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一块碎镜片美文
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如果我能像小圆镜一样,把这些人生之光投射到这个世界黑暗的那一面,那么许多人生的阴霾也许就会一扫而光,许多不幸者的命运或许会因此而改变。
“还有什么问题吗?”
这是亚历山大·帕帕德罗教授在他每次希腊文化课结束之前都要问的一个问题。然而,在希腊克里特岛这所为增进人类的相互理解而设立的学院里,前来听课的人士往往把它当作要下课的信号而一笑置之,似乎从未有人认真对待过他的这句问话。我当时虽然满脑子是各种各样的困惑,但只限于自己独立的思索,并没有胆量在那种公开场合发问。不过,在那年冬天最后一堂课上,我终于鼓起勇气提了一个埋在心底许久的问题:“帕帕德罗先生,人生的意义是什么?”
话音刚落,教室里就爆发出一阵笑声,大家都起身准备离去。帕帕德罗先生举起一只手,示意大家安静,然后久久地盯着我。“我可以回答你这个问题。”说着,他从裤兜里掏出一个皮夹,从皮夹里拿出一面二角五分硬币大小的小圆镜,然后说道:“我小时候住在偏远的乡村,当时正在打仗,家里很穷。一天,我在路上看到一面破碎的镜子,那是一辆德国摩托车失事后留下的。
“起初,把所有的镜子碎片都找到,打算把它们拼成一面完整的镜子,但最终没能办到,结果我只保留了其中最大的一块镜片。我用石块将它磨成圆形,把它当玩具来玩。我惊讶地发现,我能用它把阳光反射到太阳照不到的地方,比如洞穴、石头裂缝,还有昏暗的地下室等等。发现这个秘密后,我饶有兴致地到处去找那些阳光照不到的角落,然后把光线反射到那里,这几乎成了我童年唯一爱玩的游戏。
“这面小圆镜伴随着我成长。我一有空就拿出来,对这个游戏乐此不疲。长大以后,小圆镜的魔力渐渐消失了,但我仍然把它当作宝物随身携带,因为它对我有了另外一种含义。要知道,我年轻的时候,对一些人生基本问题感到困惑,比如自己从何处来到这个世界,为什么会来到这个世界。我曾深深地苦恼过,因为我无法找到这些问题的答案。
“只是在后来想到孩提时玩的那个游戏时,我才突然若有所悟。从这面小圆镜上,我逐渐意识到:这不仅仅是一个孩童玩的游戏,它还可以被看作自己与人生如何周旋的一个隐喻。其实,我们每个人都是那许许多多碎镜片中的一块。我们不知道这面镜子当初是谁制造的,一如我们对自己来自何方感到茫然。然而,这关不妨碍我们把光明投射到那些黑暗的所在,给他人心灵的幽暗角落送去一束光。我们人类自身不是光或发光之源,但是光明——像真理、知识和善待人生的光明——就在我们每个人的身边,如果我能像小圆镜一样,把这些人生之光投射到这个世界黑暗的那一面,那么许多人生的阴霾也许就会一扫而光,许多不幸者的命运或许会因此而改变。
“这也正是我所理解的人生的意义。”说完,帕帕德罗先生拿起那面小圆镜,把它置于从窗户外倾泻进来的一束阳光当中。在那个冬日的午后,我冰凉的手上突然出现一个闪闪发亮的光斑。抬头一看,帕帕德罗先生正微笑着看着我。
我是谁?我从哪里来?我的意义是什么?人生的意义又是什么?
从学术论起来,这些是哲学命题。虽然我们还没有正式开始学习哲学,但这些问题,不就已经是我们想过的问题了么?
关于人生的.意义,很多的智者都给出了不同的解释,本文是其中的一种。罗伯特·富尔格姆对人生意义的解释是:“其实,我们每个人都是那许许多多碎镜片中的一块。我们不知道这面镜子当初是谁制造的,一如我们对自己来自何方感到茫然。然而,这并不妨碍我们把光明投射到那些黑暗的所在,给他人心灵的幽暗角落送去一束光。我们人类自身不是光或发光之源,但是光明——像真理、知识和善待人生的光明——就在我们每个人的身边,如果我能像小圆镜一样,把这些人生之光投射到这个世界黑暗的那一面,那么许多人生的阴霾也许就会一扫而光,许多不幸者的命运或许会因此而改变。”
我把这段话化解开,他说的就是这么几层意思:一、每个人都是渺小的、微弱的、不完整的,我们不知道来处;二、我们要对他人有所给予;三、我们要发现光明,改造世界。