-
相关文章
处理好直译和意译的关系高考文言文翻译指导
2023-08-01 13:24:41防洪防汛安全应急预案范文(通用五篇)
2023-08-10 22:00:05银行消防演练应急预案
2023-08-04 22:55:22初中文言文知识点归纳:重要的语句翻译
2023-08-04 06:36:53高温应急预案三篇
2023-08-01 11:37:04唐临文言文阅读及答案
2023-08-12 14:37:42文言文爱莲说题目附答案
2023-08-08 02:25:08处理好直译和意译的关系高考文言文翻译指导
2023-08-01 13:24:41防洪防汛安全应急预案范文(通用五篇)
2023-08-10 22:00:05校园安全广播稿1000字左右
2023-08-05 08:25:15银行消防演练应急预案
2023-08-04 22:55:22
孟子文言文重点难点解析
2023-08-10 01:43:11 高考在线
孟子文言文重点难点解析
1、《得道多助,失道寡助》
重点:了解文章的论点及论证的过程。
本文开头提出论点天时不如地利,地利不如人和,突出了人和的重要性。先用概括性很强的战例,从攻守双方的三要素(天时、地利、人和)入手,加以举例论证。接着文章又从理论上推进一层,展开正反对比论证,从而作出了得道多助,失道寡助的.论断。
难点:如何将人和与得道多助,失道寡助统一起来。
人和就是指人心团结,众志成城。这涉及到人心向背的问题。下文提到的多助与寡助也是一个人心向背的问题。多助之至,天下的老百姓就拥护你;寡助之至,连亲戚都要背叛你。所以,二者是一个问题,能统一到孟子主张的民贵君轻的思想上来。
2、《生于忧患,死于安乐》
重点:了解文章的论点及论证过程。
和《得道多助,失道寡助》不同,本文先举例,再说理,最后归纳中心论点,层层深入。第一段举出了六个人的相同经历:经过艰苦的磨练而后成就大业。第二段总结第一段,从个别到一般,证明生于忧患。第三段由个人的成长谈到国家的治理,正反结合,说明受磨难的益处,前者论证生于忧患,后者论证死于安乐。最后一段作结,得出生于忧患,死于安乐的中心论点。
难点:怎样理解第三段的第一句话。
这句话是紧承上文的动心忍性四字而来。作者想告诉人们,常犯错误、内心忧虑、思绪阻塞、言谈举止中显露出的困苦,这些都是人们常常要经历的磨难,只要有改正的决心,只要振作精神,只要不懈地追求,付诸行动,忧患起来,动心忍性,就一定会在忧患中生存发展。