高考在线
高考在线 >文学

王勃《滕王阁序》阅读练习答案及翻译

2023-08-07 13:37:56 高考在线

王勃《滕王阁序》阅读练习答案及翻译

　　滕王阁序

　　王勃

　　豫章故郡，洪都新府。星分翼轸(zhěn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃(fān)之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍(huáng)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(qǐ )戟遥临;宇文新州之懿(yì)范，襜(chān )帷(wéi)暂驻。十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。

　　时维九月，序属三秋。潦(lǎo)水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨(yǎn)骖騑(cān fēi)于上路，访风景于崇阿(ē)。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流(一作 翔)丹，下临无地。鹤汀(tīng)凫(fú )渚(zhǔ)，穷岛屿之萦(yíng)回;桂殿兰宫，即(一作 列)冈峦之体势。

　　披绣闼(tà)，俯雕甍(méng )。山原旷其盈视，川泽纡(yū)其骇瞩。闾(lǘ)阎(yán) 扑地，钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰弥津，青雀黄龙之舳(zhú)。云销雨霁(jì)，彩彻区明(或作 虹销雨霁，彩彻云衢 qú)。落霞与孤鹜(wù)齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡(l ǐ)之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

　　遥襟甫畅，逸兴遄(chuán)飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏(è)。睢(suī)园绿竹，气凌彭泽之樽;邺(yè)水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄(dì miǎn)于中天，极娱游于暇日。天高地迥(jiǒng)，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会(kuài)于云间。地势极而南溟(míng)深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍(hūn)而不见，奉宣室以何年。

　　嗟(jiē)乎!时运不齐，命途多舛(chuǎn);冯唐易老，李广难封。屈贾谊(yì)于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙(hé zhé)以犹欢。北海虽赊(shē)，扶摇可接;东隅(yú)已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭!

　　勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠(guàn);有怀投笔，慕宗悫(què)之长风。舍簪(zān)笏(hù)于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨(tāo)陪鲤对;今兹捧袂(mèi)，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既遇，奏流水以何惭?

　　呜呼!胜地不常，盛筵(yán)难再;兰亭已矣，梓(zǐ) 泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯;登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引;一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。

　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

　　画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

　　阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

　　翻译：

　　这里是早先的豫章郡，郡治就是新设的洪州都督府。星空与翼、轸二星相属，地形与衡、庐两山相接。三江是它的衣襟，五湖是它的衣带，控制着荆楚，接连着瓯越。物产的精华化为天上的宝气，宝剑的光芒直射牛星和斗星的区域。人中的俊杰凝聚着大地的灵气，徐孺子使得陈蕃专为他设下床榻。雄伟的州城如在云雾中罗列，有才能的官吏象群星在奔驰。亭台和城池处在蛮夷和中原的交界，宾客和主人都是东南一带的名流。都督阎公有着崇高的声望，大驾遥临;宇文刺史有着美好的风范，车驾暂停。正逢十天一次的休假，俊雅的人士象云一般地聚合;喜迎千里外的来宾，高贵的朋友坐满了宴席。孟学士是词章的宗师，文章能使蛟龙腾飞、凤凰起舞;王将军是武林的宝库，韬略闪着紫电和青霜宝剑的光辉。家父在交趾作县令，我省亲路过这名胜之地;一个年幼无知的少年，居然亲逢这难得的盛宴。

　　时光正值九月，节序已是深秋。积水退尽，寒冷的潭水变得分外清澈;烟霭凝聚，傍晚的山峦呈现出一派紫色。整治车马，登上大路;寻访美景，驰向高山。来到帝子建阁的沙洲，得见滕王昔日的亭馆。楼台层叠。象高耸的青山，向上直插云霄;阁檐飞架，如流动的色彩，下视不见地面。栖息着白鹤和野鸭的河洲沙滩，极尽岛屿萦回之能事;用桂树和木兰建筑的殿堂楼馆，排列成冈峦起伏的形势。推开雕刻精致的门扇，俯瞰装饰华美的屋脊。山原辽阔，尽收眼底;江湖盘曲，望之心寒。住宅遍布大地，全都是钟鸣鼎食的人家;船只挤满渡口，尽雕成青雀黄龙的形状。云气消散，雨过天晴，彩虹贯天，长空明朗。落霞伴着孤鸟一齐向天边飞去;秋水映着长空融成一片澄碧。傍晚的渔船响起悠扬的歌声，歌声直飘到鄱阳湖的彼岸;秋凉的天空传来雁群的惊叫，叫声延续到回雁峰的水边。

　　远望的胸襟刚开始舒畅，奔放的兴致又急剧飞扬。箫管齐鸣，鼓荡起清风阵阵，歌声纤柔，逗引得白云依依。仿佛在睢园的绿竹丛中宴饮，豪气盖过了善饮的彭泽县令;又如在邺水的荷花池畔吟咏，文笔辉映着擅诗的临川才子。良辰、美景、赏心、乐事四美俱全，贤主、嘉宾难得一起聚会。极目长天，畅游假日。天高地远，令人觉得宇宙无穷无尽;兴尽悲来，感到命运皆有定数。遥望夕阳映照下的长安，指点云雾飘渺中的江南。大地的尽头南海最深，天柱虽高而北极星更远。关山难以逾越，有谁同情迷路的游子?偶然沟水相逢，人人都是异乡的来客。怀念天子而不得朝见，奉召到宣室殿更不知在何年。唉!命运不好，遭遇坎坷。冯唐容易衰老，李广难以封侯。使贾谊屈居长沙，并非没有圣明的君主;让梁鸿逃隐海滨，又难道不在清明的时代?所可仗恃的是君子安于贫贱，而达人懂得天命。年纪老了应当更加豪壮，哪能在白头时改变初衷?境遇不好应当更加坚定，决不能抛弃凌云的壮志。喝了贪泉的水，神志更觉得清爽;处在干涸的车辙内，心情却依然欢乐。北海虽然遥远，乘大风可以到达;晨光虽已逝去，日暮为时未晚。孟尝品德高洁，空留下报国的热情;阮籍行为狂放，能学他无路便痛哭?

　　我年龄幼小，身份低微，只是个读书人。没有门路去请求赐予长缨，尽管已到了与终军相同的年龄;只有怀着抛下笔墨的决心，去羡慕宗悫那乘风破浪的豪情。我舍弃了一生的富贵前程，不远万里去朝夕侍奉父亲。我不是谢家宝树般的子弟，却有幸结交孟母芳邻般的诸君。不久我将到父亲身边，惭愧地比附孔鲤的庭对;今天我拱手请谒，高兴地得以托身于龙门。遇不到杨得意，只好手抚《大人赋》般的文章而空自叹惜;见到了钟子期，奏出《高山流水》的乐曲又有什么羞惭!啊!名胜之地不会长存，盛大的宴会也难以再逢。兰亭的宴集已是陈迹，梓泽名园也成了废墟。临别赠言，承蒙阎公的盛意;登高作诗，只有借重在座诸公。我冒昧地尽情倾吐，恭敬地写下短序。按照规定的韵字大家作诗，我的一首也同时也成。请诸位展露潘岳般的`文采，各自倾泻陆机般的才华吧。

　　阅读练习题

　　1.下列各句中加点字注音无误的一项是( )

　　A.翼轸(zhěn) 瓯越(ōu) 台隍(huánɡ) 棨戟(qì)

　　B.下榻(tà) 襜帷(chān) 懿范(yì) 潦水(lǎo)

　　C.骖 (cān fēi) 凫渚(fū zǔ) 雕甍(ménɡ)

　　D.遄(chuán) 船舳(zhú) 睢园(suí) 绣闼(dá)

　　答案：B

　　解析：A棨qǐ;C凫渚fú zhǔ;D睢suī，闼tà。

　　2.下列加点词解释错误的一项是( )

　　A.宇文新州之懿范(美好的风范)

　　胜友如云(才华出众的友人)

　　B.童子何知(晚辈)

　　俨骖 于上路(高高的道路)

　　C.访风景于崇阿(崇敬奉迎)

　　山原旷其盈视(满眼)

　　D.钟鸣鼎食之家(大家世族)

　　等终军之弱冠(二十岁)

　　答案：C

　　解析：崇河：高大的丘陵，盈视：极目遥望，满眼都是。

　　3.下列各项中加点词含义与其他不同的一项是( )

　　A.穷岛屿之萦回 B.响穷彭蠡之滨

　　C.穷睇眄于中天 &; D.觉宇宙之无穷

　　E.岂效穷途之哭

　　答案：D

　　解析：D边际，其余为“极尽”。

　　4.找出与例句对偶句式结构相同的一项( )

　　例：披绣闼，俯雕甍

　　A.东隅已逝，桑榆非晚 B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫

　　C.云销雨霁，彩彻区明 D.望长安于日下，目吴会于云间

　　答案：D

　　解析：例句与D句都是动宾结构。

　　5.把下列名句补充完整。

　　(1)落霞与孤鹜齐飞，____________________________________。

　　(2)老当益壮，_______________?穷且益坚，________________。

　　答案：(1)秋水共长天一色 (2)宁移白首之心，不坠青云之志

　　巩固提高

　　想一想,设问题

　　6.“滕王阁序”之序，指的是叙述和说明。

　　①文章首先写滕王阁的 ：____________________________________。

　　②作者略写了当地的物，详写了当地的人才，若各用文字加以概括，它们分别是：

　　A.关于“物”：__________________________，__________________________。

　　B.关于“人”：__________________________，__________________________。

　　③上述描写，对滕王阁来说，属于__________________________。

　　答案：①写滕王阁的地理位置：地处洪都，与上天翼、轸二星相映，以江为带，南昌城处在荆楚和扬州接壤的地方。 ②a.关于“物”：雄州雾列，物华天宝b.关于“人”：俊采星驰，人杰地灵③属于侧面烘托

　　7.作者对滕王阁怎样做正面描写?

　　①请摘出原句:_______________。

　　②为上述描写滕王阁的语言分类。

　　A.属于直接描写其高大的，是 __________________________ ;

　　B.属于侧面烘托其高大的，是  __________________________ 。

　　答案：①层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。②a.上出重霄 b.下临无地

　　请赏析课文5、6段，体味其内涵与言外之意，筛选信息，完成8—9题。

　　8.这二段寄寓了自己怀才不遇的感慨，也抒发了羁旅之情。

　　①直接剖露怀才不遇心迹的语言，请摘录出两组骈句，它们是：__________________________   ;  __________________________  。(限前后各9字包括标点)

　　②间接抒发这种感慨的骈句，也请摘出两组。

　　a. __________________________ 。(限9字)

　　b. __________________________;(限前后各11字)

　　9.王勃虽深感“时运不齐，命途多舛”，却丝毫不见悲观。文段中能够充分表述这种思想境界的骈句，请准确地摘录4组。

　　①______________________________

　　②_______________________________________________

　　③______________________________

　　④______________________

　　8.答案：①时运不齐，命途多舛;有怀投笔，无路请缨②a.冯唐易老，李广难封b.屈贾谊于长沙，非无圣主 窜梁鸿于海曲，岂乏明时

　　9.答案：

　　①老当益壮，宁移白首之心?

　　穷且益坚，不坠青云之志。

　　②酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

　　③舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。

　　④杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既遇，奏流水以何惭?