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爱人演讲稿三篇
爱人演讲稿1
各位老师,各位同学,大家好,我是 20 班的 。
今天我要演讲的主题是《爱自己》。
爱自己,不是只把自己放在生活的中心,让周围的人围绕着自己;爱自己,不是在心里只有自己的利益,不考虑周围人的感受。而今天我要给大家讲的是,要在爱他人的基础上,爱自己。
相信大家在自己成长的过程中,总会出现这么一些人,我们会因为他们的快乐而欢笑,会因为他们的悲伤而难过,他们可能是我们的家人 爱人 朋友,但最终归类,他们都属于是我们深爱的人。
一个生命的孕育凝聚着许多人的期待和关爱,不知道大家有没有想过,我们的一举一动也会牵动一些人的心,他们也会因为我们的快乐而欢笑,也会因为我们的悲伤而难过,那是因为,这些人也同样深爱着我们。
我们的一生背负着爱与责任,我们的爱给了那些我们深爱的人,我们的责任就是回报那些深爱我们的人,而这一切责任的基础,就是爱自己。为了他们,我们保重自己的身体,为了他们,我们锻炼自己的内心,为了他们,我们更应该关爱自己。身体是革命的本钱,也享受爱与被爱的资本,一个连自己都不爱的人,还拿什么来爱别人,你可知道,在这些人眼里,你的健康 快乐和幸福比什么都重要,只有我们自己健康 快乐和幸福才有能力让我们深爱的人更加健康,更加快乐,更加幸福。
所以,在这里我想提醒大家,为了那些深爱我们的人和我们深爱的人,请记得,一定要学会,爱自己!
爱人演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是: 《爱家、爱人、爱校、爱国》.
穿过岁月的群山,趟过历史的河流,十月,带着微笑,向我们走来,和着清风、伴着鸟鸣、举着硕果、飘着花香。十月的蓝天,天高云淡;十月的大地,遍地歌扬!当时光让我们驻足,当激情让我们仰望,烈烈招展的国旗呀,我想大声对您说一个字:爱!爱我的家人、爱我的同学、爱我的学校、爱我的国家!
爱是什么?爱就是爱护、就是珍重,是人类最真挚深厚的感情。爱意味着责任,意味着担当。
当清晨的第一缕阳光射进窗棂,你有没有一翻身就爬起床来,让劳累了一天的爸爸妈妈睡个好觉?当夜晚的最后一抹夕阳照闭上眼睛,你有没有安放好一家人的碗碟,扶着微笑着的爷爷奶奶就坐?你有没有给爸爸端来一杯清茶、给妈妈揉过肩胛;有没有给爷爷拿过花镜、给奶奶搬过小板凳儿?爱家,就是爱自己的家人,意味着让他们省心、放心、安心、舒心。
在家里,我们也许没有兄弟姐妹,可是,走进班级,有多少位同学,我们就拥有多少位兄弟姐妹。课堂上一起畅游书海,课堂下一起玩耍嬉戏;为一道难题争得面红耳赤,也为一个鲜红的100分欢呼雀跃;绿茵场有我们一起浑洒的汗水、桃李园有我们一起并肩的足迹;跌倒时,有同学援助的手臂、难过时,有同学暖心的话语……一路走来,我的每个记忆都有你阳光般绚丽的笑脸,亲爱的同学们啊,让我怎能不爱你?
当我们迎着晨曦走进校园,你是否想到,这里是我们腾飞的起点,是我们实现理想的摇篮。知识改变命运,梦想成就未来!同学们,面对着这个温暖的大家庭,你想好怎样爱她了吗?擦亮一块玻璃,是爱!拾起一张废纸,是爱!扶起一棵小花,是爱!见到客人问声“好”,是爱!不大声喧哗,也是爱……认真完成每一次作业,学好每一门功课,对公共财物爱惜有加,对班规班纪认真遵守,这就是我们的爱!
当我们把这一切凝结,那就是爱国。
64年的风雨兼程,64年的沧桑巨变,迎来了大地铺锦绣,长空舞彩虹。凌空盛开的蘑菇云,南极飘扬的五星红旗,奥运赛场零的突破,三峡工程的惊天壮举,遨游太空的嫦娥飞船……昭示着东方睡狮的觉醒;显示了华夏儿女的威仪;镰刀斧头交织的光芒,必将引领着中国走向一个又一个辉煌!
爱不仅仅是一种思想,更是一种行动。真诚的希望同学们,做一个爱的志愿者,做一个上进的.青少年:自爱、自尊、自重、自信、自强。有小爱方能成就大爱,爱家、爱校、爱国,将个人的修养与集体、国家的命运紧密相连,把个人的追求与民族的希望融为一体,这才是新时期的“四有新人”,才是祖国未来的栋梁!
我今天国旗下讲话到此为止,谢谢大家。
爱人演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是高二一班的谢可盈,今天我演讲的题目是“仁者爱人,人恒爱之”。
在泉州五中表白墙上,有这样一个话题,叫“分享在五中经历过的最温馨的事情”,评论区长得刷不到尽头。
有人说“班主任给班里同学惊喜过生日”;有人说“1500米三十几个人陪跑”;还有人说是“我的宿舍我的同桌我的同学我的老师”。
点点滴滴的温馨记忆构成了我们五中人一个又一个的三年。尊重、感恩、包容则是组成这些温馨记忆的,不可或缺的关键词。
尊重他人,才能赢得尊重。孟子曾说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”
对自己的同窗不揭短,以诚相待,是对同学朋友的尊重;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把餐具放好是对食堂师傅的尊重……
仁者爱人,有礼者敬人。尊重,让校园更温馨。
包容他人,就是善待自己。即使“月亮脸上也长满雀斑”,我们又何必去苛责别人的缺陷。在与人相处时体谅他人难处,在温和不伤害别人的前提下,适宜地支持、帮助别人。
不用苛刻的标准去要求别人,尊重他人的自主权,给人以宽阔的心理空间。包容,让校园更和谐。
感恩他人,常怀感恩之心。感念师长启我懵懂,导我入真理之恩。向老师请教题目后,说声谢谢;路上遇到老师,主动问声好。
感念同窗携手并行,互相温暖之恩。常怀感恩之心,不断欣赏别人,能看见阳光的人,心中必有阳光。
“仁者爱人,人恒爱之”,学会尊重,感恩,包容他人,一起汇聚属于五中人的温馨记忆!