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郑州升达经贸管理学院辽宁录取分数线 2024排名多少可以上

2024-02-03 15:46:16 高考在线

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一、郑州升达经贸管理学院辽宁最低录取分数线是多少

从郑州升达经贸管理学院在辽宁的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在410分至498分,录取位次在82882 至16934区间,辽宁的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考郑州升达经贸管理学院。

1、郑州升达经贸管理学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是468分,最低录取排名位次在19654名;

2、郑州升达经贸管理学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是504分,最低录取排名位次在19797名;

3、郑州升达经贸管理学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是432分,最低录取排名位次在76212名;

4、郑州升达经贸管理学院在辽宁2021年物理最低录取分数线是410分,最低录取排名位次在76988名;

5、郑州升达经贸管理学院在辽宁2020年理科最低录取分数线是429分,最低录取排名位次在73555名;

二、郑州升达经贸管理学院在辽宁2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、郑州升达经贸管理学院在辽宁2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 辽宁 - 历史 本科 468 19654 6
2022 辽宁 - 物理 本科 432 76212 6

2、郑州升达经贸管理学院在辽宁2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 辽宁 - 历史 本科 504 19797 5
2021 辽宁 - 物理 本科 410 76988 5

3、郑州升达经贸管理学院在辽宁2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 辽宁 - 理科 本科 429 73555 6
2020 辽宁 - 文科 本科 513 16934 4

4、郑州升达经贸管理学院在辽宁2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 辽宁 - 理科 本科 413 82882 3
2019 辽宁 - 文科 本科 498 20825 2

(1)、郑州升达经贸管理学院黑龙江录取分数线 2023排名多少可以上

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(2)、黑龙江高考多少分可以上郑州升达经贸管理学院 2023招生人数和最低分

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(3)、郑州升达经贸管理学院在四川招生人数和招生计划 2023年多少人

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(4)、河南高考多少分可以上郑州升达经贸管理学院 2023招生人数和最低分

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(5)、郑州升达经贸管理学院内蒙古录取分数线 2023排名多少可以上

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(6)、河北高考多少分可以上郑州升达经贸管理学院 2023招生人数和最低分

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一、河北高考多少分可以上郑州升达经贸管理学院附招生人数 1、2022年河北高考历史类考生要想上郑州升达经贸管理学院,所需的最低录取分数线为472分,对应的最低录取位次是49817名,招生录取人数为11人; 2、2021年河北高考历史类考生要想上郑州升达经贸管理学院,所需的最低录取分数线为476分,对应的最低录取位次是52330名,招生录取人数为10人; 3、2022年河北高考物理...查看更多

(7)、郑州升达经贸管理学院河北录取分数线 2023排名多少可以上

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(8)、郑州升达经贸管理学院河南录取分数线 2023排名多少可以上

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(9)、郑州升达经贸管理学院安徽录取分数线 2023排名多少可以上

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(10)、2023郑州升达经贸管理学院什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)

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三、郑州升达经贸管理学院学校最新介绍

郑州升达经贸管理学院是1993年由豫籍台湾教育家王广亚博士出资与郑州大学合作创办的本科高校,2011年4月经国家教育部批准,成为一所独立设置的以经济学、管理学为主,工学、文学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的民办普通本科学校,现有45个本科专业、20个专科专业,全日制在校生3万余人,其中本科生2.6万多人。 学校始终坚持党的领导,坚持*办学方向,坚持公益性、非营利性办学,坚持应用型办学、服务地方经济社会发展,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,被专家称为“一所有文化、有灵魂、有特色的高校”,荣获“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省优秀民办学校”“河南省依法治校示范校”“河南省第三届‘大美学工’十佳先进单位”“河南省大学生创新创业实践示范基地”“河南省现代学校制度建设试点单位”“河南省教育融媒体建设试点单位”“教育部科学工作能力实训示范基地”“全国全民阅读示范基地”等称号。 需求导向,优化学科专业。学校紧紧围绕地方经济社会发展需求,不断加强学科专业建设,打造大数据会计、电子商务、数字金融、智能技术、文化创意、服务管理等8个应用。