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《桃花源记》导学案及答案
《桃花源记》导学案及答案
学常识
本文作者 陶渊明 ,又名 潜 ,字 元亮 , 东晋(时代)著名诗人。初中还学过他的诗歌:《 归园田居 》、《 饮酒 》
二、根据课文理解填空:
1、渔人欲穷其林的原因是:渔人甚异之
2、描写桃林美景的句子是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
3、描写桃源人精神状态(幸福快乐生活)的句子是: 黄发垂髫,并怡然自乐。
4、描写桃源生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
5、表现村人热情好客的句子是:便要还家,设酒杀鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食。
6、村人都关心渔人的句子是:村中闻有此人,咸来问讯。
7、村人来桃花源的原因是:先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
8、村人不知有汉无论魏晋的原因是:不复出焉,遂与外人间隔。
9、表现村人不想离开桃源的句子是:不足为外人道也。
三、重点词语解释
(1)通假字:
便要还家,要 :通“邀”,邀请。
(2)古今异义:
1、绝境 古义:与世隔绝的地方。
今义:没有出路的境地。
2、交通 古义:交错相通。
今义:各种运输和邮电事业的总称。
3、鲜美 古义:鲜艳美丽。
今义:指食物味道的鲜美。
4、妻子 古义:妻子和儿女。
今义:专指男人的配偶。
5、无论 古义: 不要说,更不必说 。
今义:关联词语。
6、不足 古义:不值得。
今义:不够,不满。
7、俨然 古义: 整齐的样子。
今义:形容非常像。
8、穷 古义: 尽,完
今义:经济贫困。
9、间隔 古义: 间离断绝(往来)
今义:事物在时间和空间上的距离
(3)一词多义
{
处处志之:动词,做记号
寻向所志:名词,记号
{
寻向所志:寻找
寻病终:随即,不久
{
便舍船:动词,丢弃
屋舍俨然:名词,房屋
(4)注释:
落英:落花
缤纷: 繁多的样子
仿佛若有光:隐隐约约,形容看得不真切的样子。
阡陌交通: 田间小路
黄发:旧说是长寿的特征,用来指老人
垂髫:垂下来的头发,用来指小孩
具言:详细地说出
皆叹惋: 感叹,惋惜
便扶向路:就顺着旧路回去
扶:沿、顺着
向:从前的、旧的
诣太守: 到
遂迷:终于
欣然规往: 计划
寻病终:随即,不久
问津:问路,这里是访求、探求的意思
津:渡口
(5)成语
世外桃源:比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
怡然自乐:形容和悦而自得其乐。
豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,也形容完全领悟。
无人问津:比喻无人过问而十分冷落。
四、翻译句子
1、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
(桃树)夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷。
2、土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻
(这里)土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。
3、黄发垂髫,并怡然自乐
老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。
4、便要还家,设酒杀鸡作食。
(那人)就邀请(渔人)到自己家里去,备酒杀鸡做饭菜(款待他)。
5、村中闻有此人,咸来问讯
村中的'人听说有这样一个人,都来打听消息。
6、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。
(他们)说祖先(为了)躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。
7、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝.更不必说魏晋了。
8、此人一一为具言所闻,皆叹惋。
这个人(为他们)详细地介绍了自己所听到的事,(他们听罢)都感叹惋惜。
9、此中人语云:“不足为外人道也。”
这里的人告诉(他)说:“(这里的情况)不值得对外边的人说啊。”
五、问答题:
1、“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”村人为什么皆叹惋?
答:为桃源外世界动乱黑暗,人民生活痛苦而叹惋。
2、村人为什么说“不足为外人道也”?
答:不希望外人打扰这里安定和平的生活,为下文再寻桃源不得埋下伏笔。
3、与“外人”相比村人过着怎样的生活?
答:没有压迫,没有剥削,没有纷扰,没有战乱,和平宁静,安居乐业的生活。
4、作者为什么要在最后安排“处处志之”“寻向所志”却不复得路这一情节?
答:暗示桃花源是虚幻的,不存在的。
5、桃花源记中有“豁然开朗”一词,陆游的《游山西村》中与之意境相似的一句诗是:
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。