高考在线
高考在线 >美文

描写雪后景色的文章美文

2023-08-01 23:36:16 高考在线

　　描写雪后景色的文章美文1

　　我很喜欢下雪，妈妈告诉我，在我出生那年下了一场很大的雪，可惜我没看到。天气预报说，近日会有一场大雪。我好期待这场大雪。

　　终于下雪了，早上我打开窗户一看，哇！好美啊！只见雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，就像蒲公英带绒毛的种子一样。不一会儿，屋顶白了，像戴上了一顶白色的大帽子；树上白了，像披上了银白的冬装，地面上铺上一层薄薄的雪，像一条条白色的围巾。我迫不及待地想要堆一个大雪人，于是我戴上帽子到外面去铲雪，可是雪太少了，堆不了雪人。好失望呀！

　　雪不停地下着。中午，爸爸妈妈决定带我到森林公园去玩雪。进入森林公园，我们仿佛来到了雪白的童话世界，这里的雪好大啊！地上铺着一张洁白的地毯、树木们都穿上了白色的衣服，小花小草都盖上了一层厚厚地棉被。一下车我和爸爸就打起了雪仗，“嘭”的一声，爸爸的雪球扔进了我的脖子里，好冰呀！我赶紧捧起一堆雪捏成雪球扔向爸爸，爸爸像兔子一样跳开了，我和爸爸在雪中追逐着、笑着……

　　我请爸爸帮我堆一个雪人，爸爸让我先滚一大一小两个雪球，我先把雪捏成球状，再滚呀滚呀，雪球越滚越大，胖乎乎的身体就做好了，爸爸用锹把雪人的身体修好看一点，头放上去，雪人的模样就出来了。然后我们用树叶做雪人的眼睛和嘴巴，树干做雪人的鼻子，雪人的一只手是用我们带去的铁锹做的，另一只手是用树枝做的，我又找来一个小桶做雪人的帽子，用爸爸车里的毛巾做雪人的围巾，啊！可爱的雪人终于做好了！妈妈说这个雪人是世界上最丑的雪人。但是，我仍然喜欢它。

　　最后，爸爸用雪堆出了“20**”，负责拍照的.妈妈赶紧让我们摆了个pose，为我们拍下了一张有趣的照片，留下了这美好的记忆。

　　描写雪后景色的文章美文2

　　小时候，自己踩着自己的影子玩。那时虽然跑得快，但影子更灵活，从来也追不上。这个顽皮孩子的笑声，在某个冬日的午后，叫醒了我。

　　娇艳的阳光，明朗的天空，洁白的云朵，鲜亮的空气里浸润着凛冽的气息。一排排平房的屋檐下，长出一串串的冰溜子，晶莹剔透，闪着光，带着响。一群穿着棉袄棉裤大棉鞋的孩子嬉戏打闹着从拐弯处走来，他们随手掰下一处人家屋檐下的冰溜子，像吃冰棒一样津津有味地吃着。河最怕冷，封上了厚厚的冰。孩子们最不怕冷，在冰上跑得热气腾腾，如同一个个小太阳。

　　冷，是北方的特点，也是北方的记忆。只有雪花纷飞、冰封大地的时候，才能唤起北方人的热力。北方人怕冷，又不怕冷。说他们怕冷，是他们深知冷的厉害，不做好防护，冻掉耳朵、冻掉下巴也不是危言耸听的事。说他们不怕冷，是他们明知冷偏要在冷中寻乐，玩个痛快。小时候，大冷天被家长圈在家里，只能透过开满冰花的窗户向外张望，寻找寒凝冷固之中的鲜活与灵动。远远近近的白与灰将天与地映衬得格外的寂寥，仿佛世界在一片哑然中定格。这时候，一个黑点从远处跃起，移动、跳动、跃动，原来是一只大黑狗在雪地上狂奔。更为有趣的是，不知从哪里一下子窜出二三条灰的、黄的大狗，与黑狗一起狂舞，纵横驰聘，蹿蹦跳跃，一时间，冷凝的气氛被搅得火热。彼时彼刻，幼小的心灵通过一扇窗和几只生灵获得充盈与满足，多少年过去了，我始终忘不了那个鲜活的画面，有如一幅水墨丹青深深印在了心底。也许，我们经历过无数个或浓墨或清浅的片断，但能留在记忆中的屈指可数。烙印，需要机缘和感觉。

　　终于等到大人们出门办事了，几个孩子不约而同“吱溜、吱溜”聚在一起。玩啥呢？每个小脑袋瓜里都装满了许多新奇的想法。还是大一点儿的孩子一锤定音，用筐捕麻雀。说干就干，有人找来一个“土篮子”，有人找来一根麻绳，还有人抓来一把小米，把“土篮子”的“把儿”锯掉，用一根棍子支着，棍子上拴上麻绳，远远地拽着，我们瞪着小眼睛等啊等啊，好不容易，飞来一只麻雀，但它左看看，右瞧瞧，四处逡巡，就是不往筐里钻，最后还是飞了。大家伙你怨我、我怨你，相互指责，争论了好一阵子，才回到“正经事”上来。接下来的情况可想而知，不是人逗麻雀入瓮，而是麻雀将诱饵偷走，左一个“一不留神”，右一个“一不留神”，大家伙的兴致和耐心自不知不觉中消耗殆尽，只好垂头丧气、悻悻而归，至此，不安躁动的心归于平静。

　　儿时，身体虽小，但内心里有燃烧不完的火焰。能量源源不断地蓄存，似乎永远用不完，所以，根本不怕冷。而且越冷越能看到一群嘻嘻哈哈、欢乐不已的孩子在冰天雪地里嬉戏玩耍。只有，在大雪纷飞的时候，孩子们才会静下来，感受天地无私的馈赠。漫天飞舞的雪花，从遥远的贝加尔湖飘来，一片一片，晶莹剔透，火热奔忙。在雪花中穿梭，有一种奇妙的感觉，既给人一种静谧空灵的意味，又能让人浸入一种火热沸腾之中。当然，最使人魂不守舍的，还是那种无边无际的沉默与表达。雪花，似乎在上演着一曲宏大的交响乐，每个乐章都有意犹未尽的主题，又好像偌大寒江中的一抹雾气，飘渺空灵，无声无息。雪中静立，能体味有与无的辩证，闹与静的对立，浓与淡的和谐，广袤与逼仄、辽远与咫尺、苍茫与清朗的统一。雪以一种大音希声的沉默诉说和表达对天与地的感悟，对流逝与静止的思考，对今夕与往日的回忆。

　　雪是一位哲学家，大雪无痕，雪落有声，她用欢畅与淋漓，急遽与舒缓，粗犷与温柔，启迪昭示着存在与虚无的精深要义。从童年走过，在中年驻足，顽皮与欢悦的画面一页页翻过，沉稳与内敛的状态铺展延伸。总想循着一种逻辑，把过去与现在连接，将凌乱与局促解答，可惜是一厢情愿的幻想。习惯了一字一板，习惯了有板有眼，忽然，换了空间与模版，竟然手足无措，不知深浅。

　　雪依旧簌簌地落着，落在广袤无垠的大地上，落在枝头，落在房檐，落进烟囱里，落在人家的窗棂上。雪在洁白飘逸的深情演绎中，悄悄地迎来了又一个静谧的雪夜。远处，一抹晕黄的灯光，传递着来自远方的温暖，此刻，沉默是另外一种直白的表达。