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《访兰》阅读答案六篇

2023-08-06 19:05:19 高考在线

《访兰》阅读答案1

  父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”

  我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

  我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番载培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

  父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”

  我说:“这里的好。”

  “怎么个好呢?”

  我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却比家里的清爽。

  “是味儿好像不同吗?”

  “是的”。

  “这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”

  “……”

  父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。”

  “但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。

  “样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”

  父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人知道而欣赏呢?

  “这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。”

  我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

  父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子。人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。

  我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘。

  (选文有改动)1、文章中最能体现野兰特色的一个词是:_______________________。

  2、对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味”中的“味”,你是如何理解的?

  答:______________________________________________________________

  3、简要分析第一段中画线句子所包含的意思。

  答:______________________________________________________________

  4、第二段的景物描写在文中起什么作用?

  答:______________________________________________________________

  5、下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由。

  A、通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。

  B、通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。

  C、通过对话,交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。

  D、通过对话,揭示了父亲约"我""访兰"的目的,写出“我”的感情和认识的变化。

  答:选项是()

  理由是:______________________________________________________________

  6、文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”|而不用“赏兰”,为什么?

  答:______________________________________________________________

  7、简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

  答:______________________________________________________________

  答案

  1、纯朴

  2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。

  3、父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。

  4、描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。

  5、C “我”惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。

  6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。

  7、一个人只有保持纯真质朴的品性,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。(意思对即可)

《访兰》阅读答案2

  访兰

  父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”

  我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闯到了。

  我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

  父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”

  我说:“这里的好。”

  “怎么个好呢?”

  我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。

  “是味儿好像不同吗?”

  “是的。”

  “这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”

  父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿:一栽培了,便成了玩赏的盆景。”

  “但它确实叶更嫩,花是繁大了呀。”

  “样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”

  父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?

  “这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。”

  我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

  父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”

  我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘。(选文有改动)

  1.文章中最能体现野兰特色的一个词是:__________。

  2.对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“昧”,你是如何理解的?答:________________________________________________________

  3.简要分析第一段中画线句子所包含的意思。

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  4.第二段的景物描写在文中起什么作用?

  答:_______________________________________________________________________

  5.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由。

  A.通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。

  B.通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。

  C.通过对话,交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。

  D.通过对话,揭示了父亲约“我”“访兰”的目的,写出“我”的感情和认识的变化。

  答:选项是( )。

  理由是:_______________________________________________

  6.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  7.简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

  答:_______________________________________________________________________

  答案:

  1、纯朴。 2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质(答对1点给1分)。 3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。 4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫(答对1点得1分,答对2点得3分)。 5、C。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。(选对1分,说明理由正确得2分)。 6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。 7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。

《访兰》阅读答案3

  父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培,几年之间,家里庭院就有了百十个品种, 像要做一个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏,父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒,此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:访兰去吧!

  我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

  我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的以前就这么挖出去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

  父亲却把我制止了,问道:你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?

  我说:这里的好。

  怎么个好呢?

  我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却比家里的清爽。

  是味儿好像不同吗?

  是的。

  这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?

  父亲说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿,一栽培了,便成了玩赏的盆景。

  但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。

  样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

  父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?

  这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。

  我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。

  父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。

  我深深地记着父亲的话,从那以后,已经是15年过去了,我一直未敢忘。

  1.文章中最能体现野兰特色的一个词是________。

  2.对文章中一样的兰草,长在两个地方就有两个味中的味,你是如何理解的?

  _____________________________________________________________

  3.简要分析第1段中画线句子所包含的意思。

  _____________________________________________________________

  4.第2段的景物描写在文中起什么作用?

  _____________________________________________________________

  5.文章主要写的是对兰草的欣赏、品评,可文题却用访兰而不用 赏兰为什么?

  _____________________________________________________________

  6.简要分析作者借兰草这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

  _____________________________________________________________

  参考答案:

  1.纯朴

  2.这里的味既指气味,同时还指兰草的品格、气质。

  3.父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。

  4.描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗,为后文赞美野兰作铺垫。

  5.访有寻求的.意思,对兰草的寻访表明了父亲与我对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰,同时一个访字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。

  6.一个人只有保持纯真质朴的品质,不献媚、不低俗,才能为人们所敬重。

  (意思对即可)

《访兰》阅读答案4

  访 兰

  贾平凹

  ①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:“访山去吧!”

  ②我们进了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

  ③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!

  ④父亲却把我制止了,说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。”

  ⑤ “但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”

  ⑥ “样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”

  ⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!

  ⑧ “这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!”

  ⑨我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?

  ⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。”

  18、第①节中写“父亲喜欢兰草”,但“当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时”,父亲“倒有了几分 愠怒”,请根据文意写原因?(4分)

  19、试简析“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”的原因:

  20、请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)

  (1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?

  (2)“访兰”受到什么启示?

  21、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)

  A、文章从养兰、赏兰写起,又写父亲带我到山中访兰,而实际上,文章的旨趣是探寻 怎样做人的问题。

  B、作者通过对兰草的描写,赋于兰草象征义,表达了自己对野兰一样的真性之人的赞美,对家兰一样媚俗之人的唾弃。

  C、空谷幽兰,具有超凡脱俗的气质,作者这里寄寓的深意是:做人要有自己的个性,而不要盲目媚俗。

  D、盆栽的兰草虽然叶更嫩,花更繁更大,但它只能供人玩赏,不会对社会有贡献。

  E、本诗所表达的主旨与陆游《兰》诗中 “香来知有兰,迃求乃弗获。生世本幽谷,岂愿为世娱?” 所表达的一致,与齐白石〈〈兰〉〉诗“幽蓝小竹应参差,静坐书窗读楚词。记得西邻园半亩,阴弄满径月明时”的主旨不一致。

  参考答案

  18、兰草清妙脱俗,人们却把兰草当成玩赏之物,这样就亵渎了兰花。

  19、山中兰草静处幽静的山谷里,吸自然天地之精华,沐浴阳光雨露,有灵气,有风骨;庭院里的兰草虽然美 丽,也有香气,但经过人的侍弄,太媚俗,缺少格调。

  20(1)我:开始以兰草的外观美为欣赏标准,后来欣赏纯朴不媚俗有灵性的兰草。

  (2)启示:要象野兰一样纯朴,不能如家兰失了真性,献媚处事,降了自己的品格。

  21、BE(A文章无“养兰”;C非谈“个性”,而是“真性”;D“但它只能供人玩赏,不会对社会有贡献”武断,与主旨无关;E齐白石诗是言自己环境的清幽与自己的修养之道。)

《访兰》阅读答案5

  ①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:访山去吧!

  ②我们进了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

  ③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!

  ④父亲却把我制止了,说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

  ⑤ 但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!

  ⑥ 样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

  ⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!

  ⑧ 这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!

  ⑨我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?

  ⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

  1.第①节中写父亲喜欢兰草,但当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时,父亲倒有了几分愠怒,请根据文意写原因?(4分)

  阅读题:

  2.试简析一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿的原因:

  3.请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)

  (1)我欣赏兰草前后有什么变化?

  (2)访兰受到什么启示?。

  4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)

  A、文章从养兰、赏兰写起,又写父亲带我到山中访兰,而实际上,文章的旨趣是探寻怎样做人的问题。

  B、作者通过对兰草的描写,赋于兰草象征义,表达了自己对野兰一样的真性之人的赞美,对家兰一样媚俗之人的唾弃。

  C、空谷幽兰,具有超凡脱俗的气质,作者这里寄寓的深意是:做人要有自己的个性,而不要盲目媚俗。

  D、盆栽的兰草虽然叶更嫩,花更繁更大,但它只能供人玩赏,不会对社会有贡献。 E、本诗所表达的主旨与陆游《兰》诗中

  香来知有兰,迃求乃弗获。生世本幽谷,岂愿为世娱?

  所表达的一致,与齐白石〈〈兰〉〉诗幽蓝小竹应参差,静坐书窗读楚词。记得西邻园半亩,阴弄满径月明时的主旨不一致。

  参考答案:

  1.兰草清妙脱俗,人们却把兰草当成玩赏之物,这样就亵渎了兰花。

  2.山中兰草静处幽静的山谷里,吸自然天地之精华,沐浴阳光雨露,有灵气,有风骨;庭院里的兰草虽然美丽,也有香气,但经过人的侍弄,太媚俗,缺少格调。

  3.(1)我:开始以兰草的外观美为欣赏标准,后来欣赏纯朴不媚俗有灵性的兰草。

  (2)启示:要象野兰一样纯朴,不能如家兰失了真性,献媚处事,降了自己的品格。

  4.BE(A文章无养兰;C非谈个性,而是真性;D但它只能供人玩赏,不会对社会有贡献武断,与主旨无关;E齐白石诗是言自己环境的清幽与自己的修养之道。)

《访兰》阅读答案6

  访兰

  父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是又一次进山的时候,特意招呼我说:"访兰去吧!"

  我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

  我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的--以前就这么挖回去,经过一番载培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

  父亲却把我制止了,问道:"你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?"

  我说:"这里的好。"

  "怎么个好呢?"

  我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的原却比家里的清爽。

  "是味儿好像不同吗?"

  "是的"。

  "这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?"

  父亲说:"兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。"

  "但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。"

  "样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。"

  父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人知道而欣赏呢?

  "这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。"

  我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

  父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:"做人也是这样啊,孩子。人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。"

  我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘。

  (选文有改动)

  14. 文章中最能体现野兰特色的一个词是:___________。(1分)

  15. 对文章中"一样的兰草,长在两个地方就有两个味"中的"味",你是如何理解的?(2分)

  答:____________________________________

  16. 简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(2分)

  答:___________________________________

  17. 第二段的景物描写在文中起什么作用?(2分)

  答:____________________________________

  18. 下面是关于"访兰"过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由(2分)。

  A. 通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。

  B. 通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。

  C. 通过对话,交代了"访兰"的具体内容与"我"认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。

  D. 通过对话,揭示了父亲约"我""访兰"的目的,写出"我"的感情和认识的变化。

  答:选项是( )理由是:__________________________

  _______________________________________

  19. 文章主要写的是对"兰草"的欣赏、品评,可文题却用"访兰"而不用"赏兰",为什么?(2分)

  答:____________________________________

  ______________________________________

  20. 简要分析作者借"兰草"这一事物,揭示了怎样的人生哲理。(2分)

  答:____________________________________ _____________________________________

  参考答案:

  14. 纯朴

  15. 这里的"味"既指气味,同时还指兰草的品格、气质。(意思对即可。)

  16. 父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。(文字不要求与答案完全一致,意思对即可。)

  17 描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。(意思对即可。)

  18. C,"我"惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。(选对选项得1分,说明理由正确得1分,意思对即可。)

  19. "访"有寻求的意思,对兰草的寻访表明了"父亲"与"我"对兰草高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一"访"字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。[答出"对兰草品格的敬仰"和"把兰草人格化"(或"突出兰草的象征意义")

  20. 一个人只有保持纯真质朴的品性,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。(文字不要求与答案完全一致,意思对即可。)