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读书以养心阅读及答案

2023-08-18 19:48:39 高考在线

读书以养心阅读及答案

　　阅读文章，完成后面各题。

　　读书以养心

　　①读书可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘，渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实，太驰鹜于外界，总有疲倦的时候，此时书便是心灵最好的栖患之所。

　　②如今媒体众多，比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下，书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅，最让人难以割舍。繁忙的工作之余，捧一本书，或坐于书房，或行于户外，无声的书籍均能给你一份闲情逸致，你可深入，也可浅出，在无声中聆听美好的旋律，在无画中观赏美妙的图景。

　　③苏轼日：“书富如海，百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多、精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考，从《史记》中感受历史的严肃，从鲁迅那里学得醒世哲理，从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。

　　④在阅读中．我们会发现，文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和，许地山的睿智自然，丰子恺的细腻亲切，冰心的清雅飘逸，钟敬文的清朗绝俗I又譬如海明威的冷峻，伏尔泰的'咏叹，川端康成的精美……我们还会发现作品所塑造的人物也是有个性的。譬如闺土的辛苦麻木，鲁达的慷慨侠义，哈尔威的沉着冷静，菲利普夫妇的冷酷自私……一个人物就是一个时代的见证，他带领我们感悟生活，并交给我们对待生活的方法。读书不仅要择书而读，更要择人而读。作品中的人物，表现了创作者本人对生活的情感、态度。真正会读书的人，会着力挖掘作者深层次的创作意图，以求获得深层次的美感。

　　⑤一部好书就是尘世的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的，它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让人活出人生的一大境界。试想，在万籁俱寂的夜晚，或半倚床侧，或微伏案边，捧书入静，不也是一种最美的享受吗？

　　1．文章题为“读书以养心”，结合全文说说读书是如何“养心”的。

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　　2．选文第⑤段中说：“一部好书就是尘世的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。”说说你对这句话的理解。

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　　3．品读第④段画线的句子，以你读过的一部文学作品为例，说说作品中的人物是如何体现作者的情感、态度的。

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　　4．作者认为，读书可以养心。其实生活中还有很多“养心”之道，请你融合自身的体验或阅读的感悟，介绍一种“养心”之道。

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　　参考答案：

　　1．书籍给予我们的不仅是知识的增多、精神的享受，还有感情的升华和情操的陶冶。

　　2．示例：我们阅读一部好书，就是在同一位智者进行对话、交流，它会给予我们精神的陶冶与心灵的启迪；同样，一个民族，甚至整个人类，都可以从一部好书中汲取智慧，获得教益。（意对即可）

　　3．示例1：《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔，在艰苦的环境、疾病缠身等一系列的人生考验面前，表现出了坚定、顽强、不屈的精神，这一切正是作家奥斯特洛夫斯基精神操守的真实写照。

　　示例2：《我的叔叔于勒》一文中菲利普夫妇对于勒的态度完全取决于金钱，这正是作家莫泊桑对当时资本主义社会中金钱关系跨越了骨肉亲情的社会现实的讽刺与鞭挞。（答案不唯一）

　　4．示例1：我认为与智者对话，与友人促膝谈心，就可以从中汲取生活、精神的养料，这是我的“养心”之道。“淡笑有鸿儒，往来无白丁”，刘禹锡不也能在“陋室”中“惟吾德馨”吗？

　　示例2：登黄山，领略山的胸怀；游九寨沟，倾听水的睿智。走进大自然，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从中获得精神的愉悦与陶冶，这是我的“养心”之道。

　　示例3：我认为欣赏书法也是一个好的“养心”之道，可以从流动的线条中去品味祖国文化的内涵：张旭的狂草展现他的张扬与奔放；王羲之的行书体现他的灵动与秀美；颜真卿的楷书传递他的正直与刚强。（不设统一答案）