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我与春风的散文
我与春风的散文
那时,我还不到十岁吧?可是,我见了村里的人们,总觉得有句话才行,要不,就会觉得过意不去。可能也是因为这个,有人跟我父亲说:“你这个孩子不错,连那谁谁都说这个孩子长大了会有出息。”(其实,我哪里有什么出息,还不是整天闲散着做不出一件能让自己满意的事来。)
“那谁谁”其实是我同族的一个老二哥,算得上方圆里的“明白人”了,所以不少人一说起什么事,有时都会说是“那谁谁”说的。这好像我们平时写文章总愿意写道“孔子云”或是“鲁迅说的好”一样,因为这样更有说服力。而对于我幼小的心灵则更是一种光明的启迪,我就会努力地做好自己,也会很尊敬我的那位老二哥。
这大概是最初的让我能铭记的鼓励了,可以说,它对我的人格走向起着关键的督促作用。再后来影响到我生活的鼓励就是来自于一位我初中的语文老师。我打小就喜欢作文,也曾经被老师几次把作文当作范文来读,但是,来自于我这位初中语文老师的鼓励则是转折性的。
记得那一年已经是初三了,我们学了矛盾的一篇叫作《白杨礼赞》的文章,老师让我们效仿着写一篇,我就写了一篇叫“家乡赞”的小作文。我写作文有一个特点,那就是一定要写出自己的真情实感来。也许是和这有关吧?我的作文被被老师在两个平行班里当作范文来读了,并且在作文本发回来时,后面的批语是:“中心突出,感情真挚,有写作特点。继续努力,定有成就。”这几句话基本就是原话,因为我当时是偷偷地看了一遍又一遍。
老师的一份赞誉,也许是不经意间的,或许他已经忘记了当年对我的鼓励,可对于我,确信会影响我的一生。从那以后,我对文学产生了莫名的兴趣,一个“文艺青年”就这样“诞生”了。
我或许并不是一个容易让人讨厌的人,再后来的生活中总是有人不经意间给我很多的赞誉,这让我很有自信,凡事就会认为自己能行,这种心得,我想也不是我一个人如此吧?
很多人都知道,孩子是需要在赞誉声中长大的,就是我们中年人也仍然需要来自于赞誉的支持,任谁都会在赞誉面前心花怒放,哪怕他不在脸上表现出来,也会对被赞誉的事情产生极大的兴趣。
然而,也不是所有的赞誉都可以让人进步的,这会让我想到关于古代的.皇帝。皇帝每天都会生活在三呼万岁的歌功颂德中,久了,就容易听不进批评的话,更有人用很讲究的方法来吹捧皇帝,这让他分不出真假,也让我们在古代的那么多的皇帝中,很难找出几位思想清楚的好皇帝来,唐太宗和魏征就是因为一个能接受一个敢批评而被流芳千古了。
我们一般人也一样,或许有时会因为某件事情做得好了,赞誉就铺天盖地而来,这就需要有一个清醒的头脑了,适当地让自己冷静下来在这时就变得相当重要了。这让我想起了去年我种的一小块绿豆,因为想让它多结些籽粒,就狠命地用了农家肥。绿豆苗们也不让我失望,就长成了近一米高,可是它们却忘记了要结出绿豆来。赞誉也一样,多了,一样会让人忘了自己该要的是什么。
这些日子春天的脚步又近一些了,不时的就会起来一阵阵的春风,让人感到温暖、和煦,榆树和杨树的芽苞也大了很多,我想,大地上所有的生机都应该感受到这春风的暖了吧?这就是最好的鼓励,它只惊动你一下,然后,你就会想到嫩绿,想到花开,想到一个生机勃勃的大地,所有的生命就会因此做出不懈的努力。
因此,我愿与春风相伴。