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六年级下册语文课本文言文两则
六年级下册语文课本文言文两则
六年级下册语文课本《文言文两则》是希望能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。
学弈(yì)[1]
弈秋[2],通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听[5];一人虽听之[6],一心以为有鸿鹄(hú)[7]将至,思援[8]弓缴(zhuó)[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学,弗(fú)[12]若之矣(yǐ)[13]。为[14]是其[15]智弗若与(yú)?曰:非然也。
两小儿辩日[16]
孔子东游,见两小儿辩斗[17],问其故。
一儿曰:“我以[18]日始出时去[19]人近,而日中[20]时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及[21]日中则如盘盂(yú)[22],此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉[23],及其日中如探汤[24],此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决[25]也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)[26]多知[27]乎?”
1、本文选自《孟子·告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈:下棋。
2、秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。
3、通国:全国。
4、诲:教导。
5、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。
6、之:指弈秋的教导。
7、鸿鹄:天鹅。
8、援:引,拉。
9、缴:古时指带有丝绳的箭。
10、之:他,指前一个人。
11、俱:一起。
12、弗:不。
13、矣:了。
14、为:因为。
15、其:他的,指后一个人。
16、本文选自《列子·汤问》。
17、辩斗:辩论,争论。
18、以:认为。
19、去:离。
20、日中:正午。
21、及:到。
22、盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。
23、沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。
24、探汤:把手伸向热水里。意思是天气很热。汤:热水。
25、决:判断。
26、汝:你。
27、知:通“智”。
拓展阅读:《文言文两则》课后练习
一、辨字组词。
弈( ) 诲( ) 惧( )
奕( ) 悔( ) 俱( )
矣( ) 曰( ) 援( )
唉( ) 日( ) 缓( )
二、写出下列加粗字词在文中的意思。
学弈
通国之善弈者也
使弈秋诲二人弈
思援弓缴而射之
虽与之俱学
弗若之矣
非然也
我以日始出时去人近
及其日中如探汤
三、写出“之”在句子中的意思。
1.弈秋,通国之善弈者也。( )
2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )
3.虽与之俱学,弗若之矣。( )
四、抄写《两小儿辩日》中的比喻句,并写出这些句子把什么比作什么。
__________________________________________________
__________________________________________________
五、写出四个打比方的'成语。
如:对答如流、多如牛毛
( )( )( )( )
六、理解课文,回答问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
七、结合注释读古文,用自己的话写下来。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。
①我所欲也:是我所想要的。②熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。③亦:也。④二者:指鱼和熊掌。⑤兼:同时都得到。⑥舍:舍弃。⑦取:选择。⑧生:生命。⑨义:正义。
参考答案
一、学弈、神采奕奕;教诲、悔悟;惧怕、俱乐部;
俱往矣、唉声叹气;名曰、日子;援助、缓慢。
二、弈:下棋;通国:全国;善:善于,擅长;诲:教导;援:引,拉;俱:一起;弗若:不如;然:这样。以:认为;去:离;及:到;探汤:把手伸向热火里。
三、1.的 2.弈秋的教导;鸿鹄 3.他,指前一个人
四、1.日初出大如车盖,把初升的太阳比作车上的篷盖。2.及其日中如探汤,把中午的天气热比作把手伸到热水里。
五、守口如瓶 如释重负 如饥似渴 如虎添翼
六、因为后一个人不如前一个人专心。
七、鱼是我所想要的,熊掌也是我想要的,不能同时都得到时,我选择熊掌而舍弃鱼。生命是我所想要的,正义也是我想要的,生命和正义不能同时都得到时,我选择正义而舍弃生命。