高考在线
高考在线 >上海高考招生计划

商丘师范学院在上海招生人数和招生计划 2024年多少人

2024-03-05 14:55:13 文/高考在线

一、商丘师范学院在上海招生计划和人数统计表

1、商丘师范学院在上海的投资学（(语种:不限)）招生人数为1人;

2、商丘师范学院在上海的国际经济与贸易（(语种:不限)）招生人数为2人;

3、商丘师范学院在上海的社会工作（(语种:不限)）招生人数为2人;

4、商丘师范学院在上海的财务管理（(语种:不限)）招生人数为2人;

5、商丘师范学院在上海的人工智能（(语种:不限)）招生人数为2人;

6、商丘师范学院在上海的金融数学（(语种:不限)）招生人数为1人;

商丘师范学院在上海招生人数和招生计划 2024年多少人

二、商丘师范学院在上海高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年商丘师范学院在上海的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
投资学 （(语种:不限)） 上海 2022 / 本科 01 1 不限 综合
国际经济与贸易 （(语种:不限)） 上海 2022 / 本科 02 2 不限 综合
社会工作 （(语种:不限)） 上海 2022 / 本科 03 2 不限 综合
财务管理 （(语种:不限)） 上海 2022 / 本科 04 2 不限 综合
人工智能 （(语种:不限)） 上海 2022 / 本科 05 2 物 综合
金融数学 （(语种:不限)） 上海 2022 / 本科 06 1 物 或 化 或 生 综合

2、2021年商丘师范学院在上海的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
国际经济与贸易 （(语种不限)） 上海 2021 / 本科 01 2 不限 综合
社会工作 （(语种不限)） 上海 2021 / 本科 02 2 不限 综合
学前教育 （(语种不限)） 上海 2021 / 本科 03 2 不限 综合
市场营销 （(语种不限)） 上海 2021 / 本科 04 2 不限 综合
财务管理 （(语种不限)） 上海 2021 / 本科 05 2 不限 综合

3、2020年商丘师范学院在上海的招生计划和录取人数代码

http://www.XJdkCTZ.coM
专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
国际经济与贸易 （(语种不限)） 上海2020 / 本科 01 2 不限 综合
社会工作 （(语种不限)） 上海 2020 / 本科 02 2 不限 综合
学前教育 （(语种不限)） 上海 2020 / 本科 03 2 不限 综合
市场营销 （(语种不限)） 上海 2020 / 本科 04 2 不限 综合
财务管理 （(语种不限)） 上海 2020 / 本科 05 2 不限 综合
山西高考多少分可以上商丘师范学院 2024招生人数和最低分
商丘师范学院在安徽招生人数和招生计划 2024年多少人
商丘师范学院内蒙古录取分数线 2023排名多少可以上
商丘师范学院和哈尔滨医科大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
河南高考多少分可以上商丘师范学院 2023招生人数和最低分
商丘师范学院河北录取分数线 2023排名多少可以上
四川高考多少分可以上商丘师范学院 2023招生人数和最低分
商丘师范学院在福建招生人数和招生计划 2023年多少人
甘肃高考多少分可以上商丘师范学院 2023招生人数和最低分
商丘师范学院天津录取分数线 2023排名多少可以上
商丘师范学院浙江录取分数线 2023排名多少可以上
商丘师范学院山西录取分数线 2023排名多少可以上

三、商丘师范学院的最新学校简介

"商丘师范学院坐落于国家级历史文化名城、三商之源、华商之都——河南省商丘市，这里东临沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齐鲁，位于豫鲁苏皖四省接合部，地处京九铁路、陇海铁路，郑徐高铁、郑合杭高铁交汇的黄金交通枢纽之地。商丘师范学院的历史可以追溯到1905年创办的“归德府中学堂”，栉风沐雨，弦歌不绝，历经商丘师范专科学校、商丘师范高等专科学校等阶段，2000年经教育部批准升格为商丘师范学院。教学设施完备，校园风景优美。学校现有平原路、文化路两个校区，占地面积1776.2亩，建筑面积近68.855万余平方米。学校教学设施完备，建有先进的科研平台、实验教学中心、实习实训中心，共计393个，其中省级26个，厅级9个，校企合作实训中心6个。建设了数字外语教学中心，多功能演播厅，各类体育场馆等。图书馆馆藏丰富，馆藏纸质图书近191万册,电子资源数据库27个。教学仪器设备总价值42405.59万元。学校环境优美，校园内有春明湖、夏梦湖、秋韵湖、冬泰湖和文秀山，亭台水榭、荷花垂柳、碧波荡漾、湖光山色，是读书治学的理想园地。围绕经济社会需求，优化应用专业集群。学校遵循“突出应用，集群发展，提升质量，打造特