-
相关文章
跨越苦难阅读答案
2023-08-12 04:33:40中国原生文明的创新性片段阅读训练附答案
2023-08-05 17:44:32最后的风景阅读训练题与答案
2023-08-05 04:16:20一天下午,老师布置作业阅读及答案参考
2023-08-06 09:25:42出师表和生于忧患,死于安乐比较阅读及答案参考
2023-08-07 11:33:46冬日香山阅读答案三篇
2023-08-16 16:22:01有事喊董三阅读题答案
2023-07-31 23:38:47跨越苦难阅读答案
2023-08-12 04:33:40中国原生文明的创新性片段阅读训练附答案
2023-08-05 17:44:32最后的风景阅读训练题与答案
2023-08-05 04:16:20一天下午,老师布置作业阅读及答案参考
2023-08-06 09:25:42
宿芥塘佛祠阅读附答案
2023-08-06 18:14:45 高考在线
宿芥塘佛祠阅读附答案
宿芥塘佛祠①
【宋】贺铸
青青辫国麦欲抽芒,浩荡东风晚更狂。
微径断桥寻古寺,短篱高树隔横塘。
开门未扫扬花雨,待晚先烧柏子香。
底许o暂忘行役倦,故人题字满长廊。
【注】①诗人当时以阅田为务,每天忙于巡查农事。②舞:大麦。③底许:几许,多少。
17.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A. “辫麦欲抽芒”点明春末的物候,以“东风晚更狂”写风势变大,直接表达了诗人对庄稼的担忧。
B. “微径断桥寻古寺”,以“微径”“断桥”衬托出寺庙僻静冷落略带荒凉的特点,极具画面感。
C. “短篱高树隔横塘”,描绘了寺庙周围错落有致的环境,暗示了探幽寻寺之路的曲折萦回。
D. 全诗写入寺过程,层次井然:先写进入庭院;再写傍晚燃香;末写在寺内长廊看到满是故人题字。
E. 全诗以时间推移和空间转换为序,意在表现行人投宿古寺途中由“倦,,到“忘”的心理变化过程。
18.犀联说“底许暂忘行役倦”,请结合全诗分析诗人“暂忘”的原因。
17.AE
18.(1)诗人每天以阅田为务,投宿古寺,暂离行役的劳倦。(2)寺处幽僻,杨花飘落,柏子燃香,自在清净。(3)见到故人题字,诗人感到慰藉。
【解析】
17.试题分析:A项,
“直接表达……担忧”错误。E项,不是“意在”表现“途中”的心理变化。
点睛:诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的.所有内容,注意结合全诗进行分析,注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误,此题的两个选项均为诗意理解错误。