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五四运动讲话稿范文（精选六篇）

2023-08-03 16:41:41 高考在线

　　五四运动讲话稿1

　　时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！

　　今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢？

　　也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下。也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。

　　陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。

　　传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容。杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌。子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。

　　俗话说：“教育无小事，事事是教育。教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

　　朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中！

　　五四运动讲话稿2

各位老师，同学们：

　　大家早上好！我演讲的题目是弘扬五四精神，传递青春正能量。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。五四运动也作为光辉的一页载入了中华民族的史册。五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的精神，在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。经过近百年薪火相传，它传递给我们的是青春无悔的正能量。

　　什么是正能量？它的定义其实很简单，而且无处不在。简而言之，给予我们一种乐观积极的人生态度的力量就是正能量。我们需要正能量，社会应该传递正能量！

　　我们应该拥有一个怎样的青春？怎样传递正能量呢？五四精神告诉我们，一切都要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人舍我其谁的豪情壮志，少一些抱怨，多一些乐观，少一些索取，多一些奉献，把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

　　纪念长征的社会实践已经结束了，但就在长征中依旧可以找到青年人铸就的不朽。长征中牺牲的营团以下的指挥员平均年龄还不满30岁，在师级以上的高层指挥员也有近三成在30岁以下，开国上将肖华将军入党时年仅11岁，1934年长征时，他已经是红军一个师的政委了，那一年他也只有18岁。

　　青年的力量的无穷的，所以，不要吝啬你的热情，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给你的同学一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。

　　下周我们将迎来火热激情的篮球赛，这是一次展现集体凝聚力的赛事，希望同学们在积极参与的同时，更能秉承友谊第一，比赛第二体育精神，无论胜败，都展示出班级最好的一面。

　　同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，传递前进不息的正能量！绘就人生最瑰丽的生命画卷！

　　谢谢大家！

　　五四运动讲话稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是外语系团总支常务副书记陈晓凤。今天我国旗下演讲的主题是五四长存，精神不灭。

　　1919年4月底，四万万中国人民企盼已久的巴黎和会却并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之愤、爱国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动。

　　为了驱逐黑暗，为了争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用他们的热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

　　在这个和平的社会里，我们走在前人开辟的光明大道上，过着幸福的生活，一切似乎都是美好的。但难道这样就代表我们青年人可以放弃奋斗、尽享安逸吗？当然不是！世界的格局越发错综复杂，国家未来的命运仍与我们每一个青年人紧密联系。

　　中国梦，它绝不是一个人的梦，而是我们每一个中国青年的梦。全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

　　因此，我们弘扬五四精神绝不能只停留在口号上，更要体现在实际行动上。为此我提出以下几点倡议：

　　第一，当代青年大学生应正确学习和实践科学发展观。

　　青年大学生首先要有正确的发展思路和方向，要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来，要求我们以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。

　　爱国主义是五四青年运动的旗帜，当代中国青年，一定要高举爱国主义旗帜，沿着党指引的道路奋勇前进。在正确的发展思路和方向的基础上，结合学生的实际特点学习实践科学发展观，就要求青年大学生要学会学习，用理论武装自己，多读书多积累，看清自己所处的方位和阶段。

　　第二，当代青年大学生应理性爱国，潜心治学。

　　作为当代大学生，最好的爱国方式便是潜心治学，努力掌握科学知识，将来成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要的地方去。

　　第三，当代青年大学生应热心公益，勇于为祖国和人民奉献青春。

　　青年只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地体现。勤于学习，善于创造，甘于奉献，是我们青年人的青春和使命，是我们青年人的追求和风采。

　　第四，当代青年大学生应不断开拓视野，大力发扬创新精神。

　　然而，创新精神并不是与生俱来的，也不会永远如影相随。青年大学生只有重视并主动进行创新意识的培养，积极参与学校组织开展的课外活动。在自身的学习和工作中加以运用。数十年弹指一挥间，为此我们更应珍惜青春，为国为家为自己，担起责任，在有限的青春年华里，舞动出最耀眼的荣光！

　　最后，让我们一起回顾梁启超先生曾说过的名言：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

　　五四的精神是长存不灭的，五四的光辉是永不黯淡的。传承五四精神，肩负青年使命，让我们与时俱进，共同开创美好未来！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　五四运动讲话稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。我们深深地认识到：当年，是先烈们怀着，建立和平自由新中国的美好理想，在敌人的刀光剑影下，在炮火连天的战场，临危不惧，视死如归，笑洒一腔爱国的热血，站在了民族解放的最前方。

　　在新中国，有多少张海迪多少华山抢险英雄群体等优秀团员，为振兴中华而英勇地拼搏。又有多少向秀丽、雷锋等英雄们在团旗下成长。他们有坚定的共产主义信念，有为之献身的共产主义精神，他们为*建设事业献身，而感到无尚荣光。

　　“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。

　　我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的`今天，充满希望的明天。

　　同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！

　　五四运动讲话稿5

亲爱的老师同学们：

　　大家好！今天我演讲的主题是"青年节"。

　　五月四日，一个永远值得我们纪念的节日。九十年前的那一声呐喊，如同擎天霹雳般撕碎了旧中国两千多年的封建残梦。九十年前的5月4日，一群激情悲愤的青年学生手持"外争国权，内惩国贼"的标语，高扬着"民主"、"科学"的旗帜走上了古都北京的街头。一时间，大江南北、长城内外，群起响应，轰轰烈烈的反帝爱国斗争从星星之火成为燎原之势。在这次运动中，全国人民同仇敌忾，共同奏起了一曲浩气长存的时代壮歌。

　　这场以青年学生为主的反帝爱国运动，是中国历史上第一次彻底的反帝反封建的伟大斗争，它以中国新民主主义革命的伟大起点而载入史册。五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进青年更加清楚地看到国家命运岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。

　　五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。正是从五四运动开始，中国人民选择了马克思主义。马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。

　　时代在变，但以"爱国、进步、民主、科学"的"五四精神"永远不会变，五四青年们的高尚的爱国情操和真挚的民族情感，为了民族的独立与复兴抛头颅、洒热血的勇往直前的牺牲精神，在今天仍然具有深刻的现实意义。当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进*现代化的新阶段，此时又正值五四运动xx周年之际，继续传承五四运动的优良传统，发扬五四精神，进一步推动经济社会的和谐发展与中华民族的伟大复兴，是我们每一个新时期青年的责任和使命。

　　我们一定要把学习实践科学发展观摆在突出位置，不断把握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点和方法，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强高举**伟大旗帜的自觉性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观审视过去、总结经验得失，以科学发展观武装头脑、转变思想观念，以科学发展观分析现实、查找突出问题，以科学发展观指导工作、推进改革发展。

　　在我国经济发展面临重大挑战和考验的关键时刻，中央作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策，可以说高瞻远瞩、非常及时、非常必要。认真搞好学习实践活动，对于用科学发展观武装全党，加强党的执政能力建设，保持和发展党的先进性，夺取全面建设小康社会新胜利，实现"两个一百年"的奋斗目标，具有十分重大的意义。

　　五四运动讲话稿6

各位青年教师们：

　　下午好！今天，学校团支部在此举行庆祝五四青年节暨青年教师基本功比赛活动，我代表学校向活动的举行表示热烈的祝贺。借此机会向全校青年教师们致以节日的问候和良好的祝愿。

　　我归纳了一下，我校青年教师是“三有”好青年：

　　一、有形，男教师帅气，女教师靓丽，个个都有明明像。

　　二、有才，出身高贵，个个都是大学本科毕业，具有扎实的专业知识和技能，具有了做优秀教师的基本素质。

　　三、有活力，朝气蓬勃、富有激-情，给教师队伍带来新的思想、新的动力，给校园带来了勃勃生机。我相信，再过三、五年，我们在座的青年教师中，一定会涌现出一大批教学骨干、学科带头人。在此，对青年教师们提出三点希望:

　　希望我们每位青年教师要有高尚的师德。师德核心就是爱学生尊重学生，将他们看作是自己的弟弟妹妹，侄儿侄女。其次就是坚守职业操守，不做违规违纪的事。再次，教育教学要有利于学生发展，对得起家长的信任。

　　希望我们每位青年教师要敢于露脸，善于表现。因为露脸的过程，表现的过程就是理论联系实际的过程，就是锻炼磨砺的过程，大凡教学上有所见树的人，都经历过这样的过程。我校的青年教师成长工程将为你们的成长提供很多的机会，不要认为是麻烦，不要认为是负担，要把他当作机会。

　　希望我们每位青年教师善于勇敢地担当，说白点就是多做事。我们一个人，只有担当，才能够得到信任;也只有担当，自己才能够得到锤炼和锻炼，才能够变得更优秀，才能成为教学的模范。

　　总之，大家的身上承载着学校的灵魂，学校非常重视大家，也非常看好大家。希望大家能够一以贯之关心学校发展，让我们继续努力，把我们的学校变得更好，让自己发展得更好！