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《小石潭记》的阅读答案解析
《小石潭记》的阅读答案解析
(一)阅读文言文《小石潭记》,回答题。(26分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:解释下列划线的词。(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( )
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( )
小题2:选出下列划线词义相同的一项( )。(3分)
A.可:潭中鱼可百许头不可知其源
B.清:水尤清冽以其境过清
C.乃:乃记之而去董宣廉洁,死乃知之
D.以:以其境过清不以游堕事
小题3:用现代汉语翻译下面句子。(6分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
小题4:理解填空。(4分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石: 是面,为坻、为屿、为嵁、为岩是点。②远近交错。如写潭:闻水声是远,下见小潭是近。⑧动静结合。如写鱼:影布石上是静, 是动。④虚实相生。如潭中鱼可百许头表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相映成趣。
小题5:下列分析有误的一项是( )。(2分) A.这三段是按空间顺序写下来的。
B.日光下澈,影布石上两句从正面描写水的清澈。
C.选文第三段主要运用比喻的手法写景。
D.选文第四段流露出作者被贬后的抑郁忧伤之情。
小题6:永州旅游部门拟加大小石潭景点开发和宣传力度。请你完成下列任务。(7分)
(1)利用本文资料为该景点写一则导游词。(不少于50字)(4分)
(2)为小石潭景点写一句简洁的广告语。(20字以内)(3分)
参考答案:
小题1:(4分) (1) 砍伐(2)像北斗星一样(3)深(4)离开
小题2:D
小题3:(1)青翠的树木,碧绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇晃、连结,参差不齐,随风飘荡。(2)溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐,互相交错,不知道小溪的源头在哪里。
小题4:)全石以为底俶尔远逝鱼 水
小题5: B
小题6:(1)示例:我们眼前的景点就是小石潭。这一景点是唐代文学家柳宗元发现并开发的。这里石奇水清,游鱼历历可数,似与游者相乐,四周竹树环抱,景色优美,环境特别清幽。柳宗元为此写下了千古美文《小石潭记》,小石潭由此闻名遐迩。请大家走进小石潭,去领略自然景观的神奇魅力,感受唐代大文豪的灵气。(4分) (2)示例:①小石潭柳宗元情有独衷的美景②小石潭柳宗元眼中笔下的奇景 ③永州美景小石潭,石奇水清美名扬 ④小石潭石奇又水清,柳宗元著文传美名(3分)
小题1:试题分析:伐是多义字,在此句中和现代汉语的意思一致。去是文言文中的常用字,意思很固定,即离开。斗在此句中是活用,应译为像北斗星那样。 邃根据语境可译出来,和现代汉语的意思基本相同。
小题2:试题分析:可第一句中译为大约,第二句中译为能够。清第一个字译为清澈,第二个字译为凄清。乃第一个译为于是,第二个译为才。只有D中的以都译为因为。
小题3:试题分析:翻译时要注意,关键词语的.意思必须要落实。(1)句中的关键词有蒙络摇缀等,蒙络摇缀四个字第个字都有自己的意思,应译为覆盖、缠绕、摇晃、连结。(2)句中的关键词语犬牙等,犬牙在此句中是活用词,应译为像狗的牙齿那样。注意这些易错词语,再把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
小题4:试题分析:根据题干的提示,点面结合、远近交错、动静结合、虚实相生等,到相关的语句中提取即可,如潭中鱼可百许头表面写 ,实为写 就应到潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐语句中寻找,理解这个句子,结合全文内容,我们不难看出,表面是写水中的鱼,实则通过写鱼侧面写水的清澈。
小题5:试题分析:日光下澈,影布石上两句从正面描写水的清澈。这个说法是错误的,通过课文内容我们可知,这句话是侧面写水,通过鱼的影子能映在水底的石头上,侧面写出了水清。
小题6:试题分析:导游词 广告语最主要的是都要把事物的特征介绍出来,但导游词介绍的要更具体生动一些。导游词一般包括特点、来历、相关故事等。