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《猎狐》阅读习题及答案

2023-08-11 14:22:25 高考在线

《猎狐》阅读习题及答案

　　试题内容：

　　（甲）文学类文本阅读（15分）

　　阅读下面的文字，完成12～14 题。

　　猎狐凸凹山里的狐狸不吃鸡。这次却吃了。因为连着下了七天大雪。

　　吃了一只，没人理会；吃了两只，还是没人理会……终于有人来找父亲：“这狐狸该治治了，它太贪了。”父亲点点头。山里人好脾气，处事皆有几分宽容；这回就是狐狸的不是了，把人“挤兑”急了。

　　父亲寻着狐狸的爪印，找到后山的凹处，便把随身带的铁夹子埋下了，又盖上一些浮雪，狐狸肯定会被夹住。

　　果然有一只狐狸被夹住了。那狐狸通体雪白，与雪融在了一起。父亲愈靠近它，它叫得愈欢。声音震得树梢上的雪簌簌地落下。

　　父亲快到它身前了，狐狸果断地咬断了夹子上夹着的那条腿。它不愿落到人的手里。父亲心里一热，他被狐狸的壮烈感动了。

　　狐狸拖着一条残腿，跑得很慢；父亲便去追它。快要追上它了，父亲突然打了一个趔趄，摔倒了。狐狸也停下来，看着父亲从地上爬起来，它趁机喘一喘气。父亲又追它了，它便也放开腿一蹦一蹦地跑。父亲加速它也加速，父亲减速它也减速，人和狐狸总是相距那么一段距离。

　　父亲有些喘不上气来，便停下脚步；几乎是在同时，狐狸也戛然停下。父亲看着狐狸，狐狸也看着父亲。狐狸的眼睛睁得很大，即便是被白雪映照着，也能看出它眼神里的灼灼光芒。狐狸干脆将那只断腿抬起来，用舌头轻轻舔上边的血迹；血迹很快便被舔干净了，血洇过的皮毛，就依旧雪白。它比人还从容。

　　父亲被它激怒了，心里躁得很。“非得追上你不可。”父亲说。父亲箭一般蹿出去；狐狸也箭一般蹿出去。两者无声地较量着。树上的栖鸟，也都不敢叫出声，悄悄地飞走了。狐狸跑得太快了，不想撞到一棵松树上，回头看一眼父亲，呜哝了一声，晕过去了。父亲大喜过望，脚下就又鼓了鼓劲，倏地就奔向狐狸倒下的地方。但脚下感到被什么东西绊了一下，头也撞到干上，眼前一阵黑，不情愿地躺下了。待他醒过来，见几尺远处那只白狐狸也蠕动着身子。他感到一种说不出的神秘。便有些犹豫。

　　狐狸站起来，静静地望着他，眼光里竟有几分女人一般的温柔。父亲便有了几分困惑。树梢上的雪抖落下来，飘到他的.颈窝中，有一种刺骨的沁凉。他不禁打了一个寒战。狐狸不慌不忙地朝前走了。

　　父亲静静地看了两眼，判断出那只狐狸的体力已消耗得差不多了，再坚持一会儿，逮住它，便是很自然的事。关键是不要让它喘息。

　　父亲便悄悄地撵上去。狐狸不再从容，跑得慌忙起来。追逐一阵之后，狐狸果然跑得有些吃力了，回头望的时候，就哆嗦起来。“你别着急，我马上就赶上你。”父亲有几分得意。

　　到了一面陡坡，狐狸受伤的腿就有些蹬不上劲儿了。可人愈来愈近了，狐狸便发出两声哀嚎。父亲听到狐狸的叫声，知道一切都该结束了。狐狸索性不再奔跑，站在陡坡上，身子转过来，前腿向上举着，看着人走近。父亲吃了一惊。

　　狐狸的眼光不再那么明亮，也没有刚才那份温柔，罩着雾一般的一层凄迷。它等待着。父亲知道，它在等待着与人最后的一搏。父亲不禁倒退了两步。

　　父亲与狐狸对峙着。面对着这么一只沦入末境，准备承受迎面而来的一切的狐狸，父亲不知怎么办好。他突然想到了人。在那个时代，人到了这一刻，也会这般地从容等待么？他看了一眼狐狸，狐狸那雪白的绒毛与雪交融在一起，似乎是雪的一部分。他觉得，与狐狸最后的那一搏，其实已没有什么意思了。他朝山下走去。把狐狸遗留在雪坡之上。我迎向父亲，“逮住狐狸了？”“没有。”“怎么会呢？”“它真美！”“怎么个美法？”“等你长大了，就明白了。”

　　（选自《青年博览》2014年21期）

　　12．下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（    ）（    ）（5分）

　　A．作者对狐狸采用了前贬后褒的写法，先批评狐狸贪婪的一面，而在后文一逃一追的叙述中，却饱含着对狐狸的赞扬和喜爱。

　　B．“它叫得愈欢”写出了狐狸在猎人逼近时，因腿被夹住无法逃脱而发出的尖锐、响亮的叫声，这叫声也表现出了狐狸的焦急无奈。

　　C．“树上的栖鸟，也都不敢叫出声，悄悄地飞走了”采用间接描写，烘托出这场追逐气氛的紧张激烈，产生了无声胜有声的艺术效果。

　　D．小说形象鲜明，父亲是一个经验丰富、判断准确的优秀猎手，猎狐过程的叙述更表现出作者对年老父亲行动敏捷的佩服。

　　E．作者颇具匠心，构思巧妙，主题明确，本文通过叙述猎狐的故事，旨在告诉人们：动物也是人类的好朋友，必须善待。

　　13．小说结尾说“它真美！” 狐狸美在何处？请结合小说情节分析。（4分）

　　答：

　　14．本文情节一波三折，富有戏剧性，其“波”“折”体现在哪里?有何艺术效果？请简析。（6分）

　　答：

　　试题答案：

　　（甲）文学类文本阅读（15 分）

　　12. （5分）（D  E）（C项没有表现作者的佩服之情；E项概括的本文主旨有误。）

　　13. （4分）①美在形象，皮毛雪白，眼神闪烁着灼灼光芒；②美在性格：刚烈，为不落入猎人手中，宁愿咬断自己被夹住的腿；最后将被猎人抓住，不投降，不哀求，准备拼搏；③美在智慧：逃跑时能审时度势，根据自身体能，不慌不忙与猎人周旋；④美在精神：有同情之心，看着欲捉自己的猎人受伤躺于地上，静静望着的眼光透着温柔。（每一点1分）

　　14. （6分）①狐狸被夹住，眼看即将被猎人抓住，却咬断自己被夹住的腿而得以逃脱；②狐狸跑得太快撞到松树上晕过去，眼看被抓，可父亲脚下被绊，头撞树干也躺下了，狐狸再次得以逃脱；③最后狐狸终将被抓，竟然准备与人搏斗，而原先想方设法，用尽全力要抓它的猎人最后却出人意料地放弃了。（答对其中任一点得2分，答对2点得3分，答对3点得4分）

　　艺术效果：①突显了狐狸美好的形象和精神；②增加了悬念，更能引起读者的兴趣；③引人深思，丰富了小说内涵。（答对其中一点得1分，共2分）