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阅读短文荷包蛋的答案
阅读短文荷包蛋的答案
随着社会发展的需求提高,阅读能力也应逐步提高。今天我们就一起来看看阅读短文荷包蛋的答案吧!
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:吃哪一碗?
有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!
孔融是孔融,我是我---不让!儿子态度坚决.
真不让?真不让!儿子一口就把蛋咬了一半.
别后悔?不后悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.
儿子显出一般的无奈.
第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗?孔融让梨,我让蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗.不后悔?不后悔!儿子说得坚决.
儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
记住,想占便宜的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:吃哪碗?
孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状.
那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.
不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.
《荷包蛋》阅读答案(一)
1.为全文划分结构段。(用|| 标出)(2分)
(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)
2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:(3分)
① 父亲做好两碗荷包蛋。
② ___________________________
③ ___________________________
④ ___________________________
3.父亲说孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!的意图是什么?(2分)
4.简要概述儿子说出以下三句话的用意。(3分)
①孔融是孔融,我是我不让!
②孔融让梨,我让蛋!
③孔融让梨,儿子让面爸爸您是大人,您先吃!
5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)
6.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。(2分)
《荷包蛋》
1.为全文划分结构(用//标出)(2分)
①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 17
2.小说的几次情节中有共同的步骤内容,简要概括为:(3分)
① 父亲做好两碗荷包蛋面条
② 父亲让儿子选面
③ 儿子吃面时,对碗中荷包蛋的发现
④ 父亲用荷包蛋的事实教育儿子
3.父亲说孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!的.意图是什么?(2分)
答:用典故让儿子学会谦让精神(意思对即可)
4.简要概述儿子说出以下三句话的用意(3分)
① 答:儿子强词夺理,为自己占便宜找借口。
② 答:儿子假装相让,仍想占便宜。
③ 答:怕上当,儿子试探父亲。
5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)
答:不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。《荷包蛋》阅读答案
《荷包蛋》阅读答案(二)
1、请概括文章三个情节的共同点,
做面---()----()---总结
2、父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!的意图是什么?
3、儿子三次借用孔融让梨典故的意义吗?为什么?
4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____,表达了父亲对儿子的____之情。
5.请用━━━画出文中最能表现全文宗旨的句子。
参考答案:
1.文中三次吃面的过程都是按(挑选)(吃面)(后悔)(讲道理)的顺序来写的。
2.借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。
3、①强词夺理,为自己占便宜找借口。
②巧言善辩,还想占便宜。
③故作姿态,试探父亲,害怕上当。
4、父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长,表达了父亲对儿子的关爱之情。
5、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!