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《月光手帕》阅读训练及参考答案

2023-08-18 06:43:44 高考在线

《月光手帕》阅读训练及参考答案

　　秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。

　　阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。

　　少顷，伴随着沉重的嘎吱声， 一个光光的小脑袋探出门外。

　　你找谁?男孩儿警惕地盯着他问。

　　我路过这里，迷路了。阿斌专注地看着 男孩儿，能给我一碗水喝吗?

　　小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。

　　男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。

　　阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：只有你一个人在家吗?你爹娘呢?

　　娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。爹你爹怎么会在天堂?

　　我娘说：我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。

　　一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。

　　你怎么啦?我、我沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?

　　我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。

　　你哥打的人，关娘什么事?当然有关系啦，他是爹娘的'儿子呀!男孩儿不满地说，娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜

　　阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开①，说：我不认识你!

　　阿斌尴尬地收回手，停了停又问：你还记得你哥吗?不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。

　　你哥犯了错，你和你娘还会想他吗?想，当然想啦!我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢!唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。

　　担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢!

　　阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。

　　你踩到月光手帕了!②男孩儿惊叫起来。

　　阿斌急忙后退几步，左看右看。

　　月光手帕?就在那儿。男孩儿指着树阴说。

　　顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。

　　是那儿吗?阿斌问。

　　是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。

　　阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴 的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。

　　他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了可是你们，至少还得等我三年。

　　照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。

　　阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的手帕忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去 (选自《微型小说选刊》，有改动)

　　1.选文第1段有什么作用?(3分)

　　2.联系上下文，分析文中第①处画线句中加点词跳的作用。(3分)

　　3.选文中阿斌这个人物形象最主要的性格特征是什么?(2分)

　　4.选文第②处画线句你踩到月光手帕了中的月光手帕是指什么?它有何象征意义?(3分)

　　5.请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。(4分)

　　答案：

　　1.(1)交代了故事发生的时间;(2)渲染了清 冷的气氛;(3)写出了阿斌行走山路的艰难;(4)为下文写阿斌家 里的不幸埋下伏笔。(3分，答出三点即可)

　　2.动作描写(1分);写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷(1分)，体现了他对阿斌有很强的戒备(1分)心理。

　　3.良心未泯(1分)，勇于担当(1分)。

　　4.(1)月光手帕是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)(1分)。(2)是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征，是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征(2分，答出两点即可)。

　　5.(1)内容：阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大灾难(1分);阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首(1分)。(2)启示：可从犯错与认错、逃避与承担等角度谈，言之成理即可(2分)。