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2023-08-06 18:11:53 高考在线

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　　篇一：记住我阅读答案

　　1、文章的开篇描绘了怎样的一个情景?这个情景会使人联想到什么?有何作用?

　　2、“我”要献出那些东西?表现了怎样的精神与人格?

　　3、你是怎样理解“如果你一定要埋葬一些东西,就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们的所有偏见.把我的罪恶送给魔鬼,请把我的灵魂交付上帝”从中得到的启示?

　　4、文章以呼告结束全文,这样写有何目的?

　　5、文章富有特色,选一个角度做赏析.

　　1：文章的开篇描绘了一个即将死去的病人躺在病床上的情景.这个情景往往会使人联想到死亡.这样写可以渲染气氛,起了烘托的作用.

　　2：我要贡献的东西在文章中可以一一找到.（略）表现了作者无私奉献的精神与高尚的人格.

　　3：作者在临死前也不愿意留下自己身上肮脏的罪恶的东西,表现了作者追求美好,纯洁的品格.

　　4：引起读者的共鸣,深化主题.

　　5：文章将自己即将死去时候的心理活动生动的表现出来,进而刻画了一位无私奉献,向往美好,崇尚光明的人物形象.

　　6：人最宝贵的`东西就是生命,生命属于我们只有一次而已.人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻,这样,他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.

　　篇二：记住我阅读答案

　　1：文章的开篇描绘了一个即将死去的病人躺在病床上的情景.这个情景往往会使人联想到死亡.这样写可以渲染气氛,起了烘托的作用.

　　2：我要贡献的东西有：双眼、心脏、鲜血、肾脏、骨头、肌肉、纤维、大脑；表现了“我”无私奉献的精神与高尚的人格.

　　3：作者在临死前也不愿意留下自己身上肮脏的罪恶的东西,表现了作者追求美好,纯洁的品格.

　　4：引起读者的共鸣,深化主题.

　　5：文章将自己即将死去时候的心理活动生动的表现出来,进而刻画了一位无私奉献,向往美好,崇尚光明的人物形象.

　　6：人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已.人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻,这样,他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.

　　篇三：记住我阅读答案

　　记住我

　　当这一刻来临时，请不必在我身上安置起搏器，人为地延长我的生命。请不要把这床叫做临终之床，把它称之为生命之床吧。请把我的躯体从这张生命之床上拿走，去帮助他人过上更加美好的生活。

　　把我的双眼献给一位从未见过一次日出，从未见过一张婴儿的小脸蛋或者从未见过一眼女人眼中流露出的爱情的人；把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人；把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年。使他也许能看到自己的子孙尽情嬉戏；把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰难的人。拿走我身上每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维，把这些统统拿尽，丝毫不剩，想方设法能使跛脚小孩重新行走自如……