高考在线
高考在线 >内蒙古高考分数线

普洱学院内蒙古录取分数线 2024排名多少可以上

2024-05-04 08:49:24 高考在线

很多考生都在向高考在线徐老师,普洱学院内蒙古录取分数线是多少分,在内蒙古的考生排名最低需要多少才可以上普洱学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的普洱学院在内蒙古最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。

普洱学院内蒙古录取分数线 2024排名多少可以上

一、普洱学院内蒙古最低录取分数线是多少

从普洱学院在内蒙古的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在328分至445分,录取位次在52007 至11128区间,内蒙古的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考普洱学院。

1、普洱学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是360分,最低录取排名位次在48875名;

2、普洱学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是328分,最低录取排名位次在52007名;

3、普洱学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是372分,最低录取排名位次在47535名;

4、普洱学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是376分,最低录取排名位次在50984名;

5、普洱学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是377分,最低录取排名位次在47916名;

二、普洱学院在内蒙古2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、普洱学院在内蒙古2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 内蒙古 理科 本二A 360 48875 5
2022 内蒙古 文科 本二A 430 11128 5

2、普洱学院在内蒙古2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 内蒙古 理科 本二A 328 52007 5
2021 内蒙古 文科 本二A 409 17354 5

3、普洱学院在内蒙古2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 内蒙古 理科 本二A 372 47535 5
2020 内蒙古 文科 本二A 474 13171 5

4、普洱学院在内蒙古2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 内蒙古 理科 本二A 376 50984 5
2019 内蒙古 文科 本二A 469 14519 5

5、普洱学院在内蒙古2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 内蒙古 理科 本二A 377 47916 5
2018 内蒙古 文科 本二A 445 14025 5
普洱学院广东录取分数线 2024排名多少可以上
河北高考多少分可以上普洱学院 2024招生人数和最低分
普洱学院在内蒙古招生人数和招生计划 2024年多少人
普洱学院在广西招生人数和招生计划 2024年多少人
普洱学院在河南招生人数和招生计划 2024年多少人
吉林高考多少分可以上普洱学院 2024招生人数和最低分
普洱学院浙江录取分数线 2024排名多少可以上
普洱学院在贵州招生人数和招生计划 2023年多少人
普洱学院在重庆招生人数和招生计划 2023年多少人
普洱学院在吉林招生人数和招生计划 2023年多少人
普洱学院湖南录取分数线 2023排名多少可以上
陕西高考多少分可以上普洱学院 2023招生人数和最低分

三、普洱学院学校最新介绍

学校位于“一市连三国、一江通五邻”,14个世居民族,被誉为“世界茶源中国茶城”的云南省普洱市。前身是思茅师范高等专科学校,始建于1978年,2012年3月经教育部批准升格为省属公办普通本科高校。 办学条件:占地面积2156亩,建筑面积30.34万平方米,教学行政用房17.51万平方米,运动场6.04万平方米;教学科研仪器设备总值8595.72万元。建有实验实训室91个,其中省级实验实训平台3个。图书馆建筑面积2.22万平方米,馆藏纸质图书110.15万册,数字资源135.0万册,数据库18个。建成生物多样性科学教育馆(省级科普教育基地)、亚洲象展览馆、地方民族文化博物馆等5个特色馆室,是开展生态文明教育和民族文化传承的重要载体。师资队伍:坚持实施人才强校战略,完善师资队伍建设。现有专任教师501人,外聘教师123人,有高级职称216人,其中正高级58人,省级教学名师等省级人才称号教师29人;具有硕士学位的教师445人,博士学位的教师28人、在读28人。聘请79名学术领军人物、行业专家担任客座教授和特聘教授,有140名专任教师获得“双师双能型”教师认证。人才培养:现有二级学院。