选择B。