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社会实践项目奖申请书
社会实践项目奖申请书1
尊敬的领导:
我是xx级平面设计专业xx班的学生xx。今年暑假我参加了暑期社会实践活动,虽然2个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。通过社会实践,找到了自己的不足和差距所在。
在深圳市鼎言广告公司实习的这两个月,积极配合总监完成公司的设计宣传工作,认真负责的完成各项海报及画册设计,我踏实认真地工作,得到了总经理和同事们对我的认可,在这期间使我认清了自己的价值,也发现了自己的不足。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大四学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
在鼎言,我积极参加各项比赛,例如“第七届中国元素国际设计大赛(入围奖)”、“深圳设计之都公益广告设计大赛”、“公益广告--黄河奖”等,原来理论上印象不深的得到了巩固,原先欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对设计工作的理解,感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。
做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
公司合作的前海项目,我从进公司的时候就一直在跟进,其中的艰辛复杂也让我体会到想做一个合格的设计师我还要加倍努力,也使我的各方面能力得到了提高,增强了吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
这次实习提高了自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富。我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富。
以上是本人暑期工作情况的概述,请老师审核后予以批准。
此致
敬礼!
申请人 :xx
20XX年10月15日
社会实践项目奖申请书2
尊敬的领导:
我是社会管理学院思想政治教育111班张宏慧。大学三年我参加了许多课外学习及社会实践活动,我从中锻炼了自己,增长见识,并且学到了很多课堂上学不到的东西。
我通过亲身学习其他知识让自己更进一步适应社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的'大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过学习课外知识,我相继通过了高级文秘、人力资源师和办公自动化考试并获得从业资格证书,这些证书的取得使我逐步了解了更多的知识,开阔了视野,增长了才干,并在学习中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。
做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
这就是是我课外学习和时间情况的概述,请老师审核后予以批准。
此致
敬礼!
申请人 :张宏慧
20XX年9月26日