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引路人阅读答案
引路人
在我的记忆中,有这样一件小事:虽然已经过去很久了,但它仍时时刻刻回绕在我的脑海中,它引导我在成长的道路上懂得怎样做人,教我做一个时时刻刻为别人着想的人。‖
那是一个闷热的黄昏,天空布满了乌云,黑压压的。“啊呀,不好了,要下雨了,妈妈没带雨伞!”我急忙抄起门后的伞冲出门去。
我低着头急速地走着,突然撞到一个人身上。“对不起!”我道了歉。抬头一看,那人后退了几步,扶住了墙才站稳。从他的眼睛看,啊,一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯,我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。
天更加阴沉了,天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下,身子向前倾,差点摔倒。“谁把井盖打开了,老伯伯,从这边绕着走,慢点。”我对老伯伯说着。而老伯伯的脚步却停了,慢慢地蹲下身子,轻声说:“也许还会有人从这儿走的。”他在地上摸索着,终于触到了井盖。“我来帮您。”我也蹲下来了。“不,我的手已经脏了,你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好了,盖得严严实实的。他伸手掏手绢,我急忙把我的递过去。我看他手微微地有些发颤,身子微微地有些驼背,我深深地被他感动,泪不禁流了出来。这时,几点雨落在他的头上,脸上,顺着脑门儿流到了眼角,我仿佛看到那双眼睛在闪光,很亮,很亮……
在大路上,我搀着他继续向前走,我仿佛看见他的身影越来越大,须仰视才见。是的,在送他回家的路上,我是他的引路人,而______________________。‖
这件事使我思绪万千,他的那双沾满泥水的`手和那双眼睛永远鞭策着我,鼓励我前进。‖
1、解释词语。4分
①鞭策:________________________。
②思绪万千:_____________________。
2、按划分好的段落写段意。9分
第一段(1)________________________________________
第二段(2—5)______________________________________
第三段(6)_________________________________________
3、在第五节的横线上,加上能反映本文中心思想的话。2分
4、盲人“时时刻刻为别人着想”表现在哪些地方?2分
5、作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光,很亮,很亮……”?3分
引路人答案
1、①鞭策:比喻严格督促使进步。
②思绪万千:思想的头绪很多。
2、第一段(1)在我的记忆中,有一件小事,它教我做一个时刻为别人着想的人。
第二段(2—5)要下雨了,盲人伯伯在回家的路上把开着的井盖盖好。
第三段(6)这件事永远鞭策着我,鼓励我前进。
3、在我成长的道路上,他却是我的引路人。
4、我险些被开着的井盖绊倒,想绕着走,而盲人伯伯怕再绊倒别人,就摸着盖井盖。我蹲下要帮他,他说:“不,我的手已经脏了,你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好盖严。
5、因为作者被盲人伯伯时时刻刻为别人着想的精神所感动,觉得在人生的道路上盲人伯伯的眼睛是明亮的。