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G2中考诗歌鉴赏特色题型解析

2023-08-01 13:56:20 高考在线

G2中考诗歌鉴赏特色题型解析

　　古诗词鉴赏是文学鉴赏的重要内容，也是一项综合性很强、能力层次很高的创造性活动。古诗词鉴赏在近几年中考中其分值逐渐增大，考查面越来越广，题型向多元化方向发展，有效地检测了学生分析、综合、概括等能力。在2009年中考中，古诗词鉴赏考查除景物意境、诗眼炼字、名句赏析、表达技巧、情感内容等常规题型外，还出现了一些特色题型，现择取部分作一解析。

　　一，鉴赏诗词中的数词

　　例1．(2009年四川乐山卷）辛弃疾在《西江月·明月别枝惊鹊》中写道：“七八个星天外，两三点雨山前。”苏轼在《春江晚景》中也有这样的句子：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”他们借助表示“少”的个位数词“七八”、“两三”、“三两”把星星稀少、夜雨稀落、桃花稀疏的情调表现得很生动。这种用数词入诗的句子，用得别有情趣。

　　请你鉴赏下面这个句子，看看在数词运用方面跟上面谈到的诗句是否相同？又有怎样的表达效果？

　　“三月的雨，四月的风……”

　　解析：汉语中有大量使用数词的现象，无论是古汉语中流传下来的词语、诗句，还是现代汉语中的熟语、日常用语或方言，数词都扮演着重要角色。在我国古诗词中，许多诗人喜欢用数词来描写烘托特定的艺术情境，让看似平凡的诗词句子大放异彩，耐人品味。诗词中的数词大多用于虚指，语义具有一定的模糊性，合理使用可以达到虚实结合、通俗易懂等艺术效果。例1所列举诗词中的数词不是实指，而是意在强调“少”，而“三月”、“四月”中的数词是序数词，表现的是暮春时节的自然情趣，给人以春意盎然的感觉，二者的数词运用显然不同。

　　二、评说他人的诗论

　　例2．（2009年福建龙岩卷）阅读下面一首诗歌，回答问题。

　　江汉

　　杜甫

　　江汉思归客，乾坤一腐儒。

　　片云天共远，永夜月同孤？

　　落日心犹壮，秋风病欲苏。

　　古来存老马，不必取长途。

　　这是杜甫晚年客滞江汉时所作的诗。人们认为诗中虽然流露出了漂泊思归之苦，但诗人孤忠仍存，壮心犹在，洋溢着一种自强不息的精神。你同意吗？请说明理由。

　　解析：有人说，诗歌只能意会，因为不同的人对同一首诗歌会有不同的解读：这道诗歌赏析题为考生提供了一则他人关于《江汉》这首诗的评论，并以此来考查考生对诗歌内容的理解。与一些常规题目相比，这种题型的难度要高一些，考生不但要对诗词内容熟悉，还要有一定的综合分析比较能力。解答时可说同意，因为诗人在诗中以落日自比，抒发了自己虽已暮年，却壮心不已的豪迈情怀。诗歌颈联即可看出诗人不服老、不怕病、积极入世的精神；尾联也借用老马识途的典故，比喻自己虽已年老，但并非毫无用处，再次表现出老当益壮渴望报国的热情。也可说不同意，因为诗歌中的片云、孤月、落日、秋风、老马等意象传达出的是诗人一生漂泊的沧桑之感，诗的结尾两句更流露出一种报国无门的怨愤。

　　三、将诗词与链接材料结合考查

　　例3．（2009年四川达州卷）阅读下面的小诗，回答后面的问题。

　　劝学

　　（唐）颜真卿

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　联系文意，参考链接内容，谈谈作为当代青年学生的你应当怎样面对自己的学业。

　　【链接】《华西都市报》6月1日报道，邛崃市实验中学15岁的初三学生邹林颖几天前获得了第19届世界超级模特大赛全球总决赛冠军。该生班主任告诉记者，她学习一直勤奋，尤擅文科，学业训练兼顾，为人谦逊低调。

　　解析：颜真卿的这首励志诗家喻户晓，诗歌本身通俗易懂，意在劝勉人们珍惜时间，刻苦读书。但这道诗歌赏析题没有局限于诗歌本身，而是引入了一则链接材料，这就大大拓展了诗歌的意境。链接材料中的`主人公就是中学生，其事迹对考生具有激励作用，与考生的实际生活没有距离，极易引发考生对自己人生的思索。具体解答时只要能抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述即可。四、将插图与诗歌意境结合考查例4．（2009年四川眉山卷）请阅读李清照的《武陵春》，完成后面题目。

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。请说说下边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”，并说明理由。

　　解析：古人云，诗中有画，画中有诗。这道题目把诗歌的意境形象地化为图画，以画代文，新颖活泼地考查了考生对诗歌内容的掌握。解答时，分析诗句内容，研读插图画面是关键。从图中的环境来看，月亮表明是在月夜下，而“日晚”则是日色已晚，显然图中的月亮不当；从主人公的装扮上来看，其整洁的装束与“倦梳头”相矛盾；从主人公的神态上来看，其满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”；总之，可说能，也可说否，关键是要言之有理。