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精选诗朗诵作文汇总10篇

2023-08-15 10:05:23 高考在线

诗朗诵作文 篇1

　　今天，语文老师和往常一样走进教室，严肃地说：“注意了同学们，诗歌朗诵比赛马上要开始了！现在按我的要求读两句话，再让我选拔出优秀的诗歌队人员。”

　　“啊！”教室里出现了一条长长的“啊”声。（包括品学兼优的学生在内）接着就是朗朗书声。

　　轮到我这一组了。我紧张得汗都流了出来。我读完了，竟然有人说我读得好！我的死对头“小兔”（我同桌张逸的绰号）向我瞄了一眼。

　　现在怎么办？被选上的要背长长的诗句，还要在学校和家里每天练习三十分钟，我有些矛盾。哈……后来我还是被选上了。

　　中午，我来到音乐教室里排练。看样子一切都非常地顺利，可老师一点都不满意，一直盯着男生那边，终于她的“火焰山”爆发了，说：“郑温棋，你给我站出来，你可以把机会让给其他同学了。”他灰溜溜地走了。我也吓得不轻，更认真排练了。

　　紧张的日子终于来了，比赛突然提早了。我们最后练习完成后，开始化妆。我们带着妆回去时，遇见的同学纷纷大叫：“鬼呀！逃命呀！”这让我害怕死了，要是评委看见我们这样会不会晕了过去？

　　比赛时，我真不想听到三（1）班这个名字。可还是轮到我们了，我满怀信心地上台……终于我们比赛结束了，想不到我们班获奖了。

　　我最后知道我们获得了三等奖，好棒的三（1）班。

诗朗诵作文 篇2

　　金秋的十月,祖国——母亲

　　我们有千言万语要对你倾诉

　　我们有如海的深请要对你表白

　　祖国赞美的诗篇太

　　颂扬你的歌声太多

　　当然,把你比作母亲

　　我们不是第一个也不会是最后一个

　　祖国我们是你苦难中诞生的儿女

　　我们在磨难中成长在风雨中茁壮

　　是你赋予我们信心和力量

　　在你灼灼期待的目光中

　　我们用顽强撑起蔚蓝的天空

　　我们用信念挖掘黑色的宝藏

　　当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里

　　祖国我们是你最骄傲的儿女

　　五十年的风雨沧桑见证

　　我们五十年的荣辱与辉煌

　　五十年的峥嵘坎坷纪录

　　我们五十年奋进的乐章

　　五十年的艰苦创业砥砺

　　我们石油人必胜的信念

　　历史不会忘记

　　我们一起走过的艰苦岁月

　　石油不会忘记

　　我们同你一起追逐时代的脚步

　　石油是流动的语言

　　石油是飞扬的歌声

　　石油是世界的血液

　　石油是祖国的希望

　　仰望高山我们是展翅飞翔的雄鹰

　　俯首平原我们是激越奔腾的黄河

　　当滚滚的车轮在大地上奔跑

　　祖国我们就是你起跑的动力

　　石油让地球鱼宇宙相通

　　我们让祖国与世界相连

　　看历史地车轮滚滚向前世界在发展

　　看中国石油遍布大地祖国在腾飞

　　高山峻岭挡不住中国石油人的雄心

　　戈壁沙漠吓不倒中国石油人得壮志

　　当中国石油响亮地名字响彻在世界的东方祖国请为你的儿女自傲吧

　　祖国我们是新一代的石油人

　　我们的意志是不可磨灭的

　　我们的信念是不可摧毁的

　　我们拼搏奋进坚韧顽强

　　我们诚信执着爱国奉献

　　我们骄傲的将中国石油的品牌立为通向世界的路标

　　我们自傲地向世界宣布

　　祖国——我们为你得腾飞加油

　　四、国庆朗诵材料——国旗

　　升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。

　　虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。

　　升起来了,万物在这个高度里陶醉!

　　多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴……

　　多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信愈发坚强起来……

　　多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……

　　升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光。

　　这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!

　　面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!

　　面对国旗,每个生命都庄严起来、神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸。

　　飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……

　　国歌

　　这是真的。

　　她容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!

　　是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

　　沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行。

　　每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。

　　只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!

　　再一次唱响这不朽之歌吧。

　　一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光。

　　远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!

　　国徽

　　赞美有时不需要歌唱,要用心聆听。

　　是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。

　　这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明。

　　文明都沐浴在这光芒和文明之中。

　　我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气。

　　这泥土、这钢钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!

　　在光芒中,我们挥舞镰刀,收割几千年的清香;在文明中,我们启动齿轮,伸延几千年的征程。

　　把民族的向往浓缩起来,把民族的尊严升华起来,浓缩到朴实里,升华到自然里!

　　这就是麦穗和齿轮的不朽糅合。

　　五、国庆节诗歌(幸福的开端)

　　一

　　过去,

　　我们的生活不如牛马。

　　收得的粮食,

　　落到领主家;

　　铁做的鸡笼,

　　保不住鸡的命;

　　池塘里的鸭,

　　被老黄狗当鸟打。

　　勐海地方,

　　处处荒凉,

　　宽阔的坝子长满野草,

　　道路上老虎豹子成群,

　　田地没有人耕种,

　　寨子像墓地一样阴冷。

　　穷人的命

　　像枯黄的茅草,

　　领主点着罪恶的火,

　　巴不得一下烧掉。

　　二

　　毛主席的光辉照到边疆,

　　各民族人民得到了解放,

　　我们的勐海也不再黯淡,

　　如同星辰一样发亮。

　　穷人分得了土地、茶园,

　　心里像寒冬时得到棉被一样温暖,

　　人们用劳动来建设祖国,

　　妇女也走出了竹楼。

　　党是我们的眼睛和方向,

　　村村都走上了合作化的道路,

　　就像千万只孔雀,

　　展开金色的翅膀,

　　朝着*飞翔。

　　神鬼被赶走了,

　　千年荒芜的茶园发出嫩芽,

　　盖起了高大的工厂,

　　坝子的新楼像盛开的荷花,

　　公路像新织的鱼网。

　　三

　　我们幸福的开端,

　　我们神圣的节日,

　　伟大的国庆来临了。

　　我们要在田野上铺一层黄金,

　　用丰收,用蛋大的谷粒来迎接。

　　我们要替群山缝一件锦衣,

　　用千担棉花,万担茶叶来迎接。

诗朗诵作文 篇3

　　上个星期五，是我们班叶老师举行的“诗歌朗诵大赛”，比赛前的课间，教室显然没有以前那么吵闹，相反的安静许多，正当我感到奇怪时，抬头一看，哇！原来大家都在看着书本“埋头苦干”。

　　“叮铃……”这一声铃响，把“繁忙”的大家都叫起来了，此时此刻大家心中有一个念头：比赛开始了！

　　叶老师在演说比赛，如果这时你细心观察的话，你就会发现一件有趣事，每个同学的脸上露出了不一样的表情，你看！有的同学是自信满满，勇敢地向比赛发出挑战；有的同学是瑟瑟发抖，似乎非常害怕；还有的同学如坐针毡，他们都紧盯着书本，好似还没做好准备；而我呀，唉！我虽然不紧张，可是却很害怕，因为我担心在上面朗诵时出差错，正是“进亦忧，退亦忧”。叶老师演说完毕就立刻“王位”推让给我们。

　　第一、二、三组的同学，一个接一个的走上去，每个人都怀着“我就是冠军”的信念勇敢的走上台，只听一声声悠扬的朗读声，向四处散去；一声声抑扬顿挫的朗读声飘向东西南北，除了一些紧张的同学在台上“磨拳擦脚”或者有些“台词”忘记之外，其他的同学还是挺不错的。

　　渐渐的，紧张的气氛慢慢消去，因为有些同学为了引起大家的笑声和掌声，做出了一些滑稽的动作，就像梁耀霖同学，好像一个舞蹈者，在上面边朗诵边“跳着舞”，逗得大家前仰后合，有的笑倒在桌上，猛地拍桌子，夸张的还掉在地上，起不来了。叶老师好不容易才“整理”好我们，大赛才能继续进行着。

　　时间一分一秒的悄悄走过，轮到我们第四组了，我默默地数：“还有十个……五个……四、四个……”快轮到我了，我那不争气的脚，一直在微微颤抖着，我的同桌林若涵走上了台，而我在想，比我差的同学也能上台，我凭什么不可以做到呢？

　　林若涵朗诵完后，如兔子般跑了下来，我也就只能支支吾吾的走了上去，我在台上小心翼翼的吸了一口气，尽量不让同学发现，站好了后，我直直看着后面的黑板，然后就不知不觉的朗诵到：“《赠汪伦》唐，李白……”

　　快朗诵完时，我刚刚才暗暗庆幸没出任何差错时……呀！……唉！刚刚骄傲就错误追来，当我看着同学们那张笑盈盈的脸，就知道我又犯老毛病了，因为每当背这首诗时，我总是把“不及汪伦送我情”背成“不及汪伦赠我情”，我立马羞红了脸，改正了错误，就慌慌张张的走下了台……

　　朗诵会结束了，虽然我并没有表现到很好，可是我却战胜利自己，就只知道，总比没上要好一百倍。我没有得到什么“安慰奖”，可我却有这么一句话：

　　“当机会来临时，给它端把椅子，留住它！”

诗朗诵作文 篇4

　　今天下午，阳光明媚，我和我的同伴郭宇、唐钟雨、吴云穿着整洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾，去参加学校举办的“感恩父母”诗文朗诵比赛。

　　一到比赛场地，只见这里人头攒动，我们找了个座位坐下来，我看见许多女同学都穿着漂亮的衣服，扎着小辫儿，头上卡着发卡，有的还化了妆，个个神气十足。

　　比赛开始了，只见主持人上了场，他们满怀激情地作了个开场白，令场下的观众啧啧称赞。接着，激烈的朗诵比赛开始了。恰巧第一个就抽到我，我的心像小青蛙似的咚咚直跳，我用力抿住嘴，心里不断地鼓励自己：“加油！徐彤！”仿佛有一股力量向我涌来，紧张和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去，面带笑容地敬了个队礼，说：“大家好，今天我为大家朗诵一首《有一种爱叫感恩》。”说完，我鞠了一躬。开始朗诵了，刚开始，我稍微有点紧张，可慢慢地我就进入了角色，把感情完全投入到诗歌里面去了，很顺利地朗诵完了。台下响起了热烈的掌声，我的心里非常激动，深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下台来。

　　接下来还有几位选手，其中有个小男孩上台时，手里还拿着纸，只顾低着头结结巴巴的，一点点表情也没有，还出了洋相，显然回家没有准备。哈哈，以这样的水平，还比得过我们吗？我在教室里可是精心准备的，付出了许多心血和汗水的。

　　时间过得可真快，开始颁奖了。三等奖、二等奖都没有我们的名字，我的心里更紧张了，手脚不知往哪里放才好。当我们听见主持人说：“一等奖，徐彤、唐钟雨！”我高兴得从座位上跳了起来，别提有多开心了！

　　通过这次朗诵比赛，我懂得了“成功青睐于有准备的人。”只要我们付出努力，就会有相应的回报。今天的成绩、荣誉固然重要，但更重要的事，这件事令我难忘，它在我的人生道路上成为了一个学习的动力和美好的回忆。

诗朗诵作文 篇5

　　今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。

　　上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。老师说：“看看，在教室里练的挺好的，下来练，就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后，我们的练习竟然有所好转，就这样我们坚持了一节课的时间，把我们的腿给累坏了，第三节课的时候我们进行了一次彩排，我们把第一节课学到的东西拿出来，我们下来后，老师对我们举起了大拇指。

　　下午来了，我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大，后面的同学对我说：″四年级又不是我们的对手，我们的对手是五年级。″我们都觉得有理，接下来，到我们了，我们先看了八班的表演，老师给我们总结了八班的弱点，我们用这个弱点应该打败了八班，我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

　　这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

诗朗诵作文 篇6

　　“耶，我们班得了第一名！”我们异口同声地欢呼起来。想起就在不久前，学校里举行的那场别开生面的诗歌朗诵比赛……

　　经过几个星期用心的练习，我们终于迎来了这激动人心的时刻。我们班是第五个上场，看过了前面的表演，我感觉压力还是挺大的，因为每个班都在努力地展现自己的才艺，每个同学都在卖力表演，大家都渴望成为第一名。

　　第三个班快表演完了，随着何老师的一个手势，我们排着队伍开始候场。在后台，我们做着最后的调整：有的同学眉头紧锁，在原地打转，可能是缓减紧张的情绪吧；有的互相手牵手，相互给予信心；有的领读同学嘴里念念有词，做着手势，找着最佳的感觉……我待在一边，既紧张又激动，谁也不知道最后到底能表现的怎么样，我想此时唯一能做的就是全力以赴。

　　该我们上场了，一身的军装让人耳目一新，除了我们班，没有任何班级想到这一点。在领读同学的带领下，我们很有气势地向台上走去。趁上台时分，我偷偷地张望了下，发现周围同学的表情都好严肃，没有一个人嬉皮笑脸，连排在旁边平时特别调皮的小胖同学都一本正经的样子。站定位子，两手紧贴裤缝，一动也不动，静静地等待表演开始。前面两位领诵的班干部真是不负众望，抑扬顿挫、还配着手势，我原本紧张的情绪渐渐消失，融入了这个慷慨激昂的氛围。时间一分一秒地过去，朗诵快接近尾声到最高潮的部分了：“红旗飘，军号响……”小孙同学那嗓音，那架势，一出来，下面的同学都被震住了……“哗啦啦”，响起了雷鸣般的掌声，我如释重负。

　　“台上一分钟，台下十年功”，这热烈的掌声，或许是给我们最好的回报，我们的努力没有化成泡影。“502班，第一名！”随着主持人最后的结果宣布，我们都情不自禁地欢呼起来。这次的诗歌朗诵比赛，收获满满，我永远都会记得。

诗朗诵作文 篇7

　　激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。

　　第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。

　　我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。

　　朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。

　　当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。

　　此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。

　　含义最深刻的.诗是李东源自己创作的；而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。

　　我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的身边！

诗朗诵作文 篇8

　　一场难忘的诗歌比赛今天，阳光灿烂，汕头市“牛劲斋杯”第七届少儿诗歌朗诵大赛在华侨公园的喷水池边隆重举行了。比赛下午两点才开始。我提早一小时进华侨公园，以为来早了。可我一到地点，那里早有很多家长在给孩子们化妆，有些家长正喋喋不休给孩子们作赛前指导，那严肃的阵容，让我感觉不是孩子要比赛，而是家长要比赛。下午两点整，比赛在人们热切的期盼下开始了。

　　每个选手都在台上发挥着自己最好的水平，一字一音，发音标准，感情真挚，令我佩服不已。在这次参赛人员中，年纪最小的当属来自幼儿园的小朋友，为了这次比赛，她应该是作了精心的准备的。只见她在台上镇定自若，信心十足，朗读时头一摇一晃，一边打着节奏，声音抑扬顿挫，赢得了台下一片热烈的掌声。这次比赛中，最吸引我的是“诗书情的对话”这个节目。只见陈芷凡熟练地弹着《高山流水》，悠扬渺渺的琴音让我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。伴随着这悦耳的琴音，郑家如、陈雅新两位书法班的同学，在纸上挥毫泼墨，现场书写了一副对联：童唱新特区，共享新生活。

　　那一个个气势磅礴的大字令台下哗然一片。而负责朗诵诗歌的是这次的小主持人，她朗诵的《汕头，我的家乡》这首诗歌还是牛劲斋杨校长亲自创写的呢！经过两个多小时的激烈比赛，共评选出一个特等奖，两个一等奖，五个二等奖，三十九个三等奖，还有最佳台风奖一名，最佳潜力奖一名，最佳形象奖一名。

　　这些获奖选手不仅获得了丰厚的奖品，还能与电台和电视台的主持人合影，真令人羡慕啊！

诗朗诵作文 篇9

　　上周星期五，得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后，同学们心情都特别激动，我也高兴的一蹦三尺高，好像要把天花板撞开一样。

　　到了录播的当天，老师说要带我们去录播教室，有的同学手脚不禁动了起来，也有的同学信心十足，大步走向录播教室，坐在录播教室的凳子上，充满期待的表情看向老师。

　　录播开始了，我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台，终于要开始朗读了，第一位朗读的是袁思雨同学，她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》，接着是其他的同学。我在台下的时候，内心非常激动。快到我了，我看到讲台上的五个大字：金星电视台，不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景，令我不再紧张。

　　终于轮到我了，我上台之后并没有那么紧张，我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》，朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话：朗读要慢一点，要抑扬顿挫，配合动作效果会更生动。读完后，我不紧不慢的走回了我的座位，心情非常愉悦。

　　下课了，同学们都七嘴八舌的谈论起来，我们在教学楼前合影留念了，我们照完相就回到了教室里。

　　这次诗词朗诵大会，使我留下了深刻的印象，这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。

诗朗诵作文 篇10

　　今天，我们班与十一班在会议室里举行了一场别开生面的诗歌朗诵比赛。

　　两个班的同学都跃跃欲试，针锋相对，使大教室里充满了浓浓的火药味。在比赛进行之前是班歌对诀，十一班的班歌是“我们都是好孩子”，曲调时缓时急，我们听得如醉如痴。我们的班歌是“爱因为在心中”，为了不败下阵来，我们班的每一个同学都融入了自己的真情实感，用心去歌唱，最后赢得了全场的一片掌声。

　　比赛正式开始了，第一组崔班长首先朗诵了一首〈水调歌头中秋〉，这可是我们组的精心准备的节目呀，让她们给抢先了，这样我们组就失去了一个较好的节目，我们的势气立刻就下来了很多。

　　轮到第五组了，伏兴佳朗诵了〈我的阿婆〉，这是一个十分感人的故事：阿婆从坟边捡回了还在襁褓的我，并含辛茹苦的把我养大。当我正要回报阿婆时，她却病危去逝了。平时受不得一点感动的我忍不住的泪水夺眶而出。“当我拿着自己赚的五万元钱回到家里准备孝敬阿婆，阿婆却正躺在病床上，我扑倒在阿婆的脚下。”朗诵到这里时，伏兴佳一下子就跪到了地上，满脸的悲凄，满眼的泪水，全场观众都被他的真情所打动了，报以雷鸣般的掌声，掀起了这次比赛的高潮。最后他们组所有成员共同朗诵了〈难忘5。12〉，当他们声情并茂的朗诵到“妈妈，不要管我，还有更多的孩子需要你”时，我的眼前浮现了那让人心痛的画面：在一片废墟里，有许多孩子在黑暗中绝望的哭泣着，一双双恐惧的眼睛焦急的期待着他们的妈妈来救他们。我更是泪流满面，泣不成声。

　　最有趣的还是辛剑那组。她在朗诵结束后，她把上眼皮往上一挑，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴也故意张成“O”型，二只手放在腰间，手心向上不住的招手，看着她那个滑稽的动作，全场立刻笑成一团：有的同学笑得趴在桌子上直不起来腰，有的同学笑得东倒西歪，几个人互相挤在了一起，还有的同学用手拼命去擦眼角溢出来的泪水，主持人不得不过来维持纪律了。

　　比赛已经接近了尾声，最后还有点时间，我们进行了拉歌活动。我们班不愧是卧虎藏龙之地，一个个都才华横溢，十一班只得甘拜下风了。最后在他们班主任的一首优美的〈女人花〉中结束了这次比赛。

　　虽然我们组没有得到名次，但是这场别开生面的诗歌朗诵会却永远留在我的记忆里！