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故乡的阅读理解题及答案

2023-08-04 09:41:07 高考在线

故乡的阅读理解题及答案

　　①故乡，这个忧伤的字眼，仿若一只薄薄的塑料袋子脆弱地挂在远山，心灵的眼神只轻轻隔空一指，它盛满的忧伤便如烟如雾如水如诗地涌泄出来，浸湿山野之外的黄昏和午夜。对于那些常年漂泊在外的游子而言，故乡已经远远不只是一个情感的依托，而是一条打满结的绳索，挥之不去斩之不断，深深地勒进他们的生命里。他们对于故乡，就像风筝对于土地，缠绵、迷茫、凄楚、困惑、深沉……

　　②或许是为了所谓的潜移默化、修养“气”吧，历史上的文人骚客们大都习惯浪迹天涯云游四海。即使有的并不一定喜欢，却也往往因为这样那样的缘故，或多或少地离开故土漂泊在外一些日子。有的甚至再也没有走得回来。

　　③乡愁是最多情的女子，她的倾诉从不需要什么足够的理由，常常在你毫无准备的时候便悠地扑入你的怀抱，让你受宠若惊，却又茫然如雾，甚至无奈地凄楚。独在异乡、一袭风、一江水、一弯月、一弦琴、一叶花草、一卷书画、一滴露珠、一丝鸟语，都可能成为一根点燃思绪的火柴，让夹在思绪之中的乡愁如烟如雾地燃烧。 “日暮是？烟波江上使人愁。”当唐人崔颢在黄昏时分登上空空的黄鹤楼时，悠悠的白云和浩渺的烟波立刻触动了他心中深藏的孤寂。昔日的仙人在哪儿？故乡又在何方？一种被遗弃的感觉陡然升起，飘织成一片摸不透望不穿挥不去的迷茫。但不管怎么说，崔先生遇到的`黄鹤楼在城里也算有头有面的了。相比之下，元人马致远的遭遇就更显凄楚和苍凉，漂泊野外，不幸逢上的又全是些人老花黄的几曲枯藤，半截老树，让本就瘦弱的诗人一下又矮了许多，而当弱不禁风的瘦马歪歪斜斜踏碎古道千年的残梦，诗人回首天涯时，却见一抹斜阳之下，故乡的方向被数点寒鸦点点啄碎，在西风中无序翻飞。此时，对于诗人而言，凄姜的乡愁无疑是一杯又苦又涩的酒，几百年的饥饿仍旧难以下咽。

　　④相传大诗人李白是写下天下第一思乡诗的作者，其实早在《诗经》之中就已经有了关于思乡的叙述了。“我徂东山,慆慆不归,我来自东,零雨其蒙。我东曰归,我心西悲。”尽管此诗的作者至今已经难以考证，但没有人会否认反映的是士兵在返乡途中的缠绵的思乡之情。相信远在他乡的游子没有哪一个不翘首盼望回乡的，而且应是那样的急切，几乎不可等待。可是，当急切的盼望就要甚至已经成为现实时，他们却常常又都变得有些困惑和不安。“近乡情更怯，不敢问来人。”即是如此。也许，多年的思念和等待已经完整地融入了他们的生活甚至已经成为现实时，他们却常常又都变得有些困惑和不安。“近乡情更怯，不敢问来人。”即是如此。也许，多年的思念和等待已经完整地融入了他们的生活甚至已经形成了一种“毒瘾”（所谓“相思成疾”如是），以至当故乡以真实的身份出现在眼前时，他们反而变得有些惶然，陌生得几乎不敢面对。在这一点上，贺知章是最有体会的。自幼漂泊在外，垂暮之年才回到故乡，虽乡音未改，却已几乎无人认识。这样的迷茫往往胜过所有的凄楚，这样的凄楚往往胜过所有的迷茫。凄楚得有些冰冷，迷茫得有些发慌。心中说不出来的疼痛不言而喻。

　　⑤相见时难别也难。越难相见也就越难分别，尤其是对于那些毫无心理准备的人而言，离开故乡无疑是一种难以启齿的痛苦。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”当心中还在为圣上迎接“佛骨”而忧心忡忡的韩愈被贬千里之外的潮州时，故乡的离别就越发显得那样沉重，远远胜过一般的凄苦。

　　⑥有时候，乡愁小气得可以具体到一个人、一叶草；有时候，乡愁又广博得可以容下一个民族、一个国家。一千多年前的李煜心中的亡国之痛如一江春水，当代台湾诗人余光中先生心中的“分离之痛”则如一弯海峡。他们的乡愁同是那样广阔，更显凄楚和深沉，令人为之动情动心，久久不能舍去。

　　⑦故乡，就这样静止着，让子女们牵肠挂肚，朝思暮想。

　　⑧故乡，就这样漂泊着，像一支低沉而悠远的歌，一代又一代，在每一个游子的心底唱响，永不老去。

　　1、请在下面段落序号中用“‖”为文章分层，并将层意概括在下列横线上。

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　①② ③④⑤⑥ ⑦⑧ 第一层：总写思乡的感觉及古诗词思乡内容多的原因；第二层：分写多种多样的思乡之情；第三层：总写故乡与游子的关系。

　　2、本文的题目是借用古诗，请在文中找出相关描写，并据此写出这首古诗词。（包括诗题和作者）

　　答案：“日暮是，烟波江上使人愁” 当唐人崔颢在黄昏时分登上空空的黄鹤楼时，悠悠的白云和浩渺的烟波立刻触动了他心中深藏的孤寂。昔日的仙人在哪儿？故乡又在何方？一种被遗弃的感觉陡然升起，飘织成一片摸不透望不穿挥不去的迷茫。（原诗：崔颢《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮是，烟波江上使人愁。”）

　　3、思乡，是我国古诗词的一大题材，从文中你能了解这是为什么吗？

　　答案：历史上的文人大都习惯浪迹天涯云游四海以潜移默化，修养“气”，即使不喜欢也会因各种各样原因或多或少漂泊在外。

　　4、请选读③段或④段中画曲线的语句，根据其描写写出相关的古诗词(包括诗题和作者)

　　答案：天净沙·秋思(马致远)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

　　回乡偶书(贺知章)少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ()

　　5、请阅读④⑤段，概括出这两段写了乡愁的几种情况.

　　答案：急切盼望回乡，长期漂泊以至对故乡产生了陌生之感，别故乡之难。

　　6、《乡愁》余光中：

　　小时候，/乡愁是一枚小小的邮票。/我在这头，/母亲在那头。

　　长大后，/乡愁是一张窄窄的船票。/我在这头，/新娘在那头。

　　后来啊，/乡愁是一方矮矮的坟墓。/我在外头，/母亲在里头。

　　而现在，/乡愁是一湾浅浅的海峡。/我在这头，/大陆在那头。

　　以上是台湾当代诗人余光中先生的著名诗作，请从文中找出相关描写抄在下列横线上，并结合该诗，谈谈你对⑥段内容的理解。

　　答案：当代台湾诗人余光中心中的“分离之痛”则如一湾海峡，乡愁既是个人情感，又是民族情感，当一个人将个人的情感与民族的命运结合，那他的乡愁就是广博的深沉的。

　　7、文章⑦⑧两段说“故乡，就这样静止着”“故乡，就这样漂泊着”中“这样”指代什么？这两句话是否矛盾？为什么？

　　答案：指前文所描绘的各种各样的思乡之情，不矛盾，因为前一个故乡是客观的，实在的，后一个故乡是游子心中的。

　　8、选读文章①段或②段画横线部分，自选角度分析其独特的语言魅力。

　　答案：①可从修辞，整散句，炼字角度赏析②除以上角度，还可从数量词运用角度分析

　　9、你认为本文最突出的写法是什么？好处是什么？

　　答案：化用古诗词来表达思乡之情的细微差异，将思乡之情写得极细腻丰满，富有立体感。