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自信何来阅读以及答案
自信何来阅读以及答案
自信何来
①人要自尊,自尊来自自信,自信来自自我评估。有十分货色,就是十分货色,不降低成色,不矮化自己。
②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》,开宗明义:“我讲《红楼梦》嘛,凡是别人说过的,我都不讲;凡是我讲的,别人都没有说过。”他潜心研究庄子,有人问他古今研究庄子者的高低。他口出狂言:“在中国真正懂得庄子的,只有两个人,一个是庄周,还有一个就是刘某人。”
③萧伯纳当年游历上海,一日天气晴好,餐后接待方派几位文化名人陪同他到花园中散步,阳光下萧伯纳白发苍髯别具风采。有人不禁赞叹:“萧伯纳先生,你福气真大,能在上海见到太阳。”这位爱尔兰人回答说:“不,这是太阳的福气,能在上海见到萧伯纳。”
④这两位名人可谓自信满满,狂则狂矣,却不是信口开河。刘文典的狂言,有他出版的十卷本《庄子补正》为据,这是他沉潜多年的心血结晶,陈寅恪为之作序,推崇备至。再看萧伯纳,这位戏剧家一生创作五十二个剧本,还写了多部长篇小说和大量评论,是1925年诺贝尔文学奖得主,九十四岁辞世前夕,他还在写作,声言“我甚至不想就此告别,因为我身上还有足够的劲儿”。这个劲儿,就是足够的自信。这让他赢得世人久远的尊敬。
⑤自信不存,自尊也就无从谈起。在那个特殊的年代,一次次政治运动摧毁了大批知识分子的自信,学术造诣很高的人,忽然间都变得没有知识了,甚至宣告从前的著述可以一把火烧掉。能够抵挡这股反动潮流的人十分罕见,不说一句“我错了”过得了关吗?一时间,有学问的人只能噤若寒蝉,集体失语。
⑥如今情况有了改变,自信满满、以国家级权威自居、唯我独大独尊的人多了,几乎到了批量生产的地步。他们不用担心被打棍子了,甚至就怕没人打棍子,因为打棍子、拍砖头可以引起轰动效应。某教授由于胡言乱语触犯众怒,名声大噪,他则得其所哉。
⑦前面两位名人的自信是建立在坚实的学术基础上,经过历史检验自然形成的权威,依仗的是货真价实的学术和创作成果;而眼下一些口出狂言以大师自居者,心浮气躁,热衷于自我炒作,豪气建在沙滩上,经不起检验,还不时曝出抄袭造假的丑闻。不但未赢得尊严,还让人嗤之以鼻。狂不要紧,自我炒作狂,就是一种病态了。它对学术环境的腐蚀,对学风的毒化,对文化事业的损害与破坏,害莫大焉!
小题1:针对“自信”,本文主要提出了什么观点?请用自己的话概括。(2分)
小题2:第②③段主要采用了哪些事实论据?请用简洁的语言概括。(2分)
小题3:第④段“陈寅恪为之作序,推崇备至”一句中的“推崇备至”能否删去?为什么? (3分)
小题4:“自信何来”,针对这一话题,你能提出怎样的观点?请略加阐释。(3分)
参考答案:
小题1:自信来自对自己实力的正确评估。(2分)
小题2:刘文典在《红楼梦》和庄子的研究这方面极为自信,见解独到;萧伯纳游历上海,认为是太阳有幸见到了他。(2分)
小题3:不能删去。这个词语体现了陈寅恪对刘文典研究庄子的高度评价,可见刘文典的狂并非信口开河,而是对自己实力的正确评估。(3分)
小题4:示例:每个人都具有不可替代的自我价值,应认识自我获得自信。“我”只有一个,“我”和所有人都是平等的。如果你的自尊和自信建立在这个基础上,那么这样的自尊和自信才是坚实的精神基础。(3分)
小题1:
试题分析:分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章中总结概括的'。学生能总结出“自信来自对自己实力的正确评估”意思即可。
小题2:
试题分析:学生所举事例或道理必须具有典型性,概括性,针对性,这是补充论据的三个特点。能分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据,这里学生概括出“刘文典的自信”和“萧伯纳认为太阳有幸见到了他”即可。
小题3:
试题分析:议论文语言特点分析的角度比较固定,应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。学生学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。此处“推崇备至”体现了陈寅恪对刘文典研究庄子的高度评价,可见刘文典的狂并非信口开河,而是对自己实力的正确评估。
小题4:
试题分析:阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目,就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生提出观点合理即可。