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2024-04-28 17:20:07
南京审计大学金审学院在四川招生人数和招生计划 2024年多少人
一、南京审计大学金审学院在四川招生计划和人数统计表
1、南京审计大学金审学院在四川的国际经济与贸易专业招生人数为3人;
2、南京审计大学金审学院在四川的工商管理专业招生人数为3人;
3、南京审计大学金审学院在四川的物流管理专业招生人数为2人;
4、南京审计大学金审学院在四川的审计学专业招生人数为3人;
5、南京审计大学金审学院在四川的金融学专业招生人数为4人;
6、南京审计大学金审学院在四川的资产评估专业招生人数为3人;
二、南京审计大学金审学院在四川高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年南京审计大学金审学院在四川的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
审计学 | 四川 | 2022 / 本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
会计学 | 四川 | 2022 / 本二 | 16 | 3 | - | 理科 |
财务管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
金融学 | 四川 | 2022 / 本二 | 18 | 4 | - | 理科 |
保险学 | 四川 | 2022 / 本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 四川 | 2022 / 本二 | 20 | 3 | - | 理科 |
税收学 | 四川 | 2022 / 本二 | 21 | 4 | - | 理科 |
工商管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 22 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 23 | 2 | - | 理科 |
行政管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 24 | 3 | - | 理科 |
资产评估 | 四川 | 2022 / 本二 | 25 | 3 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 四川 | 2022 / 本二 | 26 | 2 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 四川 | 2022 / 本二 | 27 | 3 | - | 理科 |
审计学 | 四川 | 2022 / 本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
会计学 | 四川 | 2022 / 本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
财务管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 四川 | 2022 / 本二 | 04 | 4 | - | 文科 |
保险学 | 四川 | 2022 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 四川 | 2022 / 本二 | 06 | 3 | - | 文科 |
税收学 | 四川 | 2022 / 本二 | 07 | 4 | - | 文科 |
工商管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 08 | 3 | - | 文科 |
物流管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 09 | 2 | - | 文科 |
行政管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 10 | 3 | - | 文科 |
资产评估 | 四川 | 2022 / 本二 | 11 | 3 | - | 文科 |
2、2021年南京审计大学金审学院在四川的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
审计学 | 四川 | 2021 / 本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
会计学 | 四川 | 2021 / 本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
财务管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 四川 | 2021 / 本二 | 04 | 4 | - | 文科 |
保险学 | 四川 | 2021 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 四川 | 2021 / 本二 | 06 | 3 | - | 文科 |
税收学 | 四川 | 2021 / 本二 | 07 | 4 | - | 文科 |
工商管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 08 | 3 | - | 文科 |
物流管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 09 | 2 | - | 文科 |
行政管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 10 | 3 | - | 文科 |
资产评估 | 四川 | 2021 / 本二 | 11 | 3 | - | 文科 |
审计学 | 四川 | 2021 / 本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
会计学 | 四川 | 2021 / 本二 | 16 | 3 | - | 理科 |
财务管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
金融学 | 四川 | 2021 / 本二 | 18 | 4 | - | 理科 |
保险学 | 四川 | 2021 / 本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 四川 | 2021 / 本二 | 20 | 3 | - | 理科 |
税收学 | 四川 | 2021 / 本二 | 21 | 4 | - | 理科 |
工商管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 22 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 23 | 2 | - | 理科 |
行政管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 24 | 3 | - | 理科 |
资产评估 | 四川 | 2021 / 本二 | 25 | 3 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 四川 | 2021 / 本二 | 26 | 2 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 四川 | 2021 / 本二 | 27 | 3 | - | 理科 |
3、2020年南京审计大学金审学院在四川的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
审计学 | 四川 | 2020 / 本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
会计学 | 四川 | 2020 / 本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
财务管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 四川 | 2020 / 本二 | 04 | 4 | - | 文科 |
保险学 | 四川 | 2020 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 四川 | 2020 / 本二 | 06 | 3 | - | 文科 |
税收学 | 四川 | 2020 / 本二 | 07 | 4 | - | 文科 |
工商管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 08 | 3 | - | 文科 |
物流管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 09 | 2 | - | 文科 |
行政管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 10 | 3 | - | 文科 |
资产评估 | 四川 | 2020 / 本二 | 11 | 3 | - | 文科 |
审计学 | 四川 | 2020 / 本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
会计学 | 四川 | 2020 / 本二 | 16 | 3 | - | 理科 |
财务管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
金融学 | 四川 | 2020 / 本二 | 18 | 4 | - | 理科 |
保险学 | 四川 | 2020 / 本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 四川 | 2020 / 本二 | 20 | 3 | - | 理科 |
税收学 | 四川 | 2020 / 本二 | 21 | 4 | - | 理科 |
工商管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 22 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 23 | 2 | - | 理科 |
行政管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 24 | 3 | - | 理科 |
资产评估 | 四川 | 2020 / 本二 | 25 | 3 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((嵌入式培养)) | 四川 | 2020 / 本二 | 26 | 3 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 四川 | 2020 / 本二 | 27 | 2 | - | 理科 |
三、南京审计大学金审学院的最新学校简介
南京审计大学金审学院是一所以培养审计、会计、金融人才为主,经济学、管理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。2002年经江苏省教育厅批准为南京审计大学二级学院,2005年经教育部批准转制为独立学院。 学校现有教职员工600余人,其中教师500余人,教授、副教授等高级职称教师300余人,青年教师中具有博士和硕士研究生学历的比例达80%以上,已经形成了一支结构合理、业务精湛、专兼职结合的优质师资队伍,同时共享南京审计大学和仙林大学城的优质教育教学资源。学校设有会计与审计学院、金融与经济学院、管理学院、信息科学与工程学院、教师教育学院、艺术设计学院、国际商学院7个二级学院和基础教学部,设有审计学、会计学、金融学、行政管理、计算机科学与技术、学前教育(师范类)、环境设计(艺术类)等19个本科专业。学校面向全国招生,目前有全日制在校本科生一万余人。 学校坚持*办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持立德树人根本任务,肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要使命,致力于培养德智体美劳全面发展,具有社会责任感、创新精神、国际视野、掌握前