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2023-08-15 23:58:04
对学习的计划五篇
对学习的计划 篇1
一、了解excel
microsoft excel是微软公司的办公软件microsoft office的组件之一,是由microsoft为windows和apple macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。
二、excel的学习
了解excel20xx函数重要功能,建立运算模式,掌握数学与基本运算函数,日期与时间函数,统计函数,逻辑与信息函数,查找与引用函数,数据库函数,财务会计与投资决策函数,文本函数,工程函数,数组公式,了解excel工作窗体的设计与应用,自定义函数与vba等。
三、excel学习目标
(一)、知识教学目标
1、了解函数的基本概念、单元格与名称定义、函数与公式建立,以及每个函数的参数用法、数据类型与限制,学习对话框与窗体的制作,建立更为弹性的运算模式,掌握如何使用函数式宏建立“自定义函数”
2、能灵活运用学到的excel,进行数据处理,统计分析。
(二)、能力培养目标
1、培养学生用excel进行数据处理,统计分析并解决实际问题的能力。
对学习的计划 篇2
假期间,我妈妈给我安排了一个学习计划:
1)早上起床后9:00-9:30读语文下半学期的课文
2)9:30-10:00读英语单词
3)10:00-11:00做数学题
4)11:00以后自由活动
5)下午3:00-4:00练舞蹈和基本功
对学习的计划 篇3
为进一步加强学习,深化仲裁机关文化建设,不断提高干部职工综合素质和文化水平,适应现代效能机关要求,打造学习型机关,加快仲裁事业发展,为顺利实现全年目标任务提供坚实的思想文化保证,现结合实际,制定20xx年度学习计划:
一、学习内容
全年学习内容,包括党和国家方针政策、法律法规以及时事政治;现代经济管理以及传统文化;仲裁法律法规以及仲裁法律基础知识;适应本职工作岗位需要的其他知识。
二、学习安排
(一)成立学习领导小组
领导小组由主任任组长,组成人员是:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,具体负责学习的组织、监督检查和资料收集等事务性工作,左鹏同志兼任领导小组办公室主任,刘占坤、王颖慧同志任成员。
(二)学习方式
1、集体学习:集体学习采取一人讲课、全体人员听课的形式。在全办选取12名同志作为讲课人,事先征集课题,按专题进行辅导。每月举行一次集中授课。全年学习周期为20xx年3月—20xx年2月,共集中授课12次。
2、自学:自学以科室学习和个人自学为主,科室负责人作为单位学习第一负责人,根据各自实际,领导和组织实施本科室干部职工的学习。
3、其他形式:集体学习还要采取组织报告会、业务研讨会、集中业务培训、观看影视教育片、自行收看新闻节目等多种形式,丰富学习形式。
三、学习要求
(一)保证集体学习
全年的学习以集中授课作为学习的主要方式,充分发挥个讲课人的带头作用,做到知识、观念、思路、方法与时俱进,不断提高全体同志的文化、理论和业务素养。
(二)确保学习经常化
每月的最后一周的周五下午集体学习,时间为xx:00—16:00,全体人员参加。集中讲课的课题由科室讲课人自选,内容不限,但凡文化、法律、生活、军事、历史、经济、时事等均可,每堂课授课时间在2小时左右。每个人的讲课课题于3月8日前报领导小组办公室。
(三)严肃学习纪律
集体学习实行签到制度,全年集中学习参与率不低于85%,凡因事不能参加集中学习的,必须履行请假手续,要做到学习有签到、有记录、有笔记。签到和学习记录,由领导小组办公室负责。
(四)保证学习质量
坚持集中学与自学相结合,充分利用晚上、双休日等业余时间进行自学。自学规定阅读量,科级干部全年阅读书籍文献的文字量不少于100万字,读书笔记不少于7千字,一般干部职工阅读书籍文献的文字量不少于80万字,读书笔记不少于5千字。
四、检查与考核
(一)认真督促检查
各科室要加强对干部职工学习情况的督促与指导,并将自查结果和学习总结上报领导小组。
(二)加强考核工作
年度学习结束要进行考核,在各单位自查的基础上,领导小组采取调阅读书笔记,检查学习心得,组织理论测试,通报学习情况,交流学习成果、通报学习考勤等多种形式,对全年的学习情况进行一次检查评比,结果作为评先树优的重要依据。
对学习的'计划 篇4
新学期开学了,我为自己制订了新的学习计划。
1、按时到学校,绝不迟到,上课认真听讲。
2、做好每一天的作业,认真检查,不做错题、漏题。
3、每一天阅读一篇文章。
4、和同学们一起玩耍,不吵架、不打架,做个老师喜欢的好学生。
最后在每次考试中能争取能考满分,为老师、爸爸、妈妈争光。
对学习的计划 篇5
暑假过去了,阳光还是特有理似的灿烂,新学期来临了,又可以跟好朋友们说说笑笑了。一年级,上学是种好奇;二年级,上学是种体验;三年级,上学是种欣慰;四年级,上学是
种快乐;五年级,上学是种希望;六年级,上学是种渴望。而今天,跨入初中的门槛,这又是
一种什么样的感觉呢?不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望和渴望,是什
么我不清楚,但是目标一直醒目的在我的脑海中。为了使新的学期的成绩好起来,我准备了一下5点:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,
弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,
要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我
坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到
达成功的彼岸!
新学期计划
转瞬间,夏天已即将过去,迎来了个凉爽的秋天。我们又要开始一个新的学期,新的学期
我将从一名小学生成为一名光荣的中学生了。 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有
过阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,
你看见了吗?窗前的小草正在破土。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。 计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面
貌上课。计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,
就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。
计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,
爸爸妈妈的乖乖女。
计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都
靠一个好成绩,并成为“三好学生”。 计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学
习困难的同学,提高他们的成绩。我相信,只要我按照计划实行,一定会取得好成绩。最后给自己说一声:“加油”。我一
定持之以恒,我决心做到 新学期计划
光阴似箭,日月如梭。暑假结束了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在新学期中,
我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个
新学期学习计划。
我已经六年级的学生了,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做
到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的
学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向
同学,老师请教。
要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看
展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。 所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。
我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根
本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。 首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课
堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。 其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和
家庭作业也要按时独立完成。在数学上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的坏毛病,上课时注意听讲把学
习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里?? 所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。
我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根
本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。 在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。