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关于社团成长心得
关于社团成长心得
篇一:社团心得体会
不知不觉一学期的社团可就结束了,在这一学期的社团课中我国的十分快乐!社团的酸甜苦辣点点滴滴都在心头
在社团里我学会了口琴,口琴它看起来比钢琴吉他那些都小,而且携带起来还很方便。它 就那么多个空 不过它可以吹出许多的歌曲。
口琴它虽然看上去很简单,不过学起来还是挺不容易的。学吹口琴的第一阶段,估计任何人都能胜任。一开始主要是练习音阶,这一阶段最需要注意的就是发音的单纯,比如说吹1,只能出上下两孔的音,不能把左边的5和右边的3带出来。先练习中音部分,熟练掌握,加快吹奏速度,在慢慢的向高音部分和低音部分扩展。这些还算基本的,如果是吹那种很快的曲子,而且都吹到那种2和4的那种就很困难,因为都是吸的,有时候会比较难换气。不过多练习的话这都不算什么问题。
在这一学期中,我们学校举办了艺术节,我们把社团最好的一面展现给观众,是一个自我展示的活动。虽然在这段期间,有点累,有些苦,占了许多自己的课余时间,但是在艺术节上,我们把自己的.最好的一面都展现出来了,赢得了观众的掌声,赢得了一片好评,因此这点苦不算什么,我们还是坚强的走了过来,并且也锻炼了自己,是自己有了展示的机会。有的社团有合起来表演,是个社团的成员有了交流的机会,各社团也有了知识的融合,是成员与成员之间有了交集,增加了人际网的内存量,是成员的人脉增加,对以后的学习有了很大的帮助。
让我们珍惜在社团中的生活让我们在高中校园这个大家庭中快乐成长。
篇二:社团发展经验总结
延边大学人文学院模拟联合国协会成立于2006年,迄今为止已经走过了5个年头。社团的主要核心活动是一年一度的延边大学模拟联合国大会,现已成功举办5届校内大会,同时,我协会代表学校积极参加由其他高校举办的模拟联合国大会,并多次获奖。现如今,我协会已经成长为在校内具有较高知名度,校外具有一定影响力的社团。5年来,社团发展积累了一定的经验,也存在一些问题。下面将从组织建设和宣传等方面发表一些我社团的意见及建议。
一、 社团自身组织建设
社团成立时,除会长副会长外,设有绩效评估组、秘书部、项目部、学术部、杂志编辑部和网络部共6个部门,社团章程中对于这6个部门做了相应的工作安排,但是在实际运作过程中仍然出现许多问题。
(一)、个别职能部门难以发挥作用:绩效评估组的工作是对社团全体职能部门(包括会长和副会长)的工作以及社团全部成员的绩效作出评估,然而,由于该部门成员多有低年级同学组成,故评估效力就大打折扣,难以发挥其监督职能。杂志编辑部在社团不发行报纸或者刊物时几乎处于闲置状态。
(二)分工不明确:社团章程中关于学术部和项目组的分工出现重叠部分,以至于现实工作中出现工作冲突。
二、如何加强社团宣传力度
(一)宣传方式多样化:我协会现已经建立属于自己的人人账号、微博和博客等网络宣传工具,加上平面海报的宣传,加强宣传力度。
(二)宣传范围扩大化:宣传海报的张贴不只限于人文楼、师范楼和综合楼,新校区仍然是宣传重点,同时还要有倾向性的加强对农学院、医学部、美术学院和艺术学院,甚至到科技学院的宣传。
三、如何在所有社团中脱颖而出
(一)社团活动经常化:我们各社团应该结合本社团性质,经常组织活动,让社团真正成为锻炼成员、活跃业余生活氛围的好地方。但应该注意社团活动的实际意义,不能滥搞活动。
(二)社团活动品牌化:结合自身实际,打造属于自己社团的品牌活动,如我协会的“模拟联合国大会”
(三)社团活动规模化:社团活动应该扩大规模,不仅限于本社团内部获本学院,应该逐渐扩大规模,尽可能扩大影响力。
(四)社团活动持续化:社团活动在形成品牌和和规模后,应该持续做下去,代代相传。
四、社团运作中遇到的问题
关于社团运作中的问题,组织方面在第一部分已经阐述,现就其他方面的问题进行介绍。
(一)经费问题:社团活动的开展是离不开经费支持的,尤其是大规模的活动,经费需求必然增加。我协会每年举办的模拟联合国大会花费都在上千元。同时,我协会每年都会多次派出代表参加国内其他高校举办的大会,车旅费、报名费也是一笔不小的开支。
(二)人员流失严重:社团每年纳新时都能有近百名成员,但是在一个学期之后,往往只剩下一半、甚至更少。严重影响社团长远发展。
(三)社团成员结构不合理:我社团是学术性较强的社团,低年级同学的学术研究能力往往比较差,我协会迫切需要高水平的学术人才。
(四)与学院学校相关老师和领导沟通不足。
五、今后发展方向
总体来说,我社团的展方向是:
对内:完善自身建设,立足校内,把社团做大做强。
对外:积极走出去,逐步发展,做到在省内、东北地区有一定影响力。
六、各社团之间如何进行合作
(一)共同点合作:我学院社团大多具有学术性,故而可以寻求共同点,积极开展合作。
(二)支持式合作:在我院某社团举办活动时,其他社团应积极配合,共同宣传,出人出力。
以上六个方面就是我协会关于社团发展相关经验以及我协会存在的一些问题的反应。