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天津高考多少分可以上天津理工大学 2024招生人数和最低分
一、天津高考多少分可以上天津理工大学附招生人数
1、2022年天津高考综合(物)类考生要想上天津理工大学,所需的最低录取分数线为518分,对应的最低录取位次是31234名,招生录取人数为30人;
2、2022年天津高考综合(化)类考生要想上天津理工大学,所需的最低录取分数线为565分,对应的最低录取位次是21481名,招生录取人数为161人;
3、2022年天津高考综合(物)类考生要想上天津理工大学,所需的最低录取分数线为568分,对应的最低录取位次是20871名,招生录取人数为993人;
4、2021年天津高考综合(物)类考生要想上天津理工大学,所需的最低录取分数线为553分,对应的最低录取位次是22054名,招生录取人数为1003人;
5、2020年天津高考综合(物)类考生要想上天津理工大学,所需的最低录取分数线为530分,对应的最低录取位次是29699名,招生录取人数为40人;
二、天津理工大学在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津理工大学在天津的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2022 | 综合 | 化 | 本科A | 30 | 514 | 32072 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 物 | 本科A | 30 | 518 | 31234 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 不限 | 本科A | 30 | 524 | 30010 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 不限 | 本科A | 356 | 547 | 25215 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 物 | 本科A | 18 | 548 | 25002 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 不限 | 本科A | 41 | 550 | 24598 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 化 | 本科A | 161 | 565 | 21481 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 物 | 本科A | 993 | 568 | 20871 | 市政府 |
天津 | 2022 | 综合 | 物 | 本科A | 48 | 572 | 20021 | 市政府 |
2、2021年天津理工大学在天津的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2021 | 综合 | 化 | 本科A | 40 | 507 | 32021 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 物 | 本科A | 40 | 515 | 30301 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 不限 | 本科A | 30 | 521 | 28990 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 物 | 本科A | 20 | 540 | 24859 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 不限 | 本科A | 43 | 541 | 24624 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 不限 | 本科A | 351 | 553 | 22054 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 物 | 本科A | 1003 | 553 | 22054 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 物 | 本科A | 48 | 556 | 21399 | 市政府 |
天津 | 2021 | 综合 | 化 | 本科A | 138 | 557 | 21177 | 市政府 |
3、2020年天津理工大学在天津的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2020 | 综合 | 物 | 本科A | 40 | 530 | 29699 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 化 | 本科A | 40 | 530 | 29699 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 不限 | 本科A | 30 | 538 | 27870 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 20 | 548 | 25658 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 不限 | 本科A | 43 | 552 | 24789 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 物 和 化 | 本科A | 62 | 558 | 23458 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 物 | 本科A | 48 | 558 | 23458 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 不限 | 本科A | 302 | 564 | 22097 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 31 | 564 | 22097 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 物 | 本科A | 870 | 565 | 21858 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 物 或 化 | 本科A | 18 | 566 | 21643 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 化 | 本科A | 190 | 567 | 21432 | 市政府 |
天津 | 2020 | 综合 | 地 或 物 或 化 | 本科A | 19 | 569 | 20969 | 市政府 |
三、天津理工大学最新师资力量学校简介
天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院,于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生,1981年经国务院批准正式设立。1996年,原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并,组建成新的天津理工学院。经教育部批准,2004年更名为天津理工大学。学校坐落于天津市西青区宾水西道391号,总占地面积159.42万平方米、建筑面积76.96万平方米。本科以上全日制在校生28000余人。现有专业学院15个,还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部等机构。现有本科专业66个,一级学科硕士点22个,一级学科博士点3个(材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程),一级学科博士后科研流动站2个(材料科学与工程、计算机科学与技术),天津市重点学科12个(计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程、电子科学与技术、化学工程与技术、控制科学与工程、电气工程、软件工程、机械工程、环境科学与工程、网络空间安全、物理学)。学校获批国家一流本科专业建设点19个,教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个;建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目2个;编有国家级精品和规划教材14部,获批首批国家级一流本科课程3门、教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门,获国家级教学成果奖8项。学校积极推进工程教育改革,10个专业已通过工程教育专业认证。注重教学科研创新平台建设。现有国家级工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合研究实验室1个、教育部工程研究中心2个、科技部创新人才培养示范基地1个、国家外专局教育部联合创新引智基地1个、教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地1个、天津市重点实验室10个、天津市工程中心9个、天津市人文社科基地2个及天津市智库1个、入选国家知识产权试点高校。图书馆建筑面积4.6万平方米,无线网络覆盖全馆,纸质藏书215万余册、电子图书193.1万册、电子期刊3.4万种,拥有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、RSC、SciFinder、SCI、EI、CNKI等中外文高水平数据库60余个。语音室、多媒体教室、实验室设备先进;大学生活动中心、体育馆、田径运动场等设施配套齐全。学校师资力量雄厚。现有教职工1878人,其中专任教师1347人,具有博士学位教师767人,具有高级职称教师648人。学校深入实施人才强校战略,坚持人才优先发展原则。目前,学校拥有中国工程院院士、国家杰青、国家优青、教育部长江学者、国家“海外高层次人才引进计划”人选、国家级教学名师等国家级人才11人,省部级人才155人,高水平创新团队14支,着力打造了一支德才兼备的高素质专业化创新型教师队伍。学校大力实施国际化战略。与36个国家和地区的137所知名大学和科研机构建立了友好合作关系;与加拿大、日本等国家大学开展了本科和研究生层次的合作办学,培养了我国首批项目管理硕士;“新能源材料”创新引智基地入选教育部、国家外专“111计划”;学校获批中国政府奖学金来华留学生院校;在波兰、印度、科特迪瓦建立了3所孔子学院和1个孔子课堂;在科特迪瓦建立了首个由普通高等院校参建的鲁班工坊。天津理工大学正以党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神为指导,高举*新时代**思想伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,秉承“重德重能、求实求新”的校训,弘扬“求真务实、艰苦奋斗、开放包容、创新进取”的天理精神,围绕第二次党代会目标任务和“十四五”规划,不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命,注重内涵发展特色发展创新发展,锐意进取、真抓实干,为早日建成高水平教学研究型理工大学而继续奋斗!(相关数据截至2021年3月)