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回望钱学森阅读题及答案
回望钱学森
卞毓方
一次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的。我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品。无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他的唯美人格。如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他自我感觉是:不满意!直到八百多页时,才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明最后定稿,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:在科学上没有最后!
对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考去上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。八十多分,第三名。第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森,没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。
钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上,写满了算式。光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,一位叫做哈维格的学生回忆,但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!
天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:一个个假日一大早,我在学校赶功课,以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留声机开的特别响。乐曲进入高潮时,有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文,算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意。
关于归国后的钱学森,这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗?他先担任国防部五院院长,然后改任副院长。这事不合常规,怎么官越做越小,难道犯了什么错误?不是的。原来,钱学森出任院长时,只有45岁,年富力强,正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手。钱学森不想把精力耗费在琐事上,就主动打报告,辞去院长职务,降为副院长。这种胸怀与情操,很好有人能与之匹敌。
钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆,他上课总要迟到几分钟,正当大家猜测他今天是否会缺席时,他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。又有一次,一个学生举手说:第二面黑板上的第三个方程式,我看不懂。钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问:怎么,你不回答他的问题吗?钱学森硬邦邦地说:他只是在叙述一个事实,不是提出问题。又有一次,一个学生问钱学森:你刚才提供的方法是否万无一失?钱学森冷冷地瞪了他一眼,说:只有笨蛋才需要万无一失的方法。期末考试,钱学森出的题目极难,全班差不多都吃了零蛋。学生有意见,找上级的教授告状。钱学森对此回答:我又不是教幼儿园!这是研究所!
还有更加不近人情的描述:钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课,教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室里,学生跑去请教问题,他随便一句看来没问题嘛,就把他们打发走。有时他完全封闭自己,不论谁去敲门,哪怕是事先约好的,他也会大吼一声:滚开!
以上细节,恐怕都是真实的。大师就是大师,无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(6分)
A.我之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的《兰亭集序》,张择端的《清明上河图》,是因为它们都是非常珍贵的艺术品。
B .钱学森回国后曾担任国防部五院院长,但后来又主动请求辞去院长职务,担任副院长,其目的是有更多的时间从事科研工作。
C. 他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了是细节描写,体现了钱学森教学时珍惜时间地精神。
D. 大师就是大师,无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。表达了作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。
E.钱学森是我国航天事业的先驱,但本文却没有选取这方面的素材,而是独具匠心,另选素材,塑造了充满个性色彩的钱学森。
(2)第一段中朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》一句中,作者为什么使用欣赏这个词语?(6分)
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(3)这篇传记从哪些方面介绍了钱学森?请分条概述。(6分)
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(4)文中的对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话,语意丰富。谈谈你的理解,并就一点谈谈给你的启示。(7分)
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答案:
12.(1)BE(A.是因为它们都是非常珍贵的艺术品错,原文是因为它们一样能给人带来美感。C.体现了钱学森粗犷而而任性的一面。D.完美无瑕错,作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。)
(2)人们已经把《钱学森手稿》当作艺术品了,使用欣赏这个词语表达人们对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。
(3)①严谨认真,永不满足的治学精神; ②实事求是的态度; ③不容置疑的才能;④勤奋的特点; ⑤淡泊名利的胸怀与情操; ⑥粗狂而任性的个性。
(4)①学生时代的学习成绩并不能说明一个人将来能否成才;②伟人也是人,不必为尊者讳,更不必把伟人神化; ③诚实是一个人最可贵的品质。
钱学森经典语录
1.马克思主义哲学是智慧的源泉!
2.我是一名科技人员,不是什么大官,那些官的待遇,我一样也不想要。
3.我很高兴能回到自己的国家,我不打算再回美国,今后我将竭尽努力,和中国人民一道建设自己的国家,使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。
4.在美国期间,有人好几次问我存了保险金没有,我说1块美元也不存。因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。
5.我姓钱,但我不爱钱。
6.我本人只是沧海之一粟,渺小得很。真正伟大的是中国人民,是中国共产党,是中华人民共和国!
7.正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座。
8.难道搞科学的人只需要数据和公式吗?搞科学的人同样需要有灵感,而我的灵感,许多就是从艺术中悟出来的。
9.我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。
10.一个马克思主义者是绝不会不爱人民的,绝不会不爱国的。
11.科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。
12.我没有时间考虑过去,我只考虑未来。
13.我近30年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的`源泉!而且一个马克思主义者是绝不会不爱人民的,绝不会不爱国的。
14.常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
15.中国大学老是"冒"不出杰出人才,这是很大的问题。
16.我个人仅仅是沧海一粟,真正伟大的是党、人民和我们的国家。
17.我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。
18.我认为今天的科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系。
19.我本人只是沧海之一粟,渺小得很。真正伟大的是中国人民,是党,是国家!
20.我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。
21.我在美国前三四年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。
22.高等学校的学习,是打基础的时期,应该强调学好基础课程。
23.常常是最后一把钥匙打开了门。
24.生命的经历太多,但年纪太短,装不进去,因此每有人问道到详细时间和地点时,总是含糊以对,和所有彼时在场的人全不巧擦身而过。
25.因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。
26.你在一个晴朗的夜晚,望着繁密的闪闪群星,有一种渴望而不可及的失望吧。我们真的如此可怜吗?不,绝不!我们必须征服宇宙。
27.我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
28.我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。
29.不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
30.知识的广度来自知识的深度。