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雨晴阅读答案

2023-08-04 11:08:00 高考在线

雨晴阅读答案1

  雨 晴

  王驾

  雨前初见花间蕊,

  雨后全无叶底花。

  蛱蝶飞来过墙去,

  却疑春色在邻家。

  [注]蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。

  (1)诗的前两句描写了怎样的景象,表达了诗人怎样的情思?(3分)

  (2)结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。(4分)

  参考答案:

  (1)(3分)雨前,含苞欲放的花儿蕴藏着一片生机和希望(1分);雨后花已凋谢,空有满枝的绿叶(1分)。字句间流露出对春光短暂的惜春情思(1分)。

  (2)(4分)诗人用了“却疑”二字,将蝴蝶犹豫、疑惑而又充满向往的神态表现出来(2分),从中透露出深藏着的惜春隐痛(2分)。

  《雨晴》鉴赏

  这是一首极富巧思的即兴之作。写的是人们习见的雨后花落的残春小景,但平淡中却见奇崛,诗趣盎趣。

  花是春天的象征,诗的前两句即从花着眼。雨前,含苞欲放的花儿蕴藏着一片生机和希望;雨后花已凋谢,空有满枝的绿叶。字句间流露出对春光短暂的惜春情思。如果只写出雨对春光的摧残,那实在是太平常了,再高超也不过“夜来风雨声,花落知多少”。

  诗人不止于此,他摄取了骤雨方晴之后一群蝴蝶的活动,通过蝴蝶对花落春残的反应,映托出诗人自己的感受。被苦雨久困的蝴蝶,终于盼到大好春晴,便翩翩飞舞,到小园中寻觅花的芬芳。遗憾的是小园无花空有叶,在失望和懊丧之中只能悻然飞走。百花凋谢,已足使人伤感,何况连蜂飞蝶舞的情景也不复可见,越发加强了惜春之意。这里诗人巧妙地使用了拟人化手法,赋予蝴蝶人的情感。蝴蝶觅花原是它的本能,此处花落自然飞往别处,但诗人不作如是观,而以“却疑春色在邻家”来作“蛱蝶飞来过墙去”的注脚,造语奇峰突现,令人耳目一新。邻家小园里自然也不会得天独厚,等待着蝴蝶的仍然是“全无叶底花”的失望,因此,诗人用了“却疑”二字,将蝴蝶犹豫、疑惑而又充满向往的神态表现出来,从中透露出深藏着的惜春隐痛。大诗人白居易曾有类似之句:“长恨春归无觅处,不知转入此山来。”(《大林寺桃花》)相比之下,王驾的诗丰神更显。

  受当时通俗诗派的影响,王驾的诗风极其通畅,如首二句以“雨前“雨后”相对,“花间蕊”与“叶底花”相对,颇具民歌意味。末二句富于巧思,而且动用因果倒装句式,妙趣横生而又蕴藉含蓄。当时杰出的诗评家司空图曾称赞他“ 长于思与境偕”(《与王驾评诗书》),此诗便是极好的例证。

雨晴阅读答案2

  雨晴(王驾)

  雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

  蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。

  11.诗歌前两句 、 两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。(2分)

  12.诗中的疑字很是让人称道,请说说它的妙处。(3分)

  __________________________________________ _________________________________________________

  13.(1)本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?

  (2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。

  雨晴阅读答案

  11.初见 全无 (2分)

  12.疑字极有分寸,格外增加了真实感。不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态,写得活灵活现,更把春色写活,似乎阳春真的有脚,她不住自家小园,偏偏跑到邻家,她是十分调皮、非常会捉弄人的。同时,作者的惜春之情也被表现得淋漓尽致。(说出一种或能自圆其说即可)(2分)

  (1)本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(4分)

  (2)前人评价却疑春色在邻家为神来之笔,你认为这句诗神在何处?(4分)

  13.(1)答:对比。用雨前所见和雨后情景两相对比,表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。

  (2)蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去,它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑春色在邻家.作者把原无理性的蜂蝶赋予人的智慧,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。

  14.(1)前两句诗扣住象征春色的花来写春景。以雨前所见和雨后所见的情景相对比、映衬,透露出一片惜春之情。(诗人看着雨后花落春残之景,惋惜而扫兴)(4分)

  (2)这句诗由蜂蝶纷纷过墙去而来,它不仅写出蜂蝶追捉春色的神念,而且把春色写活了,似乎春色真的有脚,跑到邻家去了,透露出诗人希望春色没有远去的心情。(意思对即可)(4分)

雨晴阅读答案3

  天缺西南江面清,纤云不动小滩横。

  墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平。

  尽取微凉供稳睡,急搜奇句报新晴。

  今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。

  14.下列对这首诗的赏析,不正确的`一项是(3分)

  A.全诗看似写诗人雨过天晴的满怀诗情,实则写的是仕途上的柳暗花明。

  B.全诗不着一个“喜”字,写景叙事之中却蕴含着耐人寻味的欢悦情绪。

  C.诗人运用比喻、拟人修辞,将天空、白云、噪鹊、残雷写得惟妙惟肖。

  D.全诗从空间的变化写到时间的推移,构成了多层次多侧面的丰富内涵。

  15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)

  答案

  14.A(全诗没有任何的依据可以说明诗人写的是“仕途上的柳暗花明”。选项过度解读。)

  15.意为即使今宵美景无人共赏,诗人也会独自尽兴卧看星河到天明。(3分)表达了作者对雨过天晴的喜爱以及卧看星河的勃勃兴致。(3分)

  【翻译】

  西南方露出蔚蓝色天空映照江面清澄,一如横卧江上小滩蓝天上有一抹微云。喜鹊飞立墙头欢叫羽毛依然浇湿,楼外远处还不断传来残余的雷声。趁雷雨后的微凉睡个安稳的好觉,赶快吟几句奇诗回报雨后的新晴。这么迷人夜晚可惜无人来共同享受,便我一人也要尽兴卧看银河直到天明。