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五柳先生传文言文阅读附答案

2023-08-18 10:54:34 高考在线

五柳先生传文言文阅读附答案

五柳先生传文言文阅读附答案1

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

　　《五柳先生传》阅读译文

　　五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字，(因为)住宅旁边有五棵柳树，就以此为号了。(五柳先生)安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。(五柳先生)喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭。(五柳先生)生性喜欢喝酒，因为家里贫穷不能经常得到酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席来招待他;他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。(他)喝醉了就离开，从来不会留恋着而不肯离开。简陋的居室里空空荡荡，遮不住寒风和烈日;粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，而他却能安然自得。【陶渊明《五柳先生传》阅读答案及原文翻译】陶渊明《五柳先生传》阅读答案及原文翻译。(五柳先生)常常以写诗作文章当娱乐，略微显示自己的志趣。不把得失放在心上，用这种心态过完自己的一生。

　　赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而感到忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一边作诗，为自己的志趣而快乐，不知道是无怀氏时候的百姓还是葛天氏治下的百姓?

　　《五柳先生传》阅读题目

　　2.解释下列加点字在句中的意思。(4分)

　　⑴好读书，不求甚解 好：

　　⑵每有会意，便欣然忘食 会：

　　⑶造饮辄尽，期在必醉 期：

　　⑷短褐穿结，箪瓢屡空 屡：

　　3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)

　　⑴先生不知何许人也，亦不详其姓字

　　⑵不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。

　　4.文中介绍了五柳先生的哪三大爱好?(可用原文回答)(3分)

　　5.结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。(4分)

　　《五柳先生传》阅读答案

　　2.(4分，每小题1分)⑴喜爱(喜欢) ⑵体会(领会) ⑶期望(希望) ⑷经常(常常)

　　3.(6分，每小题3分)⑴五柳先生不知道是哪里人，也不知道他的姓名和表字。(“何许”“不详”翻译正确各1分，句意正确1分。)

　　⑵不为贫贱而忧愁(忧心忡忡)，不热衷于发财做官。(“戚戚”“汲汲”翻译正确各1分，句意正确1分。)

　　4.(3分)读书(好读书)(1分)喝酒(性嗜酒)(1分)写文章(著文章)(1分)

　　5.(4分)示例：在当时的社会风气下，五柳先生虽然生活贫困却淡泊名利，为了保持内心的高尚情操，不与世俗同流合污。这种安贫乐道的精神是难能可贵的。(言之有理即可)

五柳先生传文言文阅读附答案2

　　文言文阅读

　　阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）

　　五柳先生传

　　陶渊明

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　6.下列加点词语解释有误的一项是( )（2分）

　　A. 每有会意会：体会，领会

　　B. 造饮辄尽造：酿造

　　C. 期在必醉期：期望

　　D. 环堵萧然萧然：空寂

　　答案：B【解析】本题考查学生对文言词语解释正误的辨析能力。“造饮辄尽”的“造”是“到，往”，动词，不是“酿造”。

　　7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )（2分）

　　A. 亦不详其姓字 安陵君其许寡人

　　B. 因以为号焉 不足为外人道也

　　C. 既醉而退 濯清涟而不妖

　　D. 黔娄之妻有言 能 以径寸之木

　　答案：D【解析】本题考查学生对常见虚词意义和用法的辨析能力。A代词，他的/语气词，一定，务必，可要。B“以……为”连用，意思为“把……当作”/介词，向，对。C承接连词/转折连词。D结构助词，的。

　　8.下列对选文理解有误的一项是( )（2分）

　　A. 这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。

　　B. 五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。

　　C. “常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

　　D. 本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

　　答案：B【解析】本题考查学生对课文理解表述正误的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究，这是陶渊明读书的习惯和方法，从下文“每有会意，便欣然忘食”可以看出他读书的态度很认真，也并非理解不透彻。

五柳先生传文言文阅读附答案3

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏这官欤?

　　1、解释下面句中加点词语(4分)

　　(1)亦不详其姓字(详细) (2)每有会意(体会、领会)

　　(3)期在必醉(期望) (4)其言兹若人之俦乎(辈、同类)

　　2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。(2分)

　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　3、文章结尾提到无怀氏之民、葛天氏之民，表达了作者怎样的愿望?(2分)

　　4、根据文中提供的`信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)

　　1、(1)清楚 (2)体会、领会(3)期望(4)辈、同类

　　2、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官

　　3、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

　　4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为五柳。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。

五柳先生传文言文阅读附答案4

　　阅读甲、乙两篇文言文，完成问题。

　　【甲文】

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　【乙文】

　　一人贫苦特甚，生平虔奉①吕祖，吕祖乃吕洞宾②也，相传为道教之祖也。吕祖感其诚，一日忽降至其家，见其家徒四壁，不胜悯之，因伸一指，指其庭中磐石③。俄顷，粲然④化为黄金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也。”吕祖大喜，谓：“子诚能如此，无私心也，可授以大道。”其人曰：“不然，吾欲汝之指头也。”吕祖倏⑤而不见。

　　【注释】①虔奉：虔诚地供奉。②吕洞宾：传说中的八仙过海的神仙之一。③磐石：大石头。④粲然：鲜明的样子。⑤倏：极快地，忽然。

　　1．下列划线词意思相同的一项是（ ）

　　A．先生不知何许人也/高可二黍许

　　B．期在必醉/陈太丘与友期

　　C．吕祖倏而不见/倏尔黄烟四起

　　D．子诚能如此/此诚不可与争也

　　2．翻译下列句子。

　　（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　________________________________________________

　　（2）见其家徒四壁，不胜悯之。

　　________________________________________________

　　3．甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________，甲文中画线的句子表现五柳先生_______________的性格特点；乙文中吕祖先说“可授以大道”是因为_______________，后“吕祖倏而不见”的原因是_______________。

　　4．请简要比较甲文的五柳先生和乙文的贫苦者的异同。

　　________________________________________________

　　参考答案：

　　1．C

　　2．（1）不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

　　（2）看见他家十分贫穷，不禁怜悯他。

　　3．闲静少言，不慕荣利；安贫乐道；觉得那个人无私心；厌恶那个人贪心不足。

　　4．相同：都很贫穷。不同：五柳先生只求喝酒并不贪心，是安贫乐道的隐士，因而受人尊敬。乙文中的贫苦者贫苦者则因贪心不足而未果。（意对即可）