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英语图表阅读资料必备

2023-08-17 18:24:00 高考在线

英语图表作文范例

一、图表作文写作常识

1、图形种类及概述法：

泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table

饼图：pie chart

直方图或柱形图：bar chart / histogram

趋势曲线图：line chart / curve diagram

表格图：table

流程图或过程图：flow chart / sequence diagram

程序图：processing/procedures diagram

2、常用的描述用法

The table/chart diagram/graph shows (that)

According to the table/chart diagram/graph

As (is) shown in the table/chart diagram/graph

As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures，

figures/statistics shows (that)……

It can be seen from the figures/statistics

We can see from the figures/statistics

It is clear from the figures/statistics

It is apparent from the figures/statistics

table/chart/diagram/graph figures (that) ……

table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how……

3、图表中的数据(Data)具体表达法

数据(Data)在某一个时间段固定不变：fixed in time

在一系列的时间段中转变：changes over time

持续变化的data在不同情况下：

增加：increase / raise / rise / go up ……

减少：decrease / grow down / drop / fall ……

波动：fluctuate / rebound / undulate / wave ……

稳定：remain stable / stabilize / level off ……

最常用的两种表达法：

动词+副词形式(Verb+Adverb form)

形容词+名词形式(Adjective+Noun form)

二、相关常用词组

1、主章开头

图表类型：table、chart、diagramgraph、column chart、pie graph

描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent

内容：figure、statistic、number、percentage、proportion

2、表示数据变化的单词或者词组

rapid/rapidly　迅速的，飞快的，险峻的

dramatic/dramatically　戏剧性的，生动的

significant/significantly　有意义的，重大的，重要的

sharp/sharply　锐利的，明显的，急剧的

steep/steeply　急剧升降的

steady/steadily　稳固的，坚定不移的

gradual/gradually　渐进的，逐渐的

slow/slowly　缓慢的，不活跃的

slight/slightly　轻微的、略微地

stable/stably　稳定的

3、其它在描述中的常用到的词

significant changes　图中一些较大变化

noticeable trend　明显趋势

during the same period　在同一时期

grow/grew　增长

distribute　分布，区别

unequally　不相等地

in the case of adv.　在……的情况下

in terms of / in respect of / regarding　在……方面

in contrast　相反，大不相同

government policy　政府政策

market forces　市场规率

measure 　n.尺寸，方法，措施v.估量，调节

forecast　 n.先见，预见v.预测

三、考研英语图表写作套句精选

1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……

该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。

2.the bar chart illustrates that……

该柱状图展示了……

3.the graph provides some interesting data regarding……

该图为我们提供了有关……有趣数据。

4.the diagram shows (that)……

该图向我们展示了……

5.the pie graph depicts (that)……

该圆形图揭示了……

6.this is a cure graph which describes the trend of……

这个曲线图描述了……的趋势。

7.the figures/statistics show (that)……

数据(字)表明……

8.the tree diagram reveals how……

该树型图向我们揭示了如何……

9.the data/statistics show (that)……

该数据(字)可以这样理解……

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……

这些数据资料令我们得出结论……

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table……

如图所示……

12.according to the chart/figures……

根据这些表(数字)……

13.as is shown in the table……

如表格所示……

14.as can be seen from the diagram，great changes have taken place in……

从图中可以看出，……发生了巨大变化。

15.from the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……

从图表我们可以很清楚(明显)看到……

16.this is a graph which illustrates……

这个图表向我们展示了……

17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……

该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。

18.the graph，presented in a pie chart， shows the general trend in……

该图以圆形图形式描述了……总的趋势。

19.this is a column chart showing……

这是个柱型图，描述了……

20.as can be seen from the graph，the two curves show the flutuation of……

如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。

21.over the period from……to……the……remained level.

在……至……期间，……基本不变。

22.in the year between……and……

在……年到……期间……

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998……

1995年至1998三年里……

24.from then on/from this time onwards……

从那时起……

25.the number of……remained steady/stable from (month/year) to (month/year)。

……月(年)至……月(年)……的数量基本不变。

26.the number sharply went up to……

数字急剧上升至……

27.the percentage of……stayed the same between……and……

……至……期间……的比率维持不变。

28.the figures peaked at……in(month/year)

……的数目在……月(年)达到顶点，为……

29.the percentage remained steady at……

比率维持在……

30.the percentage of……is sightly larger/smaller than that of……

……的比例比……的比例略高(低)。

31.there is not a great deal of difference between……and……

……与……的区别不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of……

该图表表明……的数目增长了三倍。

33……decreased year by year while……increased steadily.

……逐年减少，而……逐步上升。

34.the situation reached a peak(a high point at) of[%].

……的情况(局势)到达顶(高)点，为……百分点。

35.the figures/situation bottomed out in……

数字(情况)在……达到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

数字(情况)达到底部(低谷)。

37.a is ……times as much/many as b.

a是b的……倍。

38.a increased by……

a增长了……

39.a increased to……

a增长到……

40.high/low/great/small/ percentage.

比低高(低)

41.there is an upward trend in the number of……

……数字呈上升趋势。

42.a considerable increase/decrease occurred from……to……

……到……发生急剧上升。

43.from……to……the rate of decrease slow down.

从……到……，下降速率减慢。

44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the……，reaching a figure of……

从这年起，……逐渐下降至……

45.be similar to……

与……相似

46.be the same as……

与……相同

47.there are a lot similarities/differences between……and……

……与……之间有许多相似(不同)之处

48.a has something in common with b

a于b有共同之处。

49.the difference between a and b lies in……

a与b之间的差别在于……

50……(year)witnessed/saw a sharp rise in……

……年……急剧上升

英语作文经典模板：图画/图表描述段

阅读! 【示例一】

①From the picture (graph, chart, table, pie, bar), we know that ________(图表内容总概括). ②On the one hand, the left/first picture tells us that ________(情况一，图一/表一的内容). ③On the other hand, (the right/second)picture informs us that ________( 情况二，图二/表二的内容).④It can easily be seen that ________(揭示图画/表寓意).

【参考译文】 从图表中我们可以了解到________________(图表内容总概括)。一方面，左侧/第一张图片告诉我们________________(情况一，图一/表一的内容)。另一方面，右侧/第二张图片提示我们________________( 情况二，图二/表二的内容)。我们可以很明显的看出______________________________(揭示图画/表寓意)。

【示例二】

①As is vividly shown/described/depicted in the cartoon/picture, ________(图表内容总概括).②In the first picture, ________(描述图/表一内容，如果是一个表，则可左或上半部分).③As is shown in the second drawing/picture, ________(描述图/表二内容，如果是一个表，则右或下半部分).④It is safe to draw the conclusion that ________(提示寓意，或主题句，回应主题但不是主题句的重复).

【参考译文】 正如卡通图片中生动的表现出来的一样，____________________(图表内容总概括。首先，_____________(描述图/表一内容，如果是一个表，则可左或上半部分)。第二幅图片所展示的是_____________(描述图/表二内容，如果是一个表，则右或下半部分)。我们能够得出结论_______________(提示寓意，或主题句，回应主题但不是主题句的重复)