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白杨礼赞阅读答案

2023-08-06 09:57:51 高考在线

白杨礼赞阅读答案1

　　白杨礼赞（11分）

　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？

　　然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

　　小题1:文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、平坦）。（2分）

　　小题2:第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？（3分）

　　小题3:文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？（3分）

　　小题4:你怎样理解第三段？“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？

　　参考答案：

　　小题1:平坦

　　小题2:（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。

　　小题3:第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。

　　小题4:伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。两者就是这样统一的。

白杨礼赞阅读答案2

　　白 杨 礼 赞

　　一．阅读 一。阅读第二段做题。

　　1.解词

　　（1）垠 （2）砥 （3）视野

　　2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________，“绿”指________________。

　　3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。

　　4.作者写高原景色的目的是什么？

　　5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。

　　6.给文段分层，并归纳层意。

　　7.“扑”与哪一个词呼应？体会其表达作用。

　　8.找出文段中运用夸张，比喻修辞手法的一句，并仿照此句写一句话：

　　二．阅读第5、6自然段。

　　1.解词

　　（1）旁逸斜出（2）不折不挠

　　2.找出文段的中心句。

　　3.“一律”的含义是___________；与它相照应的词语是_____。

　　4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”，又说它“决不是平凡的树”，矛盾吗？为什么？

　　5.文段中的白杨树象征着什么？

　　6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。

　　7.给本段文字分层，正确的是（ ）

　　A123/45/67 B1/2345/67

　　C12/34567 D1/23456/7

　　8.找出错别字并改正

　　黄绿措综 坦荡如抵 妙手偶得 潜孳暗长

　　倔强挺立 旁遗斜出 艰强不屈 不折不扰

　　9.阅读下面的一首诗，根据课文对白杨树的描写，补写出第一联的下联。

　　题白杨图

　　茅盾

　　北方有佳树，挺立如长矛。

　　叶叶皆团结，__________。

　　羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

　　丹青标风骨，愿与子同仇。

　　三.阅读第7段做题.

　　1.文段《 》，作者是_________，原名________，字________.

　　2.试用一句话概括本段内容：

　　3.将“难道你就只觉得它是树？”改为陈述句。

　　4.文中表明白杨树品格的句子是__________________.

　　5.本段开头运用的写法是_______________

　　6.本段四个反问句的顺序能否颠倒?为什么?

　　7.段中并未揭示的白杨的象征意义是( )

　　A.朴质、严肃、坚强不屈的北方农民

　　B.坚强不屈的守卫家乡的哨兵

　　C.争先恐后，不甘落后的精神

　　D.靠紧团结、力求上进、用血写出新中国历史的精神

　　8.自然界的花草树木，写兽虫鱼经过长期的文化积淀，被人们赋予了极深的寓意和文化内涵，四川内江有家药店名叫“松鹤堂”，这一命名背后显然有丰富的文化内涵，请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。

　　9.仿照句式，以任何一种职业或职务开头写出句式相同的句子。

　　例：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮你别人。

　　答案：

　　一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围

　　2.黄土高原 田野麦浪

　　3.高原既广阔又平坦

　　4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡

　　(2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.

　　5.宛若 好像 宛如

　　6.……行驶/这时……

　　一层：描述黄土高原的景色

　　二层：写高原给人的感觉

　　7.“涌”（1）与“奔驰’呼应；

　　（2）形象而准确地写出迎面而来的情景和汽车速度之快

　　8.（1）汽车……是毡子

　　（2）站在青石壁顶，放眼望去映入你的眼帘的是宛延如一根细长白练的清水河，还有一张张巨大的青绿相间的棋盘。

　　二．1.(1)逃、斜、伸（2）屈服

　　2.那是……枝

　　3.步调一致 绝不

　　4.答：不矛盾，因为“普通”是指白杨的极常见，极易生长；“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。

　　5.答：白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质，坚强，力求上进的精神。

　　6.力争上游

　　7.B

　　8.措—错 抵—砥 孳—滋 遗—逸 艰—坚 扰—挠

　　9.枝枝争上游

　　三．1.白杨礼赞 茅盾 沈德鸿 雁冰

　　2.由赞美白杨树的内在气质到揭示白杨树的象征意义

　　3.你不会觉得它只是树

　　4.它伟大岸……夫

　　5.欲扬先抑

　　6.C

　　7.答：松和鹤都是长寿、吉祥和象征，表明店家希望每一位患者都健康长寿。

　　8.农民好比蜜蜂，虽耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活，清洁工好比城市和美容师，虽然弄脏了洁净了大街小巷

白杨礼赞阅读答案3

　　《白杨礼赞》

　　一、基础知识`

　　1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

　　主宰( ) 倦怠（ ） 地壳（ ） 恹恹（ ）

　　晕圈（ ） 婆 suō（ ） qiú（ ）枝 秀qí（ ）

　　2．解释词语。

　　①妙手偶得： ②坦荡如砥：

　　③婆娑： ④秀颀：

　　3.指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。

　　①黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。（ ）

　　②在近代工业的错综复杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。（ ）

　　③这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。（ ）

　　④海水冶病的功能不逊于温泉。（ ）

　　4．写出下面句子所用的修辞手法。

　　(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ）

　　(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（ ）

　　5．写出下列句子运用的表达方式。

　　（1）我要高声赞美白杨树。（ ）

　　（2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。（ ） ?

　　（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ）

　　6．根据材料回答问题。

　　材料一：白杨树在严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。

　　材料二：白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下40度的条件下无冻害，深根性。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩固堤及荒沙造林树种。

　　①请运用白杨树的相关材料对出下联。

　　上联：观翠竹仰慕谦逊品节。 下联：

　　②白杨树在西北是一种很普通的树，为什么有人要赞美它呢？请根据材料写出自己的探究结果。

　　（一）

　　①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是？单调，有一点儿吧？

　　7．文中写出高原辽阔的词语是 ，写出高原平坦的词语是 。

　　8．文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处引号的作用都是_ _______。

　　9．先描写高原的“雄壮”、“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（ ） A．欲抑先扬 B．对比烘托 C．欲扬先抑 D．反衬照应

　　10．简要概括文段赞美高原“雄壮”、“伟大”的目的。

　　答：__________________________ ______________________。

　　11．联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。

　　（1） ；

　　（2） 。

　　12．给本段文字划分层次，划分正确的一项是（ ）

　　A．①②③④／⑤⑥⑦ B．①②③④⑤／⑥⑦ C．①②／③④⑤⑥⑦ D．①②③／④⑤⑥⑦

　　（二）

　　那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的.压迫下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

　　13．文段中第一句与后四句的关系是____ __ 。

　　14．文段后四句是写白杨树的______ ，它们的结构关系是________ 。

　　15．这段文字的中心句是__ _。

　　16．如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好？为什么？

　　答：

　　参考答案：

　　1． zǎi dài qiào yān yùn 娑 虬 颀

　　2.①文学素养深的人偶然间所得到的。②平坦得像磨刀石。③盘旋舞动的样子④美而高

　　3．①肯定②否定③肯定④否定

　　4.（1）比喻 （2）拟人

　　5.（1）抒情（2）议论（3）描写

　　6. ①示例：赏白杨敬仰傲骨精神。②示例：白杨树不畏严寒，有极强的生命力，我们做人也应该具有像白杨一样的品格。

　　7．无边无垠 坦荡如砥

　　8．强调（着重指出）

　　9．C 这样写为白杨树的出现铺垫、蓄势。

　　10．衬托白杨树的不平凡。

　　11．交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象 暗写西北抗日根据地，为后文揭示象征意义，表达主题做准备

　　12．A

　　13．总分

　　14．外形、并列

　　15．第一句

　　16．不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。

白杨礼赞阅读答案4

　　阅读下面的文字,完成第7~9题。(15分)

　　白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

　　汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?

　　然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

　　那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

　　7.文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的(空旷辽阔平坦)。(3分)

　　8.第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?(6分)

　　9.第二段中“单调”一词是否与文章的感情基调相矛盾?这是一种什么写作方法?有什么作用?(6分)

　　答案：

　　7.平坦

　　8.①交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;②暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想做铺垫。

　　9.不矛盾。先抑后扬。为白杨树的出现进行铺垫蓄势。

白杨礼赞阅读答案5

　　《白杨礼赞》（人教版第３册）

　　①它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。②也许你要说它不美。③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一林或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？⑦难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵？⑧难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

　　1. 本文段选自一写的（白杨礼赞），该文是一篇托物言 ____的散文。

　　2．对第③句中“好女子”的“好”的解释，恰当的是哪一项？（）

　　A.美 B．婆婆 C．旁逸斜出

　　3．本文段的四个反问句的顺序能否颠倒？（）

　　A.不能，四句是递进关系 B．能，四句是并列关系

　　C.不能，四句是因果关系 D．不能，第一句总括后三句，后三句是因果关系

　　4本文段层次划分最恰当的是哪一项？（）

　　A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②③④⑤⑥⑦⑧

　　C．①②③④⑤⑥⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧

　　5．对本文段赞美白杨树的思路的理解，正确的是哪一项？（）

　　A．先扬后抑作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

　　B．先抑后扬作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

　　C．扬抑结合作铺垫，然后揭示白杨树的象征意义

　　D．先场后抑作铺垫，最后揭示白杨树的象征意义

　　答案:

　　1.茅盾 志

　　2.A

　　3.A

　　4.B

　　5.B

白杨礼赞阅读答案6

　　《白杨礼赞》

　　①它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

　　②也许你要说它不美。

　　③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

　　④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

　　⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一林或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?

　　⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?

　　⑦难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵

　　?⑧难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

　　1.本文段选自一写的(白杨礼赞)，该文是一篇托物言____的散文。

　　2.对第③句中“好女子”的“好”的解释，恰当的是哪一项?

　　A.美B.婆婆C.旁逸斜出

　　3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒?

　　A.不能，四句是递进关系B.能，四句是并列关系

　　C.不能，四句是因果关系D.不能，第一句总括后三句，后三句是因果关系

　　4本文段层次划分最恰当的是哪一项?

　　A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧

　　C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

　　5.对本文段赞美白杨树的思路的理解，正确的是哪一项?

　　A.先扬后抑作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

　　B.先抑后扬作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

　　C.扬抑结合作铺垫，然后揭示白杨树的象征意义

　　D.先场后抑作铺垫，最后揭示白杨树的象征意义

　　答案:

　　1.茅盾志2A3.A4B5.B

白杨礼赞阅读答案7

　　那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

　　《白杨礼赞》阅读题目

　　10、文段中第一句与后四句的关系是____ __ 。(2分)

　　11、文段后四句是写白杨树的______ ，它们的结构关系是________ 。(2分)

　　12、这段文字的中心句是____ _。(2分)

　　13、如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好?为什么?(3分)

　　答： 14、这段文字中，运用的修辞手法有___ 。(1分)

　　《白杨礼赞》阅读答案

　　10、总分 11、外形、并列 12、第一句

　　13、不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。

　　14、拟人

白杨礼赞阅读答案8

　　阅读下面文段，完成下列各题。

　　［甲］白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？

　　然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

　　［乙］①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗口那样的粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

　　1．（乙）段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是：________、________。

　　2．文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、平坦）。

　　3．第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？

　　________________________________________________

　　4．文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？

　　________________________________________________

　　5．你怎样理解第三段？”普通“和”不平凡“这两者在文中是怎样统一起来的？

　　________________________________________________

　　6．《白杨礼赞》运用________的表现手法，借白杨树来赞美抗日军民.

　　参考答案：

　　1．力争上游 不屈不挠

　　2．平坦

　　3．（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；

　　（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。

　　4．第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。

　　5．伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。两者就是这样统一的。

　　6．象征

　　（意对即可）

白杨礼赞阅读答案9

　　阅读《白杨树礼赞》选段，回答问题（17分）

　　它没有波娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝。也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，。但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？

　　白杨树是不平凡的树，它在西北极普通，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

　　让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是挺秀颀的）。去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树。（17）

　　9、在选文第一段中,作者运用了哪几种修辞手法,?它们对表达思想感情起了什么作用?（4分）

　　答:反问、排比、比喻、对比。（2分一个0.5）四个反问句组成一组排比句，同时在比喻中层层深入地揭示出了白杨树的象征意义，赞颂了共产党领导下的抗日军民。（意思相同均可）（2分）

　　10、选文第二段使用了怎样的表达方式？本段在揭示文章思想内容上起了什么作用？（4分）

　　答：议论、抒情（1分）本段进一步揭示出白杨树的象征意义，说明“礼赞”的原因，点明全文的主旨。（3分）

　　11、选文第三段在全文的结构上起了什么作用？（2分）

　　答：本段是全文的结尾，以楠木反衬白杨树，收束全文（总结全文），深化主题，与开头相照应。

　　12、选文中作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么？（2分）

　　答：根本原因在于它的“神”，它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象，象征了他们朴质、坚强、力求上进的精神。(意思相同均可)

　　13、选文第一段四个反问句的顺序能否调换顺序？为什么？（3分）

　　答：不能调换（1分），因为四个反问句是由树到人、由远及近、由浅入深（由形及神）、层层深入的揭示出白杨树的象征意义，所以不能调换。（只要答到“由树到人、层层深入”即可得分）

　　14、选文中白杨树与北方农民有哪些相似之处？（2分）

　　答：“极普通，不被人重视”（1分）“极强的生命力”或（“磨折不了，压迫不倒”）（1分）