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2023年公务员申论文章标题指导

2023-08-05 07:57:28 高考在线

公务员申论文章标题指导

一、基本搭配，稳中求胜在各种标题写作中祈使句都是常见的句类，人民日报社论也是如此。祈使句就是“要求对方做或不做某件事”的句子，祈使句往往能把传者希望受众关注的信息集中、清楚地凸显出来，直接、鲜明地体现传者的主观倾向性，有一定的号召力和鼓动力。十九大年以来，近一半的社论标题都是祈使句的标题。第一种是以“让”、“为”、“把”、“用”、“以”引起的祈使句，如“让新兴消费健康成长”、“把带头做到‘两个维护’作为首要任务”、“用劳动续写光荣与梦想”、“以好的作风确保好的效果”;第二种是以复合形式的动宾短语引起的祈使句，如“彰显军民鱼水深情”、“通过检视问题找准差距”。

使用说明：这种标题的特点是简洁有力，清晰易懂，在写作文的初级阶段，可以通过不断积累各种语言搭配习惯，掌握祈使句式标题的拟定方法。

二、句式对仗，韵律自来对仗式标题是指以两组动宾搭配为主，中间用空格分割开，读起来气势较强的标题拟定方式。在实际中，对仗式标题中的两个部分，往往以对称的方式进行展开，即两部分结构一致，字数相同，这样的标题方式语气更强烈，读起来朗朗上口不失大气。

十八大以来，人民日报社论中的标题出现的共有四种：第一种是四字对联式，如“稳中求进　改革创新”;第二种是五字对联式，如“展巾帼之志　成梦想之美”;第三种六字对联式，如 “发扬民主优势 激活改革动力”;第四种七字对联式，如 “以制度筑自信 以民主聚人心”。这四种方式的标题可以看出其共同点是，字数比较少，言简意赅，同时动宾搭配非常精准。

使用说明：我们的考生中也有很多使用这种对仗式标题的，但是会发现往往存在语言啰嗦、搭配不当、标语化等问题，不仅难以为标题“增色”，反而会使得标题“失色”不少。因此，在拟定对仗式标题，一定要注意，一是把关键词包涵其中，二是使用恰当的搭配。

三、巧用修辞，文采斐然前两种标题的拟定方式比较稳妥，但是往往不够生动有趣，如果想要作文能够快速吸引考官的注意力，赢得考官的“青睐”，则可以在标题中运用比喻、夸张等修辞方式，有效增强标题的魅力，提高标题的可读性。

人民日报评论员文章多以此种比喻夸张式标题为主，比如“以‘机器人革命’撬动创新发展”、牵住“责任制”这个牛鼻子、“购物车”有力拉动“基本盘”等。

使用说明：这种标题往往是在前两种标题的拟定基础上，使用比喻或者夸张的修辞手法，将对策或者意义更生动的表述出来，因此，学员想要模仿写作这样的标题，必须熟练掌握前两种标题的拟定方式，并且增强日常知识积累，这样才能游刃有余，信手拈来。

“他山之石可以攻玉”，为了打造亮点标题，广大考生日常学习中应尽可能多涉猎人民日报、新华社等官媒、党刊的文章，鉴赏其文章标题，学习和模仿他们的文风，并且融合创新，做到“吸众所长、补己之短”，浑然天成。

拓展：公务员申论写作论证指导

一、常见原理效应

1、木桶效应：木桶的盛水量往往取决于最短的那一块木板。意在传达要注重弥补自己的缺点，提高综合素质。

2、马太效应：描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。

3、鲶鱼效应：意在表达引入新鲜的事物，或引入竞争的机制，会让原本死气沉沉的环境得到改善，增强群体的活力。

二、原理分析写作思路原理分析写作需要将原理效应融入论证段落中，主要思路为：分论点+原理效应+分析+回扣，现在利用分论点“改善就业环境，让人才“留下来”进行示范：

示例：改善就业环境，让人才“留下来”。“木桶效应”告诉我们，一个木桶的容量取决于最短的木板，意在于想要去的长效成果，则要提高综合能力。而在基层工作中，让人才得以长效发展则要统筹好政策、资金、晋升渠道等工作，方能留住人才。但是，在当前基层工作中，部分青年人才往往感到付出与回报不成正比、晋升无望、生活单调等问题，最终磨灭工作热情、放弃“基层梦”。

提高福利待遇不仅是对基层工作者物质的满足，更多的是给予其精神鼓励、肯定其基层工作作用;畅通晋升渠道则可以重新激发工作动力，让人才“有盼头”。对此，这需要加强顶层设计，以人才之心为己心，为广大青年人才扫除前方障碍，留住人才。

论证解析：首先本段利用木桶效应表明当前人才发展存在就业环境发展不足的问题，导致人才无法长效发展;其次具体说明人才发展环境具体问题，接着说明人才发展完善就业环境的作用意义;最后书写对策进行回扣。

拓展：公考申论提出对策题指导

一、得分关键：

基础标准：1.要点全面;2.作答准确;3.语言简洁;4.条理清晰

特殊标准：1.针对性;2.可行性;3.操作性

二、作答重点：

1.直接对策：标志词(应、需、良方……);权威表述;政策文件

2.间接来源：问题、原因推导;案例提取

3.自创对策：思想类、管理类、监督类、制度法律类、投入类

三、常见积累：

1.宣传类：

教育——党员干部：两学一做;不忘初心、牢记使命主题教育;四史学习教育

传统类：标语、横幅、宣传手册、报纸、广播

新型：三微一端(微信公众号、微博、客户端、微视频)

活动类：积分兑换、征文、演讲、讲座、知识竞赛、舞台剧

2.管理类：

加大执法力度(提高违法成本)、联合执法、专项整顿、突出检查(“双随机一公开”、飞行检查)、创新执法(智慧化)、人性化执法(地摊经济)、加大考核、加大问责(责任追究)

3.监督类：

体制内监督(纪委监委、组织人事部门、上级政府、主要领导)

体制外监督(社会舆论监督——媒体;个人监督举报—渠道：热线电话、官网等)

4.法律制度类：

建立健全、细化规定;建立监督机制、考核机制、奖惩机制、长效机制、信息公开机制、红黑榜制度、容错纠错机制(党员干部)、首问负责制

5.投入类：

人：适当增加编制、志愿者、技术(替代)

钱：节流;开源：财政资金投入;政企合作;政社合作(募集)