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初一语文课《桃花源记》练习及答案
初一语文课《桃花源记》练习及答案
一、基础练习题
1.给下列生字注音
豁( ) 髫( ) 俨( )
诣( ) 骥( ) 邑( )
2.辨析下列词义的古今差异
(1)交通(古义________今________)
(2)妻子(古义________今________)
(3)绝境(古义________今________)
(4)如此(古义________今________)
(5)无论(古义________今________)
(6)鲜美(古义________今________)
3.解释下面加粗词的意思
(1)缘溪行( ) (2)渔人甚异之( )
(3)欲穷其林( ) (4)便要还家( )
(5)便扶向路( ) (6)欣然规往( )
4.按原文填空
复行数十步,________。________,________,有良田美池桑竹之属。________,________。其中往来种作,男女衣着,________。黄发垂髫________。
二、提高练习题
5.比较下列各组加粗词的词性和意义。
6.“然”常常作为构词的辅助成分,意思相当于现代汉语的“地”、“……的样子”等,有时也可不译。分别解释下列句子中加粗词的含义。
(1)豁然开朗
(2)屋舍俨然
(3)黄发垂髫并怡然自得
(4)欣然前往
练习题答案及点拨
一、1.huò tiáo yǎn yì jì yì
2.(1)古今:交错相通 今义:交通运输
(2)古义:妻子、儿女 今义:妻子
(3)古义:与世隔绝的地方 今义:毫无出路的境地
(4)古义:像这样 今义:这样
(5)古义:不用说 今义:表示条件关系的关联词语
(6)古义:鲜艳美丽 今义:味道鲜美
3.(1)沿着 (2)觉得—奇异 (3)尽 (4)同“邀”邀请 (5)原来 (6)计划
4.豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 阡陌交通 鸡犬相闻 悉如外人 并怡然自乐
二、5.①动词:舍弃 名词:房舍 竟然
②动词:做标记 名词:标志
③副词:就,于是 副词:竟
④动词:寻找 副词:不久
⑤动词:作为 介词:对 向
6.(1)开阔、敞亮的'样子
(2)整齐的样子
(3)悠闲、安详的样子
(4)高兴、愉快的样子