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臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱, 躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
6.下列句子中对加点词的解释,不正确的一项是( )
A.臣以险衅 衅:祸患
B.慈父见背 见:表被动,不译
C.晚有儿息 息:子
D.形影相吊 吊:安慰
7.下列句子从朝廷角度以退为进申诉求情的语句是 ( )
A.诏书切峻,责臣逋慢
B.凡在故老,犹蒙矜育
C.少仕伪朝,历职郎署
D.过蒙拔擢,宠命优渥
8.下列对选文内容的理解和分析,不正确的`一项是( )
A.“臣以险衅,夙遭闵凶”既是高度概括,也激起了人皆有之的恻隐之心。
B.作者从小赖祖母刘氏抚养成人,故侍奉祖母十分孝顺,如“臣侍汤药,未曾废离”。
C.“特下”“切峻”“责臣”“逼迫”等词语形象生动地写出了皇帝征召的急迫。
D. 作者表面上是在恭维皇恩浩荡,实则是在痛责当政者不体恤自己这番苦心。
6. B(“见”解释成“我”的意思,相关理解可查看《孔雀东南飞》。)
7. B(A不是以退为进,C、D不是从朝廷角度来说。)
8. D (理解错误,文中没有体现“痛责当政者”的意思。)