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座右铭励志精选
座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。
1、忘记昨天,直面今天,迎接明天。
2、努力造就实力,态度决定高度。
3、不识货,半世苦;不识人,一世苦。
4、经历过;才会明白;有付出才有回报。
5、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
6、坚持是一种智慧,固执是一种死板。
7、不是没有用,而是没去用。
8、积极的人在每一次失败中都看到机会。
9、莫找借口失败,只找理由成功。
10、大丈夫行事,当磊磊落落,如日月皎然。
11、不求做的最好,但求做的更好。
12、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
13、不为失败找借口,要为成功找方法。
14、平生无一事可瞒人,此是大快。
15、回避现实的人,未来将更不理想。
16、把握现在、就是创造未来。
17、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
18、不求难题都做,先求中低档题不错。
19、知识改变命运,勤奋创造未来。
20、人只要不失去方向,就不会失去自己。
21、合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。
22、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
23、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己!
24、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
25、善用内在潜能,你就是走运的人。
26、不妄求,则心安,不妄做,则身安。
27、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝。
28、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
29、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
30、阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。
31、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
32、自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。
33、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
34、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
35、人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。
36、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
37、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
38、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
39、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。
40、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
41、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。
42、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
43、今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?
44、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
45、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
46、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
47、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。
48、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
49、老板无胸怀,企业无团队。老总无思想,企业无文化。
50、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
拓展:
名言警句,主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用。思想品德是一门德育课程,它不需要深奥的理论和教条,它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。在教学过程中,巧用名言警句,有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题,培养健康、有益的兴趣爱好,学会正确地做人和处事,对最终上活、上好思想品德课作用较大。本文试从名言名句在思想品德课教学中的作用及使用时的注意点,谈几点粗浅的看法,以求教于同仁。