高考在线
高考在线 >阅读答案

樟树赞阅读理解题及答案

2023-08-01 10:24:51 高考在线

樟树赞阅读理解题及答案

　　上海宋庆龄故居前有两棵树。

　　有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”

　　这是两棵樟树。

　　广东有种英雄树，它长得很高。如果在它周围有别的树木，它一定要长得比别的树高出一段，方才罢休。据说它的花大，它的花红。仔细想想，即使花红如血，花大如轮，长在那么高的树上，伸着脖子，仰着脑袋，欣赏起来，难保一定有趣。

　　樟树不高，特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生发开来的枝丫长到一定程度，犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫，从同一个母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远地，繁繁密密，荫凉特大。

　　这是两棵树阴很大的樟树。

　　别的树木，容易招虫。从同一棵石榴树上，就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的；屈体前进的；以叶作为伪装的；密密麻麻，不易发现的。它们自己寄生在树上，还在那儿养儿养女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。树蛀空了，它们也还不死，而且散开去，另去物色寄生体。

　　樟树不招虫。这个特点，在它作为树的时候，就表现得十分充分。别的树要喷洒药水，而它却不必。其奥妙也可能是到后来才发现，原来是在树的本身，树的内里，就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气。更难得的是，樟树将这种拒虫的香气历久保持，至死不变。这一点，恐怕世界上任何科学制作的化妆品，都难以做到，即使当它枝枯叶谢的时候，当它已经作为木料的时候，它的香气也永远不变，永不消失。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里，贵也贵在这里。

　　上海宋庆龄故居的庭前，有两棵树。有两棵荫凉大，不招虫的樟树。

　　（茹志鹃《樟树赞》）

　　1、第一、二自然段点明两棵树的处所后写宋庆龄同志“舍不得”离开这两棵树，作者这样写的用意是

　　2、第四、五两个自然段，作者主要采用了什么写法？这里写英雄树有何作用？

　　3、第七自然段中“虫”象征什么？作者详写树虫的狡黠、种种伪装及其寄生、繁衍、为害甚烈，其目的是什么？

　　4、第八自然段里作者着重强调的是什么？

　　5、本文通过写荫凉大、不招虫的樟树，热情讴歌了宋庆龄同志的丰功伟绩和高贵品质。选出下面表述最符合文意的两项（）

　　A、舍己为人，无私奉献

　　B、造福人民，恩荫后世

　　C、鞠躬尽瘁，高风亮节

　　D、冰清玉洁，坚守节操

　　E、清正廉洁，泽被后代

　　1、为后面借物喻人的象征手法作铺垫。

　　2、对比，抑此扬彼；以英雄树的`突出自我来反衬樟树力求荫庇大众的无私美德。

　　3、形形色色的敌人和剥削阶级思想；反衬樟树不招虫的难能可贵。

　　4、樟树永不招虫的原因，即本身有一种拒虫的香气且永不消失。

　　5、BD

　　1、文中第④节括号处应填哪个词语最确切？应选[ ]

　　A、也许

　　B、确实

　　C、难保

　　D、或许

　　2、文章的题目是《樟树赞》，作者在第⑦节中却写了石榴树，这是运用了什么表现手法？这样写有什么作用？

　　答：________________________________________________

　　3、作者在第⑤节开头说“樟树不高”，在第⑧节结尾又说“樟树的高就高在这里”，前者与后者是否矛盾？为什么？

　　答：________________________________________________

　　4、本文的线索是什么？你认为本文的主旨是什么？

　　答：________________________________________________

　　1、C

　　2、对比、反衬或衬托；突出樟树拒虫的特点或赞颂樟树有香味有拒害虫的能力。若答案只写“突出樟树的特点”则扣一半分。

　　3、不矛盾，前者是指樟树的高度，后者是指樟树高洁或高贵、高尚。

　　4、①本文以赞美樟树为抒情线索，反复咏叹“这是两棵樟树”，引人回味。

　　②本文赞美了樟树造福人类、抗拒腐蚀的品格，表达了对领袖人物宋庆龄的崇敬与赞美。