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屡次辞官的陈中行阅读理解和答案
屡次辞官的陈中行阅读理解和答案
屡次辞官的陈中行
陈遇,字中行,先世曹人。高祖义甫,宋翰林学士,徙居建康,子孙因家焉。遇天资沉粹,笃学博览,精象数之学。元末为温州教授,已而弃官归隐。学者称为静诚先生。太祖渡江,以秦从龙荐,发书聘之,引伊、吕【注】、诸葛为喻。遇至,与语,大悦,遂留参密议,日见亲信。太祖为吴王,授供奉司丞,辞。即皇帝位,三授翰林学士,皆辞。乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入,以示荣宠。
洪武三年,奉命至浙江廉察民隐,还赐金帛。除中书左丞,又辞。明年召对华盖殿,赐坐,命草《平西诏》。授礼部侍郎,兼弘文馆大学士,复辞。西域进良马,遇引汉故事以谏。除太常少卿,固辞。强之,不可。最后除礼部尚书,又固辞。帝沉吟良久,从之。自是不复强以官。帝尝从容言欲官其子,遇曰:臣三子皆幼,学未成,请俟异日。帝亦弗强也。
遇自开基之始,即侍帷幄。帝尝问保国安民至计,遇对:以不嗜杀人,薄敛,任贤,复先王礼乐为首务。廷臣或有过被谴责,遇力为解,多得全释。其计画多秘不传,而宠礼之隆,勋戚大臣无与比者。数监幸其第,语必称先生,或呼为君子。命爵辄辞,终成其高。十七年卒,赐葬钟山。
(节选自《明史二十三》)
【注】 伊、吕:伊尹、吕尚(姜子牙)。
1.下列各项中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.徙居建康,子孙因家焉 家:安家。
B.奉命至浙江廉察民隐 隐:疾苦。
C.学未成,请俟异日 俟:等待。
D.命爵辄辞,终成其高 成:成功。
解析:D项, 成,成就。
答案:D
2.下列各组句子中,全都表现陈遇受到尊敬的一组是(3分)( )
①元末为温州教授已而弃官归隐
②乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入
③西域进良马,遇引汉故事以谏
④帝尝从容言欲官其子
⑤廷臣或有过被谴责,遇力为解
⑥语必称先生,或呼为君子
A.①③⑥
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑥
解析:
①主要叙述陈遇厌倦官场;
③说明陈遇深谋远虑;
⑤表明陈遇为同僚挺身而出。排除这三句即可。
答案:B
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的.一项是(3分)( )
A.陈遇沉稳专一,博览群书,喜欢用《周易》卜筮,在元朝时就曾做过温州府学的教官。
B.太祖曾多次授予陈遇要职,但均被陈遇婉拒。陈遇这样做是为了保持自己清高的操守。
C.陈遇遇事能够冷静睿智,西域进献良马,他立即引用汉朝旧事为例对皇帝加以规劝。
D.陈遇因多有建树,深受皇上器重和朝臣们的爱戴,就连太监们都多次到府上拜望。
解析:D项,不正确,文中数监幸其第意为皇帝多次到陈遇府中探望,监与幸同义,意为皇帝到某处。
答案:D
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)太祖渡江,以秦从龙荐,发书聘之,引伊、吕、诸葛为喻。(5分)
译文:__________________________________________________
(2)其计画多秘不传,而宠礼之隆,勋戚大臣无与比者。
(5分)
译文:__________________________________________________
解析:翻译语句时,要重点把握文言实词的含义和文言虚词的用法,这两句话中翻译的重点是以荐和引为喻,以及计画隆等。
答案:(1)太祖皇帝统兵渡江南下,由于秦从龙举荐,(朝廷)发诏书聘请陈遇,把他说成伊尹、吕望、诸葛亮。(2)陈遇的计谋策略大多秘而不传,而他受(皇帝)恩宠礼遇之高,就连有功劳的外戚大臣也不能和他相比。