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第八课水仙花课文原文
原文:
水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。
水仙以秣陵为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质尽,迨水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:“请已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质簪珥购之。
教程:
一、 复习导入新课
1、出示填空:( )的野花。引导学生根据内容讨论上节课所学的内容进行口头填空。
2、自然过渡:这道题有很多种填法,同学们看了课文就知道了。今天我们要学习一种花儿--水仙花
3、简介水仙花
二、自读讨论
1、各自轻声读课文。
2、根据课文内容讨论上面填空题的答案。
3、设疑:作者是怎样来描写水仙花的呢?我们继续学课文。
三、初读感知
1、学生自由读课文,同桌交流预习时画出的`生字,读准字音。
2、同桌互相合作 ,交流,力争把和字读正确,把课文读通。
3、反馈:播放DVD中的词语,指名说说自己认识哪些词语,带领大家一起读一读。
4、朗读展示:你最喜欢读哪个自然段,站起来读读,让我们感受你对它的喜爱!
四、再读解疑
1、为什么作者喜爱水仙花呢?自读第一自然段体会
2、观看水仙花视频,给学生以直观的感受。
水仙花怎么生长的?开什么样的花?你喜欢它吗?
3、 引导想象:水仙花那么美丽的花朵,那样圣洁,那样高雅。这时候你最想做什么?指名交流。
4、 这部分课文应该用什么语气来读?
五、 各自试读,指名交流
利用DVD播放课文朗读,检查指导朗读